人教版 小學語文 六年級上冊 作業(yè)本 輕叩詩歌的大門之與詩同行 答案

1、綜合性學習：輕叩詩歌的大門之與詩同行童詩徜徉1、兒童詩的回憶。 看電視每天，我們全家人都看電視， 我家看電視，真有些奇妙 爸爸明明是個足球迷， 他竟把一場精彩的球賽關掉， 不知為啥換成川戲， 咿咿呀呀的，唱得好無聊！ 只有奶奶聽得入迷， 我和爸爸都在打盹睡覺。 奶奶啥時去換了頻道？ 球員們正在場上飛跑。 “好球，好球，快射門！” 我和爸爸樂得直叫。 奶奶不看電視只看我們， 和我們一起拍手歡笑。 媽媽才從書房里走出， 她在修改最近寫的詩稿。 這是她自己布置的“家庭作業(yè)”， 沒有完成，決不上床睡覺。 我們都提議不再看球賽。 讓媽媽聽聽音樂，消除疲勞。 我家看電視，可真有些奇妙！ 每個人心里都裝著一

2、個秘密， 到底是啥？不說你也知道。 2、許多兒童歌曲的歌詞，就是一首首美麗的詩歌，讓我們一起來欣賞。 黑貓警長眼睛瞪得像銅鈴，射出閃電般的機靈， 耳朵豎得象天線，聽著一切可疑的聲音 。 你磨快了尖齒利爪到處巡行 ，你給我們帶來了生活安寧 。 啊哈，哈哈哈，黑貓警長， 啊哈，哈哈哈，黑貓警長， 森林公民向你致敬，向你致敬，向你致敬！ 腳步走得多輕捷，露出偵探家的精明， 虎視耽耽察敵情，留下威武矯健的身影。 你磨快了尖齒利爪到處巡行，你給我們帶來了生活安寧。 啊哈，哈哈哈，黑貓警長 ， 啊哈，哈哈哈，黑貓警長 ， 森林公民向你致敬，向你致敬，向你致敬！致敬！ 這樣的歌詞，相信你一定能寫下許多吧。請

3、將你自己最喜歡唱的一首歌的歌詞略微改編一下，以詩歌的形式呈現(xiàn)。 小螺號 小螺號，嘀嘀嘀吹 海鷗聽了展翅飛 小螺號，嘀嘀嘀吹 浪花聽了笑微微 小螺號，嘀嘀嘀吹 聲聲喚船歸啰 小螺號，嘀嘀嘀吹 阿爸聽了快快回啰。 茫茫的海洋，藍藍的海水 吹起了螺號，心里美耶 詩韻悠遠 1、學習了這些詩歌，相信你對詩歌有了新的認識，你也一定在課外找到了自己最喜歡的詩歌，把你最欣賞的一兩首詩抄下來吧。2、“每個人都是一首詩，每個人都是詩人。”你能用詩歌來抒寫自己的感受嗎？你愿意用詩歌來表達自己的情感嗎？試一試，寫下屬于你自己的詩歌。 覺得有難度嗎？我們先來欣賞以為7歲的小朋友寫的一首詩。讀完后，也許你會說，寫詩太簡單了。 愛的味道 我是誰 媽媽 媽媽說 我愛你 我是她的貼心小棉襖， 我的愛從心里發(fā)出來 爸爸說 愛的味道是甜甜的 我是他的小公主。 就像水果的味道一樣 奶奶說 我的愛是草莓味的 我是她的心肝寶貝， 爸爸的愛是香蕉味的 爺爺說 媽媽的愛是蘋果味的 我是他的乖乖小甜心。 水果的味道是不同的愛的