論文過程性材料

1、 濰坊科技學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書院（系） 機械工程學(xué)院 專 業(yè) 機械設(shè)計制造及其自動化 論文題目 溫室大棚智能通風(fēng)系統(tǒng)設(shè)計 學(xué) 號 201110470112 姓 名 李勛輝 起訖日期 2015.1-2015.6 工作地點 濰坊科技學(xué)院指導(dǎo)教師姓名 張學(xué)夢 協(xié)助教師姓名 院（系）領(lǐng)導(dǎo)簽名 下發(fā)任務(wù)書日期 ：2015年 1 月 8 日畢業(yè)設(shè)計（論文）的任務(wù)和要求 一、任務(wù) 1任務(wù)概述 目前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的溫室蔬菜大棚控制管理主要依靠人工經(jīng)驗，缺乏系統(tǒng)的科學(xué)指導(dǎo)，其栽培技術(shù)缺乏量化指標(biāo)，科技含量不足，只能被動地實現(xiàn)保溫、降溫、遮陽和防雨，而不能主動地調(diào)節(jié)溫、光、水、肥、氣。本文要求設(shè)計一種控制系統(tǒng)，

2、通過濕度傳感器采集土壤濕度，溫度傳感器采集大棚溫度，能夠?qū)崿F(xiàn)智能自動通風(fēng)系統(tǒng)。2任務(wù)要求 （1）總體方案 查找相關(guān)資料，明確蔬菜生長所需的溫度、濕度等相關(guān)參數(shù)，設(shè)計自動通風(fēng)系統(tǒng)。（2）硬件設(shè)計 設(shè)計通風(fēng)窗及通風(fēng)窗控制系統(tǒng)，畫出圖紙。 （3） 軟件設(shè)計 設(shè)計控制系統(tǒng)流程圖，編制程序，并說明各部分程序要實現(xiàn)的功能。（4）精度要求 控制系統(tǒng)能夠根據(jù)溫度、濕度參數(shù)自動調(diào)節(jié)通風(fēng)口的大小。 二、要求 1. 開題要求 2015年1月12日前完成開題報告，2015.1.13-2015.1.15在機械工程學(xué)院集中進行開題報告答辯，需準(zhǔn)備好開題答辯PPT,介紹開題準(zhǔn)備情況。 2設(shè)計報告（說明書）、論文的格式及字?jǐn)?shù)

3、要求 （1）要求論文內(nèi)容充實、重點突出、說明本設(shè)計的特點及理論依據(jù)，思路條理清晰，語言精練。 （2）設(shè)計圖紙的繪制必須符合國家標(biāo)準(zhǔn)，達到工廠加工圖紙的要求。 （3）畢業(yè)設(shè)計正文字?jǐn)?shù)不少于2萬字，須包含封面，中文摘要（合關(guān)鍵詞），外文摘要（含關(guān)鍵詞），論文目錄，畢業(yè)設(shè)計（論文）正文，參考文獻，附錄，致謝等內(nèi)容。 （4）中文摘要300漢字左右，外文摘要約250個實詞左右。參考文獻總數(shù)不少于10篇，其中外文不少于2篇。 （5）設(shè)計報告（說明書）、論文具體格式詳見“濰坊科技學(xué)院畢業(yè)論文格式”。 三參考文獻1 王化祥.傳感器原理及應(yīng)用M天津大學(xué)出版社，19992 王永紅，劉玉梅檢測技術(shù)與控制裝置M北京：

4、化學(xué)工業(yè)出版社，20063 梁森，歐陽三泰，王侃夫檢測技術(shù)及應(yīng)用M北京：機械工業(yè)出版社，20064 周澤存.檢測技術(shù)M北京：機械工業(yè)出版社19935 張曉峻.基于ZigBee溫室大棚監(jiān)控系統(tǒng)的應(yīng)用研究D 哈爾濱工程大學(xué)，20076 V.J.Vandoren. The Evolution of PLC-Based Loop Control .Control Engineering. 1995,4211, 42(11) :57-62 7 孫德發(fā).連棟塑料溫室結(jié)構(gòu)設(shè)計理論及工程應(yīng)用研究D 浙江大學(xué)，2002年8 梁宗敏.連棟溫室結(jié)構(gòu)抗風(fēng)可靠度設(shè)計理論研究D 中國農(nóng)業(yè)大學(xué)，2004年9MITSUBIS

