人教版 小學語文 六年級上冊 作業(yè)本 輕叩詩歌的大門之與詩同行 答案_第1頁
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文檔簡介

1、綜合性學習:輕叩詩歌的大門之與詩同行童詩徜徉1、兒童詩的回憶。 看電視每天,我們全家人都看電視, 我家看電視,真有些奇妙 爸爸明明是個足球迷, 他竟把一場精彩的球賽關掉, 不知為啥換成川戲, 咿咿呀呀的,唱得好無聊! 只有奶奶聽得入迷, 我和爸爸都在打盹睡覺。 奶奶啥時去換了頻道? 球員們正在場上飛跑。 “好球,好球,快射門!” 我和爸爸樂得直叫。 奶奶不看電視只看我們, 和我們一起拍手歡笑。 媽媽才從書房里走出, 她在修改最近寫的詩稿。 這是她自己布置的“家庭作業(yè)”, 沒有完成,決不上床睡覺。 我們都提議不再看球賽。 讓媽媽聽聽音樂,消除疲勞。 我家看電視,可真有些奇妙! 每個人心里都裝著一

2、個秘密, 到底是啥?不說你也知道。 2、許多兒童歌曲的歌詞,就是一首首美麗的詩歌,讓我們一起來欣賞。 黑貓警長眼睛瞪得像銅鈴,射出閃電般的機靈, 耳朵豎得象天線,聽著一切可疑的聲音 。 你磨快了尖齒利爪到處巡行 ,你給我們帶來了生活安寧 。 啊哈,哈哈哈,黑貓警長, 啊哈,哈哈哈,黑貓警長, 森林公民向你致敬,向你致敬,向你致敬! 腳步走得多輕捷,露出偵探家的精明, 虎視耽耽察敵情,留下威武矯健的身影。 你磨快了尖齒利爪到處巡行,你給我們帶來了生活安寧。 啊哈,哈哈哈,黑貓警長 , 啊哈,哈哈哈,黑貓警長 , 森林公民向你致敬,向你致敬,向你致敬!致敬! 這樣的歌詞,相信你一定能寫下許多吧。請

3、將你自己最喜歡唱的一首歌的歌詞略微改編一下,以詩歌的形式呈現(xiàn)。 小螺號 小螺號,嘀嘀嘀吹 海鷗聽了展翅飛 小螺號,嘀嘀嘀吹 浪花聽了笑微微 小螺號,嘀嘀嘀吹 聲聲喚船歸啰 小螺號,嘀嘀嘀吹 阿爸聽了快快回啰。 茫茫的海洋,藍藍的海水 吹起了螺號,心里美耶 詩韻悠遠 1、學習了這些詩歌,相信你對詩歌有了新的認識,你也一定在課外找到了自己最喜歡的詩歌,把你最欣賞的一兩首詩抄下來吧。2、“每個人都是一首詩,每個人都是詩人。”你能用詩歌來抒寫自己的感受嗎?你愿意用詩歌來表達自己的情感嗎?試一試,寫下屬于你自己的詩歌。 覺得有難度嗎?我們先來欣賞以為7歲的小朋友寫的一首詩。讀完后,也許你會說,寫詩太簡單了。 愛的味道 我是誰 媽媽 媽媽說 我愛你 我是她的貼心小棉襖, 我的愛從心里發(fā)出來 爸爸說 愛的味道是甜甜的 我是他的小公主。 就像水果的味道一樣 奶奶說 我的愛是草莓味的 我是她的心肝寶貝, 爸爸的愛是香蕉味的 爺爺說 媽媽的愛是蘋果味的 我是他的乖乖小甜心。 水果的味道是不同的愛的

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