新課標(biāo)人教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊第四單元用字母表示數(shù)課件_第1頁
新課標(biāo)人教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊第四單元用字母表示數(shù)課件_第2頁
新課標(biāo)人教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊第四單元用字母表示數(shù)課件_第3頁
新課標(biāo)人教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊第四單元用字母表示數(shù)課件_第4頁
新課標(biāo)人教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊第四單元用字母表示數(shù)課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩16頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、,用字母表示數(shù),寧都縣竹笮中心小學(xué)：丁玲,welcom!,表示：1,表示：11,表示：12,表示：13,15,6,36,7,+,+,=,12,=,n x 5 = 15 n = _,_,4,3,2 4 6 m 10 12 m =_,8,通過剛才的觀察思考，我們發(fā)現(xiàn)我們可以用符號和字母表示具體的數(shù)字。在數(shù)學(xué)中，我們經(jīng)常用字母來表示數(shù)。,加法運(yùn)算定律：,（a+b）+c=a+（b+c）,ab=ba,用字母表示數(shù),乘法運(yùn)算定律：,ab=ba,（ab）c=a（bc）,（ab）c=acbc,通過比較我們發(fā)現(xiàn)：,用字母表示數(shù)，寫出的運(yùn)算定律比用文字?jǐn)⑹?更簡明易記，也便于應(yīng)用。,怎樣用字母表示下面圖形的面積呢

2、？,a,a,a a,aa可以寫成a，讀作:“a的平方”，表示兩個a 相乘。所以正方形的面積公式一般寫成:,s = a,動動腦,s =,你知道正方形的周長用字母怎么表示嗎？,a,a,a4,在含有字母的式子里，字母中間的乘號可以記作 “”，也可以省略不寫。,注意：在省略乘號時，數(shù)字一般寫在字母的前面。所以，周長還可以記作：,c = 4a,c =,2、 a+2+b寫作：2ab。,3、2x寫作：x 。,4、1t寫作t 。,5、88寫作8。,x,x,x,x,小 小 練 兵 場,1、ax0.6寫作：a0.6。,判 斷：,請計算下面正方形的面積和周長。,6 cm,6 cm,a = 6 cm,C = 4a,S

3、 = a,例題,答：這個正方形的面積是36cm；周長是24cm。,=46 =24cm,=66 =36cm,可不要忘記寫單位名稱哦,請用字母表示出長方形的面積和周長。,S =,b,a,ab,（a+b）2,C =,試一試：,練一練,S =,一個長方形的長是8 cm，寬是5 cm，它的面積和周長各是多少？（寫先出公式，再把數(shù)值代入公式計算）,ab,C =,（a+b）2,=85 = 40,= ( 8 + 5 )2 = 26,答：這個長方形的面積是40cm；周長是26cm,cm,cm,闖關(guān)練習(xí),1）下面的等式成立嗎？ 2a = a （ ）,2）a x a = a 那a x a x a 可以簡寫成什么？表示什么意思？,x,a = 2,想一想，要使得等式成立的話，a必須是多少？,a x a x a = a

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論