5、HI ELECTRIC CORPORATION. FX Series Programmable Controllers Programming Manual .2000 10高橋清，小長井誠.傳感器電子學(xué).宇航出版社，198411陳建明.電氣控制與PLC應(yīng)用M.北京電子工業(yè)出版社,200912向曉漢.西門子PLC高級應(yīng)用實例精講M.機械工業(yè)出版社，2010.13唐立偉基于PLC的智能溫室綜合控制系統(tǒng)研究報告R,201114徐順成.實用電子技術(shù)與電子產(chǎn)品匯編.北京：電子工業(yè)出版社，1993. 15郝建國.趙英杰.通用集成電路大全.北京：人民郵電出版社，1997.16徐愛鈞.彭秀華.單片機高級語言

6、C51應(yīng)用程序設(shè)計.北京，電子工業(yè)出版社1999.17肖明耀PLC原理與應(yīng)用M中國勞動社會保障出版社，2006: 43-64畢業(yè)設(shè)計（論文）進度計劃起迄日期 工作內(nèi)容 備注2015.01.072015.01.08 選題2015.01.092015.01.10 文獻綜述2015.01.112015.01.12 開題報告2015.01.132015.01.15 開題答辯2015.01.232015.03.15 論文初稿2015.03.162015.03.30 中期檢查2015.03.312015.04.16 第二次修改稿2015.04.172015.04.31 第三次修改稿2015.05.0420

7、15.05.16 最終修改定稿2015.05.172015.05.31 論文提交評閱2015.06.062015.06.07 論文答辯濰坊科技學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告題目 溫室大棚智能通風(fēng)系統(tǒng)設(shè)計學(xué)號姓名 201110470112 李勛輝 指導(dǎo)教師姓名 張學(xué)夢一、論文選題的目的、意義本課題的目的是根據(jù)傳感器尤其是溫度和濕度傳感器的相關(guān)知識，根據(jù)溫度測量與溫度控制的相關(guān)理論知識及特性，調(diào)節(jié)溫度、濕度、光照等環(huán)境因素，以滿足作物最佳生長環(huán)境的要求，其中，溫度是最重要的環(huán)境因數(shù)。設(shè)計溫室大棚的溫度檢測及通風(fēng)控制系統(tǒng)，運用PLC設(shè)計溫室溫度測控系統(tǒng)，從智能化運行的角度出發(fā)，分析討論其產(chǎn)生故障的可能

8、原因。同時從實際硬件電路出發(fā)，并結(jié)合軟件設(shè)計，分析系統(tǒng)的工作原理，根據(jù)設(shè)計具體情況提出修改方案和解決辦法。通過溫度傳感器對溫室的溫度進行采集，將采集來的數(shù)據(jù)送給PLC，通過PLC作為信號處理器，對采集來的數(shù)據(jù)進行分析、處理，并通過執(zhí)行部件對溫室進行各種處理，最終實現(xiàn)自動化、智能化。溫室是植物栽培生產(chǎn)中必不可少的設(shè)施之一，溫度是影響植物生長發(fā)育最重要的因子之一。它的作用是用來改變植物的生長環(huán)境 ,避免外界四季變化和惡劣氣候?qū)ψ魑锷L的不利影響 ,為植物生長創(chuàng)造適宜的良好條件。溫室一般以采光和覆蓋材料作為主要結(jié)構(gòu)材料 ,它可以在冬季或其他不適宜植物露地生長的季節(jié)栽培植物 ,從而達到對農(nóng)作物調(diào)節(jié)產(chǎn)期

