西師大版四年級(jí)語文下冊(cè)第一次月考試卷及答案一

1、。 四年級(jí)語文下學(xué)期第一次月考試卷 密 封 線 內(nèi) 不 要 答 題 題號(hào) 得分 一二三四五卷面總分 一、積累運(yùn)用一、積累運(yùn)用（24 分） 1.看拼音寫詞語。（10 分） qio cu xun l qin chng xi zhi xuqio ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yun yngi xio jin kng shn j xi xn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、比一比，再組詞。 （3 分） 淙（）攤（）輔（） 蹤（）灘（）鋪（） 3. 下面詞語完全正確的一組是（） （2 分） A.納悶溫柔茫然書聲朗朗 B.俏壁蚯蚓杉樹一塌湖涂 C.絨毛海棠模訪嘆為觀之 D.對(duì)付沐浴廝

2、殺樂而忘返 4. 按要求寫四字詞語。 （寫三個(gè)） （9 分） 學(xué) 校 ： 班 級(jí) ： 姓 名 ： （1）以“喜”字開頭的四字詞語：、 （2）以“樂”字開頭的四字詞語：、 （3）展現(xiàn)活力四射的四字詞語：、 -可編輯修改- 。 （4）表示事物很精彩的四字詞語：、 (5)”沒有真才實(shí)學(xué)的人，冒充有本領(lǐng)，混在行家中間充數(shù)”可以 用一個(gè)成語來概括。 二、按要求完成句子（二、按要求完成句子（1919 分）分） 1.寫出對(duì)應(yīng)的句子。 （6 分） （1），沙暖睡鴛鴦 。 （2）等閑識(shí)得東風(fēng)面，。 （3）黃山歸來不看岳，。 （4）自古華山一條路，。 （5），下有蘇杭。 （6），陽朔山水甲桂林。 2. 根據(jù)要求做

3、題。 （10 分） （1）陳嘉庚是我國(guó)杰出的愛國(guó)華僑領(lǐng)袖和著名的大實(shí)業(yè)家。 （縮句） （2）我有鋼筆、本子、橡皮、水杯等文具。 （修改病句） （3）妹妹不小心把陽臺(tái)上的花瓶打碎了。 （改為“被”字句） （4）你難道不會(huì)被這里的一切深深陶醉嗎？（改為陳述句） （5）柳條伸展在湖面上。 （改為擬人句） 3. 把下列句子整理成一段通順的話(括號(hào)里標(biāo)上序號(hào))。 （3 分） -可編輯修改- 。 ( ) 啊，原來是這個(gè)小家伙助我一臂主力! ( )不知是暴雨后的空氣爽人，還是有什么別的原因，今天我一 點(diǎn)也不覺得累，一口氣就拉到坡頂。 ( )我拉著一車糞水，來到南山坡。 ( )上坡以后，我把車子停下來，準(zhǔn)備擦

4、臉上的汗水。 ( )上坡前，我停下糞車，緊了緊背帶，兩手緊捏車把，準(zhǔn)備一 鼓作氣沖上坡去。 ( )當(dāng)我回頭時(shí)，不禁呆住了，糞車后面站著一個(gè)十二三歲的男 孩，正咧著嘴朝我笑哩! 三三 、課文傳真（、課文傳真（8 8 分）分） 1. 花開了，就像似的。鳥飛了，就像似的。 蟲子叫了，就像似的。 2.她帶來新葉，；她帶來葉笛，； 她帶 來鮮花，；她帶來鴿哨，給每一片廣場(chǎng)； 3.一本語文書就是一個(gè)神奇的世界，本學(xué)期我們教材中游覽了 的九寨溝，的青島，領(lǐng)略了華山的“” 。 四、閱讀理解（四、閱讀理解（1919 分）分） （一）讀下面一段話，回答問題。（一）讀下面一段話，回答問題。 （9 9 分）分） 深秋

