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文檔簡介

1、,我們認(rèn)識的平面圖形有:,認(rèn)識角,北師大版二年級數(shù)學(xué)下冊,生活中的角,頂點,邊,邊,一個角有( ) 個頂點（ ）條邊。,1,2,折一折,拿一張不規(guī)則的紙折 一個角，摸一摸，說 說有什么感覺和發(fā)現(xiàn)。,2,3,1,記作:,記作：,記作：,讀作：角1,讀作：角2,讀作：角3,我是小小裁判員： 下面的圖形，哪個是角？在（ ）里畫“ ”。,（ ） （ ） （ ）,（ ） （ ） （ ）,你能找出圖形中的角嗎？,找一找:,數(shù)一數(shù)： 圖形中有幾個角?,3個角,（ ）個角,（ ）個角,（ ）個角,4,4,3,紅角與藍(lán)角：大小之爭,紅角與藍(lán)角：大小之爭,紅角與藍(lán)角：大小之爭,紅角與藍(lán)角：大小之爭,紅角與藍(lán)角：大

2、小之爭,紅角與藍(lán)角：大小之爭,紅角與藍(lán)角：大小之爭,紅角與藍(lán)角：大小之爭,紅角與藍(lán)角：大小之爭,紅角與藍(lán)角：大小之爭,紅角與藍(lán)角：大小之爭,紅角與藍(lán)角：大小之爭,紅角與藍(lán)角：大小之爭,紅角與藍(lán)角：大小之爭,紅角與藍(lán)角：大小之爭,紅角與藍(lán)角：大小之爭,紅角與藍(lán)角：大小之爭,紅角與藍(lán)角：大小之爭,紅角與藍(lán)角：大小之爭,紅角與藍(lán)角：大小之爭,紅角與藍(lán)角：大小之爭,紅角與藍(lán)角：大小之爭,紅角與藍(lán)角：大小之爭,角的大小與邊的長短無關(guān)。,角的大小與什么有關(guān)系?,角的兩邊張口越大，角越大;張口越小，角越小。,1,2,比較下面兩個角的大小，大的畫。,猜一猜：哪個角大？,1,2,1,2,靠一條邊，看另一條邊,1. 填空： 一個角有( )個頂點,有( )條邊。 三角形有( )個角,正方形有( )個角。 畫角時先( ),再( )。 2. 判斷: 邊越長,角就越大。 ( ) 角的大小與邊的長短無關(guān)。 ( ) 一個角只有兩條邊,一個頂點。 ( ),1,2,3,4,畫頂點,畫兩條邊,說一說,你學(xué)會了什么?,兒 歌,我是一

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