9、、促進生長發(fā)育、防治病蟲害及提高產(chǎn)量的目的。溫室控制主要是控制溫室內(nèi)的溫度、濕度、通風(fēng)與光照。雖然有些溫室也安裝有各種加熱、加濕、通風(fēng)和降溫的設(shè)備 ,但其主要操作大多仍是由人工來完成的當(dāng)溫室面積較大或數(shù)量較多時 ,操作人員的勞動強度很大 ,而且也無法達到對溫濕度的準(zhǔn)確控制。該系統(tǒng)實現(xiàn)了室內(nèi)溫濕度的自動測量和調(diào)節(jié) ,大大降低了操作人員的勞動強度，充分利用太陽能節(jié)約了能源。 蔬菜大棚通風(fēng)的自動控制系統(tǒng)的應(yīng)用，實現(xiàn)了自動控制蔬菜大棚的通風(fēng)，調(diào)節(jié)蔬菜大棚內(nèi)溫度的高低以及濕度的大小，節(jié)約了人力資源，提高了經(jīng)濟效益，也為居家室內(nèi)空氣的改善和工廠車間空氣的改善提供了自動化控制的理論依據(jù)，使空氣自動化控制系統(tǒng)

10、的實現(xiàn)更加完善。2、 文獻綜述與國內(nèi)外研究動態(tài)隨著農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展，設(shè)施園藝工程因其涉及學(xué)科廣、科技含量高、與人民生活關(guān)系密切，已越來越受到世界各國的重視。這也為我國大型現(xiàn)代化溫室的發(fā)展提供了極好的機遇，并產(chǎn)生巨大的推動作用。我國的現(xiàn)代化溫室是在引進與自我開發(fā)并進的過程中發(fā)展起來的。溫室大棚是一種可以改變植物生長環(huán)境、為植物生長創(chuàng)造最佳條件、避免外界四季變化和惡劣氣候?qū)ζ溆绊懙睦硐雸鏊?。我國絕大多數(shù)溫室大棚設(shè)備都比較簡陋，溫室大棚環(huán)境仍然靠人工根據(jù)經(jīng)驗來管理。環(huán)境因素的自動調(diào)節(jié)和控制的研究正處于起步階段，已嚴(yán)重影響了設(shè)施農(nóng)業(yè)的大力發(fā)展。特別是北方地區(qū)因其緯度高，寒冷季節(jié)長，四季溫差和晝夜溫差較

11、大，不利于作物生長，目前應(yīng)用于溫室大棚的溫度檢測系統(tǒng)大多采用傳統(tǒng)的溫度檢測。這種溫度采集系統(tǒng)需要在溫室大棚內(nèi)布置大量的測溫電纜，才能把現(xiàn)場傳感器的信號送到采集卡上，安裝和拆卸繁雜，成本也高。同時線路上傳送的是模擬信號，易受干擾和損耗，測量誤差也比較大，不利于控制者根據(jù)溫度變化及時做出決定。在這樣的形式下，開發(fā)一種實時性高、精度高，能夠綜合處理多點溫度信息的測控系統(tǒng)就很有必要。目前，國內(nèi)具有生產(chǎn)智能化溫室能力的公司約20余家，由于其研制時間較早，受當(dāng)時的電腦水平和國內(nèi)部分種類傳感器的性能所限，系統(tǒng)整體水平不高。此外，由于其產(chǎn)品進入市場時間短，系統(tǒng)的可靠性和耐用性還有待證明。目前，國內(nèi)公司主要依靠

12、自己的力量研發(fā)，雖擁有獨立的知識產(chǎn)權(quán)，但仍無法與荷蘭、以色列等國家的智能化溫室系統(tǒng)相比。一是此類設(shè)備價格昂貴，不能得到普及；二是對各種參數(shù)的控制缺少智能化，而使其應(yīng)用受栽培學(xué)知識的局限性。一種植物在不同的生長期其最佳氣候要求不同，不同植物在相同生長期的最佳氣候要求也不同，由于操作者不一定是農(nóng)業(yè)專家，其設(shè)定的氣候參數(shù)是否是植物生長期的最佳參數(shù)，因此操作人直接影響著自控系統(tǒng)效益的發(fā)揮。為此，我們從植物的生長需求出發(fā)，利用電子技術(shù)、生物技術(shù)、計算機控制技術(shù)開發(fā)了一套農(nóng)業(yè)種植溫室自動控制系統(tǒng)，該系統(tǒng)安裝了“農(nóng)業(yè)專家管理系統(tǒng)”，能夠及時為用戶提供溫室各種作物在不同時期生長所需要的最佳氣候參數(shù)及栽培技術(shù)和