5、的九寨溝，簡(jiǎn)直就是一位神奇的魔術(shù)師。天氣多變，一會(huì) 兒晴，一會(huì)兒陰，一會(huì)兒雨，一會(huì)兒霧，也有同時(shí)出現(xiàn)東邊云雨西 邊晴的現(xiàn)象。天氣變，感覺也變：雨水洗過的九寨溝，像一幅水墨 畫；陽光沐浴的九寨溝，像一幅油畫；煙霧繚繞的九寨溝，像一幅 國(guó)畫。 頭天還是五彩紛呈的高地， 第二天就可能變成白茫茫的雪原， -可編輯修改- 。 色彩由斑斕轉(zhuǎn)換成素潔。 1.找出這段話中的反義詞。 （至少找三對(duì)） （3 分） （）（） （）（） （）（） 2.這段話中有句話既是排比句又是比喻句，請(qǐng)找出來抄寫在下面的 橫向上。 這句話把九寨溝比做（） 、 （） 、 （） ， 寫出了九寨溝的（） （4 分） 3.用橫線畫出本段的

6、中心句，它與下文的關(guān)系是（）關(guān)系。 （2 分） （二）課外閱讀（二）課外閱讀（1010 分）分） 春天到了，大地復(fù)蘇，花兒開放，整個(gè)大自然充滿了生機(jī)， 我十分喜愛這生機(jī)勃勃的春天，尤其愛春天里那綠油油的小草。 我家門前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有（生機(jī) 生命） ，春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。細(xì)看，它們 是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！ 一陣風(fēng)吹過，小草挑起了歡快的舞蹈，時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而左 右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛。這時(shí)你如果有空欣 賞一下，一定會(huì)叫你心曠神怡，樂而忘返。 你別看小草這樣（ 軟弱柔弱 ） ，可它永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨 低頭。有一天，一陣狂風(fēng)過后

7、，突如其來地下了一場(chǎng)大雨。風(fēng)雨過 -可編輯修改- 。 后，我趕緊去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的 歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會(huì)在暴風(fēng)雨下屈服 的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它 們好像在驕傲地說： “你看，我們是多么頑強(qiáng)??！ ” 小草，沒有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那么（ 挺拔挺立 ） ， 可是它的生命力是多么（ 頑強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng) ） ！人們說“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨?草是當(dāng)之無愧的。 1. 給短文加個(gè)題目，寫在文首的橫線上。 （1 分） 2.“”劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語。 （2 分） 3. 按 下 列 形 式 從 文 中 摘 錄 詞 語 或 寫 出 詞 語 。

8、 （ 4 分 ） ABB:、 ABCC :、 AABC AABB、 5.下面對(duì)于短文的表述， 哪句更準(zhǔn)確？把答案填在（） 里 （1 分） A 本文表現(xiàn)了作者喜愛春天的思想感情。 B 本文贊揚(yáng)了作者喜愛小草的思想感情。 C 本文贊揚(yáng)了小草堅(jiān)強(qiáng)不屈，有頑強(qiáng)的生命力。 D 本文贊揚(yáng)了小草的美麗可愛。 6.請(qǐng)你寫出一句能夠體現(xiàn)小草精神古詩。 （2 分） 五習(xí)作展示（五習(xí)作展示（3030 分）分） 美無處不在，我們不僅可以把見到的自然美景繪聲繪色地說 出來，還可以把它生動(dòng)形象地寫出來，與更多的人分享?；匚兑幌?那些令你陶醉的自然美景，開始動(dòng)筆吧！ -可編輯修改- 。 -可編輯修改- 。 四年級(jí)語文答案四年級(jí)語文答案 一 1.憔悴絢麗虔誠(chéng)狹窄雪橇鴛鴦矮小 健康山脊 下旬 2.zn cng du bin yn du 3.D 4.喜聞樂見 喜出望外喜氣洋洋；樂不可支 樂此不疲 樂而忘返 ；妙語如 珠 妙趣橫生 妙不可言；生龍活虎 生動(dòng)活潑 生機(jī)勃勃；濫竽充數(shù) 二 1.泥融飛燕子；萬紫千紅總是春；九寨歸來不看水；只有勇者敢攀登；上 有天堂；桂林山水甲天下 3. 6 3 1 4 2 5 三略 四、1.晴陰，晴雨，斑斕素潔 2.第三句話，水粉畫、油畫、國(guó)畫，變化無常。 3.深秋的九寨溝，簡(jiǎn)直就是一位神奇的魔術(shù)師?？偡?(二) 1.草 、 疾風(fēng)知?jiǎng)挪?2.生命軟弱挺立堅(jiān)強(qiáng) 3