集中注意力教案

1、集中注意力授課人:朱瑛授課對象：二(4)班授課人數(shù)：31人教學(xué)目標：1通過游戲，讓學(xué)生初步懂得注意力集中在日常學(xué)習(xí)和生活中的重要性。2. 讓學(xué)生親身體驗，自己感悟，集中注意力的小訣竅牢記目標。3. 學(xué)習(xí)集中注意力方法：自我激勵法、四合一法、舒爾特方格法。教學(xué)重、難點：通過體驗，感悟集中注意力的小訣竅，學(xué)會集中注意力小方法。教學(xué)過程：一、課程導(dǎo)入大家喜歡做游戲嗎？今天我們來玩一個“聲東擊西”的游戲。（1）說明游戲規(guī)則：注意聽口令，做相反的動作，做錯的同學(xué)回到位子上做正口令來干擾其他同學(xué)，看看最后哪些同學(xué)能不受干擾，獲得勝利。前三名獎勵小貼紙。全班活動，兩學(xué)生當裁判。師：我聲東來你擊西生：做什么？

2、師：（低下頭、向左轉(zhuǎn)、向右看、張開嘴、舉右手、向后轉(zhuǎn)、向前看、前進一步走、向右轉(zhuǎn)、抬左腿、閉上嘴巴、向上看、蹲下、舉左手、向右看）（2）讓生暢談感受，自己為什么獲勝，自己為什么會被淘汰。（引出注意力，要集中注意力聽老師的口令才能取得成功。）【活躍課堂氣氛，讓學(xué)生初步感受集中注意力而獲得成功的喜悅，而稍有分神就會有被淘汰的命運，提高了學(xué)生注意力的集中?！慷?、感悟遷移（1）看故事小貓釣魚 1、師：通過剛才的游戲，我們都知道了，注意力，對我們很重要，到底有多重要呢？接下來，我們一起走進動畫城里去看一個有趣的故事。 2、師生觀看視頻小貓釣魚。 3、交流：小貓剛開始的時候為什么釣不到魚？（蜻蜓飛來捉蜻蜓

3、，蝴蝶飛來抓蝴蝶。三心二意、沒有一心一意，注意力不集中）那它后來怎樣做了才釣到大魚的呢？（集中注意力，一心一意。） 【以生動有趣的多媒體課件，切合學(xué)生喜歡動物的心理，抓住集中注意力的主題，直觀地對小貓釣魚進行討論】 （2）聯(lián)系實際 師：我們都明白了，小貓釣魚的時候需要集中注意力，那么我們平時在做哪些事情的時候也需要集中注意力呢？板書學(xué)生的回答。（做手工、學(xué)習(xí)、看書、做作業(yè)、運動、工作、開車、動手術(shù)。）小貓不集中注意力就釣不到魚，我們不集中注意力的時候會怎么樣呢？師：是啊，我們有這么多的地方都需要集中注意力，而且如果不集中注意力，就做不好一件事，甚至還很危險?？磥戆。⒁饬€真重要?。　驹谟懻撝?/p>

4、進一步體會集中注意力的重要，對集中注意力進行內(nèi)化，變成自己的自覺行為。結(jié)合生活實際，加以延伸，深化對集中注意力的切身體驗，切實指導(dǎo)學(xué)生的生活?！咳?、切身體驗師：既然注意力這么重要，我們怎么樣才能更好地集中注意力呢？我們一起去動物園找一找吧。你們想去嗎？（1）看圖集，找動物。1.（播放動物圖片）師：剛才出現(xiàn)的第七種動物是什么？寫在信封背面的第一條橫線上。2.師：你們寫的對不對呢？第七種動物究竟是什么呢？先齊讀目標：“找第七種動物”，再看一遍，（再次播放動物圖片）。看看這次大家寫的是什么呢？寫在第二條橫線上。然后公布答案。3. 第一次就寫對的人舉手，第二次寫對的人舉手。統(tǒng)計人數(shù)。提問：老師發(fā)現(xiàn)，我

5、們兩次看的時候都很集中注意力，為什么第一次看以后找對的人不多，第二次看的時候大家都能準確地找出來呢？（引出：第二次我們事先知道我們需要達成的目標是找第七個動物，大家集中注意力一個一個數(shù)，所以就找對了。說明我們的注意力也不是萬能的，當我們關(guān)注的目標不一樣的時候，注意力集中的方向也不一樣，第一次我們看的時候大家關(guān)注的是這些是什么動物，而第二次看的時候，大家關(guān)注的目標是第七個動物是什么這個問題上了。）4. 師：看來，明確目標對我們注意力的集中很有幫助。牢牢記住自己要達成的目標，才能更好地集中注意力。5. 設(shè)置情境，介紹方法 我們平時，如果注意力集中不了，我們都有什么好方法來集中我們的注意力呢？ 師：

6、老師曾經(jīng)也遇到過注意力不集中的事情。有一次，我感冒了，又有點頭暈，上課的時候就打瞌睡了，很想睡覺。這時候，我就告訴自己，我現(xiàn)在的目標就是專心聽講。一遍又一遍默默地告訴自己這個目標“我要專心聽講”。自然而然的，我就不瞌睡了。這個就是自我激勵法。自我激勵法：自己對自己說話。告訴自己目標。(練字的時候：我要寫出筆鋒。做數(shù)學(xué)口算：我要認真、仔細。做操的時候：我要動作到位。排隊伍的時候：我要排得整齊。上課的時候：我要專心聽講。升國旗：我要站得筆直。跑400米的時候：我要堅持到底，跑到終點。)四合一法（分解“聰明”二字）：耳、眼、口、心四合一，日日用，夜夜用，我們就可以成為一個注意力非常集中的聰明的孩子。舒爾特方格法只要每天堅持數(shù)方格，我們的注意力，一定可以飛速進步。（2）火眼金睛發(fā)紙看來我們都知道了目標對集中注意力的重要性，接下來，我要檢驗一下，看誰掌握得最好。下一個環(huán)節(jié)，我們來找不同。發(fā)下來的圖上有五處不同之處，請你找出來。先說目標“我要找出五處不同”，再開始找。找得最快