13、措施，不但能為不懂農(nóng)業(yè)技術(shù)的用戶提供技術(shù)幫助和實時指導(dǎo)，而且能自動生成合理的控制方案，實現(xiàn)了人造氣候的智能化管理。 進入21世紀(jì)，開發(fā)和研制計算機數(shù)據(jù)采集控制系統(tǒng)的多因子綜合控制系統(tǒng)成為主流。現(xiàn)在世界各國的溫室控制技術(shù)發(fā)展很快，一些國家在實現(xiàn)自動化的基礎(chǔ)上上正向著完全自動化、無人化的方向發(fā)展。一些經(jīng)濟發(fā)達的國家和地區(qū)已經(jīng)研制并實現(xiàn)計算機自動控制的現(xiàn)代化高科技溫室，并且形成了令人驚羨的植物土廠。而我國的溫室系統(tǒng)屬于半開放系統(tǒng)，溫室內(nèi)環(huán)境控制水平比較低，仍靠人工根據(jù)經(jīng)驗來管理。3、 寫作（研究）方法1.文獻研究法 文獻研究法主要指搜集、鑒別、整理文獻，并通過對文獻的研究形成對事實的科學(xué)認(rèn)識的方法。

14、它是一種古老、而又富有生命力的科學(xué)研究方法。2.觀察法 觀察法是指研究者根據(jù)一定的研究目的、研究提綱或觀察表，用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對象，從而獲得資料的一種方法?？茖W(xué)的觀察具有目的性和計劃性、系統(tǒng)性和可重復(fù)性。3.定量分析法 定量分析法是對社會現(xiàn)象的數(shù)量特征、數(shù)量關(guān)系與數(shù)量變化進行分析的方法。4.定性分析法主要依靠預(yù)測人員的豐富實踐經(jīng)驗以及主觀的判斷和分析能力，推斷出事物的性質(zhì)和發(fā)展趨勢的分析方法，屬于預(yù)測分析的一種基本方法。4、 論文的框架結(jié)構(gòu)、主要內(nèi)容及寫作計劃框架結(jié)構(gòu)： 1.系統(tǒng)硬件的選擇及其功能特性:用PLC控制系統(tǒng)、溫度和濕度傳感器及低壓電器等部件組成基于智能控制的通

15、風(fēng)控制系統(tǒng)，并使系統(tǒng)達到智能化，自動化的性能要求。 2.硬件電路設(shè)計:設(shè)計PLC控制電動機運行電路圖，通風(fēng)窗及通風(fēng)窗控制系統(tǒng)，畫出圖紙。 3.軟件設(shè)計:設(shè)計控制系統(tǒng)流程圖，溫度控制原理圖，并說明各部分程序要實現(xiàn)的功能。 4.操作部分:控制系統(tǒng)驅(qū)動電動機運行，根據(jù)所需溫度濕度參數(shù)調(diào)節(jié)通風(fēng)口的大小。5.總結(jié):通過對硬軟件設(shè)計,以及根據(jù)各種參數(shù)控制通風(fēng)大小，從而實現(xiàn)智能自動通風(fēng)。主要內(nèi)容： （1）控制系統(tǒng)設(shè)計溫室大棚智能通風(fēng)系統(tǒng)的設(shè)計，首先需要檢測棚內(nèi)溫度的高低和濕度的大小及其他信息，通過傳感器得到數(shù)據(jù)結(jié)果，智能控制系統(tǒng)通過分析及處理數(shù)據(jù)，將根據(jù)所需要求傳至智能控制系統(tǒng)，控制通風(fēng)口的開合度，通風(fēng)口的

16、開合程度由PLC控制它的大小。這一整套自動化，智能化系統(tǒng)設(shè)計，實現(xiàn)室內(nèi)溫度、通風(fēng)口大小的調(diào)節(jié)與生物成長所需的外在環(huán)境良性互動。 （2）通風(fēng)口設(shè)計通風(fēng)口的設(shè)計一般布置于大棚頂部，大小設(shè)計在30cm左右，由電動機自動控制繩索的松緊決定風(fēng)口的開合。由傳感器檢測到的溫濕度數(shù)據(jù)，經(jīng)對所需環(huán)境的分析處理，智能控制器利用驅(qū)動執(zhí)行機構(gòu)的動作，實現(xiàn)通風(fēng)口精確定位的功能。智能定位器中集成的傳感器用來采集分析處理后所需要求，輸出至通風(fēng)口執(zhí)行機構(gòu)，進一步提高通風(fēng)口的定位精度和為智能定位系統(tǒng)的自診斷提供依據(jù)。智能控制系統(tǒng)接受不同的傳感器檢測結(jié)果，自動的調(diào)節(jié)風(fēng)口的開度，智能系統(tǒng)的開度直接調(diào)節(jié)通風(fēng)口的大小，接受不同的溫度濕

17、度檢測信息使得智能系統(tǒng)的開合度不同，從而使得調(diào)節(jié)通風(fēng)口的大小不同，實現(xiàn)所期望的目的。寫作計劃:開始時間結(jié)束時間工作內(nèi)容備注2015.1.72015.1.8 選題2015.1.92015.1.10 文獻綜述2015.1.112015.1.12 開題報告2015.1.132015.1.15 開題答辯2015.1.232015.3.15 論文初稿2015.3.162015.3.30 中期檢查2015.3.312015.4.16 第二次修改稿2015.4.172015.4.31 第三次修改稿2015.5.42015.5.16 最終修改定稿2015.5.172015.5.31 論文提交評閱2015.6.

18、62015.6.7 論文答辯五、檢索的參考文獻1 王化祥.傳感器原理及應(yīng)用M.天津大學(xué)出版社,19992 王永紅,劉玉梅.檢測技術(shù)與控制裝置M.北京:化學(xué)工業(yè)出版社，20063 梁森,歐陽三泰,王侃夫.檢測技術(shù)及應(yīng)用M.北京:機械工業(yè)出版社，20064 周澤存.檢測技術(shù)M.北京:機械工業(yè)出版社,19935 張曉.基于ZigBee溫室大棚監(jiān)控系統(tǒng)的應(yīng)用研究D .哈爾濱工程大學(xué),2007.6 The Evolution of PLC-Based Loop Control .Control Engineering. 1995,4211, 42(11) :57-62 7 孫德發(fā).連棟塑料溫室結(jié)構(gòu)設(shè)計理

19、論及工程應(yīng)用研究D .浙江大學(xué),2002年.8 梁宗敏.連棟溫室結(jié)構(gòu)抗風(fēng)可靠度設(shè)計理論研究D .中國農(nóng)業(yè)大學(xué),2004年.9MITSUBISHI ELECTRIC CORPORATION. FX Series Programmable Controllers Programming Manual.2000 10高橋清,小長井誠.傳感器電子學(xué).宇航出版社,1984.11陳建明.電氣控制與PLC應(yīng)用M.北京電子工業(yè)出版社,2009.12向曉漢.西門子PLC高級應(yīng)用實例精講M.機械工業(yè)出版社,2010.13唐立偉.基于PLC的智能溫室綜合控制系統(tǒng)研究報告R.201114徐順成.實用電子技術(shù)與電子產(chǎn)品

20、匯編.北京：電子工業(yè)出版社，1993. 15郝建國.趙英杰.通用集成電路大全.北京：人民郵電出版社，1997.16徐愛鈞.彭秀華.單片機高級語言C51應(yīng)用程序設(shè)計.北京，電子工業(yè)出版社1999.17肖明耀PLC原理與應(yīng)用M中國勞動社會保障出版社，2006: 43-64 學(xué) 生 簽 名： 年 月 日指導(dǎo)教師批閱意見 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 濰坊科技學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)情況記錄表（本表由學(xué)生和指導(dǎo)教師按指導(dǎo)情況分別如實填寫）教師指導(dǎo)意見及指導(dǎo)方式（教師填寫）：（指導(dǎo)學(xué)生開題、查閱文獻資料、綜合運用知識、方案設(shè)計、論文寫作、外文應(yīng)用、實驗、指出存在問題及解決辦法等簡況）1.下達任務(wù)書，講解畢

21、業(yè)論文的結(jié)構(gòu)、寫法。2.講解任務(wù)的中心思想、創(chuàng)新點、研究思路和參考文獻。 3.指導(dǎo)學(xué)生開題，講解開題報告及開題應(yīng)注意的事項。指導(dǎo)方式： 面授（ ） 電話（ ） 網(wǎng)絡(luò)（ ） 其它（ ）指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日學(xué)生意見（任務(wù)完成情況及需要解決的問題）： 1.根據(jù)老師下發(fā)的任務(wù)書和老師的耐心講解，自己對論文有大體的了解。2.圍繞論文的中心思想，借鑒他人的優(yōu)秀成果，并在完成論文過程中進行具體創(chuàng)新，在創(chuàng)新過程中接受老師的指導(dǎo)，參考大量文獻的基礎(chǔ)上，形成自己研究思路。3.理清論文的寫作過程、框架、研究方法以及寫作計劃，用正確的格式進行書寫、編制，在整理開題報告過程中的主要內(nèi)容方面向老師尋求幫助。 學(xué)生簽

22、名： 年 月 日注：此頁可根據(jù)需要自行復(fù)制，每指導(dǎo)一次，填寫一次，不受頁數(shù)限制。濰坊科技學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)情況記錄表（本表由學(xué)生和指導(dǎo)教師按指導(dǎo)情況分別如實填寫）教師指導(dǎo)意見及指導(dǎo)方式（教師填寫）：（指導(dǎo)學(xué)生開題、查閱文獻資料、綜合運用知識、方案設(shè)計、論文寫作、外文應(yīng)用、實驗、指出存在問題及解決辦法等簡況）1.講解溫室大棚通風(fēng)系統(tǒng)現(xiàn)狀，指出現(xiàn)有通風(fēng)系統(tǒng)的優(yōu)缺點和發(fā)展方向。2.講解溫室大棚的結(jié)構(gòu)，與現(xiàn)有通風(fēng)系統(tǒng)相結(jié)合的基礎(chǔ)上講解本文智能通風(fēng)系統(tǒng)的設(shè)計思想和方法。 指導(dǎo)方式： 面授（ ） 電話（ ） 網(wǎng)絡(luò)（ ） 其它（ ）指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日學(xué)生意見（任務(wù)完成情況及需要解決的問題）：

23、1.通過上網(wǎng)、查閱書籍資料查看溫室通風(fēng)系統(tǒng)的歷史、現(xiàn)狀和前景，并綜合國內(nèi)外的研究特點，分析目前大棚通風(fēng)系統(tǒng)的優(yōu)缺點和發(fā)展方向，并對自己論文的溫室大棚通風(fēng)系統(tǒng)的設(shè)計作出規(guī)劃。 2.根據(jù)以往溫室通風(fēng)系統(tǒng)的特點和發(fā)展現(xiàn)狀，分析設(shè)計出當(dāng)前溫室通風(fēng)系統(tǒng)，同時運用PLC設(shè)備作為硬件進行控制系統(tǒng)的設(shè)計，在通風(fēng)口和控制系統(tǒng)的設(shè)計上尋求老師的指導(dǎo)。 學(xué)生簽名： 年 月 日注：此頁可根據(jù)需要自行復(fù)制，每指導(dǎo)一次，填寫一次，不受頁數(shù)限制。濰坊科技學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)情況記錄表（本表由學(xué)生和指導(dǎo)教師按指導(dǎo)情況分別如實填寫）教師指導(dǎo)意見及指導(dǎo)方式（教師填寫）：（指導(dǎo)學(xué)生開題、查閱文獻資料、綜合運用知識、方案設(shè)計、論

24、文寫作、外文應(yīng)用、實驗、指出存在問題及解決辦法等簡況）1.對學(xué)生初步設(shè)計的智能通風(fēng)系統(tǒng)進行評閱，指出存在的問題與不足，提出指導(dǎo)性建議。2.針對學(xué)生設(shè)計中出現(xiàn)的問題，給學(xué)生提供部分資料和參考文獻，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)文獻的基礎(chǔ)上對設(shè)計的智能通風(fēng)系統(tǒng)進行創(chuàng)新性改進。 指導(dǎo)方式： 面授（ ） 電話（ ） 網(wǎng)絡(luò)（ ） 其它（ ）指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日學(xué)生意見（任務(wù)完成情況及需要解決的問題）： 1.在溫室智能通風(fēng)系統(tǒng)的初步設(shè)計中，經(jīng)過參考一些資料，把卷簾機裝置系統(tǒng)控制通風(fēng)口通風(fēng)，經(jīng)老師指導(dǎo)后改為由PLC控制電動機，電動機的正反轉(zhuǎn)來控制通風(fēng)口，并修改了其中不合理的通風(fēng)口設(shè)計；在控制系統(tǒng)的初步設(shè)計中，思想比較

25、混亂，設(shè)計理念不合理，經(jīng)老師指導(dǎo)后，完成了溫室的智能通風(fēng)系統(tǒng)設(shè)計。 2.根據(jù)老師提供的資料和參考文獻，認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)知識，對智能通風(fēng)系統(tǒng)設(shè)計進行進一步修改。 學(xué)生簽名： 年 月 日注：此頁可根據(jù)需要自行復(fù)制，每指導(dǎo)一次，填寫一次，不受頁數(shù)限制。濰坊科技學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)情況記錄表（本表由學(xué)生和指導(dǎo)教師按指導(dǎo)情況分別如實填寫）教師指導(dǎo)意見及指導(dǎo)方式（教師填寫）：（指導(dǎo)學(xué)生開題、查閱文獻資料、綜合運用知識、方案設(shè)計、論文寫作、外文應(yīng)用、實驗、指出存在問題及解決辦法等簡況）1.學(xué)生論文已形成初稿，對初稿進行審閱，提出指導(dǎo)性意見，并要求學(xué)生修改論文格式上的錯誤。2.對設(shè)計的核心再進行講解，要求學(xué)

26、生進一步對所做設(shè)計進行修改，并做好中期審核工作。指導(dǎo)方式： 面授（ ） 電話（ ） 網(wǎng)絡(luò)（ ） 其它（ ）指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日學(xué)生意見（任務(wù)完成情況及需要解決的問題）：1.經(jīng)過一段時間的論文設(shè)計，完成了初稿，經(jīng)過老師進行指導(dǎo)和批評后，認(rèn)真查看論文，改正其中的格式問題，并對論文的框架進行進一步的修改。2.認(rèn)真審查本論文的設(shè)計內(nèi)容尤其是核心部分，按照合理的要求對設(shè)計內(nèi)容進行改善，并認(rèn)真總結(jié)這幾周以來的設(shè)計過程，為下一步修改做準(zhǔn)備。 3.對于設(shè)計的核心仍有一些相關(guān)知識的問題需要請教老師。 學(xué)生簽名： 年 月 日注：此頁可根據(jù)需要自行復(fù)制，每指導(dǎo)一次，填寫一次，不受頁數(shù)限制。濰坊科技學(xué)院畢業(yè)設(shè)計

27、（論文）指導(dǎo)情況記錄表（本表由學(xué)生和指導(dǎo)教師按指導(dǎo)情況分別如實填寫）教師指導(dǎo)意見及指導(dǎo)方式（教師填寫）：（指導(dǎo)學(xué)生開題、查閱文獻資料、綜合運用知識、方案設(shè)計、論文寫作、外文應(yīng)用、實驗、指出存在問題及解決辦法等簡況）1.對通風(fēng)系統(tǒng)的智能控制提出指導(dǎo)性建議，幫助學(xué)生分析控制原理，研究系統(tǒng)的工作情況。2.講解功能圖的做法。 指導(dǎo)方式： 面授（ ） 電話（ ） 網(wǎng)絡(luò)（ ） 其它（ ）指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日學(xué)生意見（任務(wù)完成情況及需要解決的問題）：1.在控制系統(tǒng)的設(shè)計過程中，出現(xiàn)了達不到控制設(shè)計要求這樣一類問題，在查閱資料的同時，積極向老師咨詢，向同學(xué)請教，終于基本達到了控制要求。2.在通風(fēng)控制系統(tǒng)

28、設(shè)計中，控制過程仍然不太符合實際情況和控制要求，在老師指導(dǎo)下，采用新的控制方式，基本滿足了實際情況和控制要求。 3.經(jīng)過認(rèn)真聽取老師對順序功能圖和控制電路圖，溫度控制原理圖的講解，做出了本論文控制系統(tǒng)的順序功能圖，并仔細分析了控制原理圖。 學(xué)生簽名： 年 月 日注：此頁可根據(jù)需要自行復(fù)制，每指導(dǎo)一次，填寫一次，不受頁數(shù)限制。濰坊科技學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)情況記錄表（本表由學(xué)生和指導(dǎo)教師按指導(dǎo)情況分別如實填寫）教師指導(dǎo)意見及指導(dǎo)方式（教師填寫）：（指導(dǎo)學(xué)生開題、查閱文獻資料、綜合運用知識、方案設(shè)計、論文寫作、外文應(yīng)用、實驗、指出存在問題及解決辦法等簡況）1.指導(dǎo)學(xué)生對智能通風(fēng)系統(tǒng)的控制信號電路

29、圖進行修正。2.要求學(xué)生對論文進行通篇檢查、修正。 3.指導(dǎo)學(xué)生對論文的核心部分再進行論證，找出不合理的因素，并進行修正。指導(dǎo)方式： 面授（ ） 電話（ ） 網(wǎng)絡(luò)（ ） 其它（ ）指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日學(xué)生意見（任務(wù)完成情況及需要解決的問題）：1.在控制信號電路圖的設(shè)計中，必須遵循合乎實際情況以及及時打開或關(guān)閉通風(fēng)口的功能，一開始設(shè)計時，忽略了溫控原理圖，再者控制電路圖不太合理，經(jīng)過老師的講解，從新設(shè)計了溫度控制原理圖和控制電路圖。2.由于本篇論文仍存在一些錯別字、語法不通等錯誤，故仔細檢查全篇論文，修改錯誤，并使得查重率控制在30%以下。3.本文核心部分應(yīng)力求符合設(shè)計要求，所以繼續(xù)審查設(shè)

30、計內(nèi)容，不明白的地方向老師請教，繼續(xù)對核心內(nèi)容進行修改。 學(xué)生簽名： 年 月 日注：此頁可根據(jù)需要自行復(fù)制，每指導(dǎo)一次，填寫一次，不受頁數(shù)限制。濰坊科技學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)情況記錄表（本表由學(xué)生和指導(dǎo)教師按指導(dǎo)情況分別如實填寫）教師指導(dǎo)意見及指導(dǎo)方式（教師填寫）：（指導(dǎo)學(xué)生開題、查閱文獻資料、綜合運用知識、方案設(shè)計、論文寫作、外文應(yīng)用、實驗、指出存在問題及解決辦法等簡況）1.對論文通篇檢查，指出論文中存在的問題，提出解決的措施。2.講解摘要、關(guān)鍵詞的寫法。 3.要求學(xué)生做出智能通風(fēng)系統(tǒng)的梯形圖并指導(dǎo)學(xué)生編程。指導(dǎo)方式： 面授（ ） 電話（ ） 網(wǎng)絡(luò)（ ） 其它（ ）指導(dǎo)教師簽名： 年 月

31、日學(xué)生意見（任務(wù)完成情況及需要解決的問題）：1.檢查英文摘要的單詞拼寫和語法、句型，先自己進行修改，然后請老師審查，不會修改的詢問同學(xué)，對英文摘要進行再次修改；再次仔細檢查全篇論文，對其中的各種錯誤進行修改。2.在內(nèi)容上對摘要進行適當(dāng)修改，并提煉出本篇論文的關(guān)鍵詞，使得關(guān)鍵詞突出設(shè)計核心。3.根據(jù)老師指導(dǎo)，進行編程，修改了梯形圖的具體內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使其盡量滿足設(shè)計要求，并能實現(xiàn)系統(tǒng)的控制需要。 學(xué)生簽名： 年 月 日注：此頁可根據(jù)需要自行復(fù)制，每指導(dǎo)一次，填寫一次，不受頁數(shù)限制。濰坊科技學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)情況記錄表（本表由學(xué)生和指導(dǎo)教師按指導(dǎo)情況分別如實填寫）教師指導(dǎo)意見及指導(dǎo)方式（教師填寫）：（指導(dǎo)學(xué)生開題、查閱文獻資料、綜合運用知識、方案設(shè)計、論文寫作、外文應(yīng)用、實驗、指出存在問題及解決辦法等簡況）1.要求學(xué)生對論文做最后檢查、修改。2.講解如何進行答辯和答辯過程中應(yīng)注意的問題。 指導(dǎo)方式： 面授（ ） 電話（ ） 網(wǎng)絡(luò)（ ） 其它（ ）指導(dǎo)教師簽名： 年