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1、敬畏生命為題初中作文范文精選有時(shí)候,我們敬畏生命,也是為了更愛(ài)人類(lèi)自己,豐子愷曾勸告小孩子不要肆意用腳踩螞蟻,不要肆意用火或用水去殘害螞蟻。下面小編給大家?guī)?lái)幾篇關(guān)于敬畏生命為話題的初中作文,歡迎大家參考借鑒。第1篇:敬畏生命媽媽在陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了許多盆花,在一盆仙人掌中,我偶然發(fā)現(xiàn)了些許在草。我想:為什么仙人掌種會(huì)有雜草?;可能是這些天我沒(méi)照料它的原因吧。可我又想:既然它這么厲害的話,那就由它自生自滅吧,反正它既沒(méi)有用,也不好看,還扎人!哼,我才不管你呢。第二天,我見(jiàn)它沒(méi)有事,有點(diǎn)不滿意,就把他的刺來(lái)了個(gè)一剪沒(méi);,看看到他的精力消減了許多,我心滿意足的離開(kāi)了,心想:它明天一定會(huì)死的,還想和我斗,你

2、還嫩點(diǎn)。再回頭看看,又有點(diǎn)于心不忍。唉,我很同情你啊!;我有點(diǎn)自大的說(shuō)。第三天,第四天第八天,我來(lái)看看我的手下敗將是否已經(jīng)去了天堂。當(dāng)我看到它時(shí),我心里突然感到了前所未有的震撼。它還在努力的活著,即使沒(méi)有刺沒(méi)有了水,甚至一半已經(jīng)枯黃,他還是在拼盡全力,好像在向我顯示他的力量,像在告訴我:別以為自己高級(jí),就可以隨便玩弄我們,我們也是和你們一樣,是有生命的,是平等的!;突然之間我感覺(jué)到了它的生命的偉大、無(wú)私。我突生敬畏之情,感到了我褻瀆了一個(gè)生命、一個(gè)比世界更大的心靈。我感覺(jué)到了心仿佛在被針刺一樣的痛。從此以后,我都平等的對(duì)待每一個(gè)動(dòng)物、植物、甚至一片樹(shù)葉,因?yàn)槲抑朗篱g所有的東西都是平等的、都是

3、有生命的,這就是一個(gè)令我敬畏的仙人掌告訴我的。第2篇:敬畏生命敬畏生命弘一法師在圓寂前,再三叮囑弟子把他的遺體裝龕時(shí),在龕的四個(gè)角下各墊上一個(gè)碗,碗中裝水,以免螞蟻蟲(chóng)子爬上遺體后在火化時(shí)被無(wú)辜燒死。好幾次看弘一法師的傳記,讀到這個(gè)細(xì)節(jié),總是為弘一法師對(duì)于生命深切的憐憫與敬畏之心所深深感動(dòng)。上高中的時(shí)候,我家后院的墻角里經(jīng)常有大老鼠出來(lái)偷吃東西。不知為什么,我的心里產(chǎn)生了一個(gè)殘酷的想法,悄悄地躲在墻邊,趁老鼠出來(lái)的時(shí)候,拿開(kāi)水燙它。結(jié)果,一只大老鼠被滾燙的開(kāi)水燙著后慘叫著縮進(jìn)了墻洞,我不知道它死了沒(méi)有,但那時(shí)我并沒(méi)意識(shí)到自己的殘忍,因?yàn)槔鲜筮^(guò)街,人人喊打,在人類(lèi)的心目中老鼠似乎有一千個(gè)應(yīng)該死的理

4、由。然而,引起我內(nèi)心最大觸動(dòng)和自責(zé)的還是在兩個(gè)月后:我在后院又看到了那只大老鼠,它還活著,只是全身都是被燙傷之后留下的白斑,可是最讓人痛苦和不安的是,它居然還懷著小老鼠,腆著個(gè)大肚子,動(dòng)作遲鈍地在地上尋覓著食物。我無(wú)法表達(dá)我在那個(gè)時(shí)候的心情,我只覺(jué)得生命這個(gè)詞在我的心中突然凸現(xiàn)得那么耀眼,我只覺(jué)得我曾經(jīng)有過(guò)的行為是多么卑劣和齷齪,這種感覺(jué),在別人眼里也許會(huì)顯得很可笑,但是,對(duì)我來(lái)說(shuō),就是那個(gè)時(shí)候起,我逐漸地感受到了生命的意義和分量。法國(guó)思想家史懷澤曾在敬畏生命一書(shū)寫(xiě)道:他在非洲志愿行醫(yī)時(shí),有一天黃昏,看到幾只河馬在河里與他們所乘的船并排而游,突然感悟到了生命的可愛(ài)和神圣。于是,敬畏生命的思想在

5、他的心中驀然產(chǎn)生,并且成了他此后努力倡導(dǎo)和不懈追求的事業(yè)。其實(shí),也只有我們擁有對(duì)于生命的敬畏之心時(shí),世界才會(huì)在我們面前呈現(xiàn)出它的無(wú)限生機(jī),我們才會(huì)時(shí)時(shí)處處感受到生命的高貴與美麗。地上搬家的小螞蟻,春天枝頭鳴唱的鳥(niǎo)兒,高原雪山腳下奔跑的羚羊,大海中戲水的鯨魚(yú)等等,無(wú)不豐富了生命世界的底蘊(yùn)。我們也會(huì)時(shí)時(shí)處處在體驗(yàn)中獲得鳶飛魚(yú)躍,道無(wú)不在的生命的頓悟與喜悅。因此,每當(dāng)讀到那些關(guān)于生命的故事,我的心中總會(huì)深切地感受到生命無(wú)法承受之重,如撒哈拉沙漠中,母駱駝為了使即將渴死的小駱駝喝到夠不著的水潭里的水而縱身跳進(jìn)了水潭中;老羚羊們?yōu)榱耸剐×缪蛱由粋€(gè)接著一個(gè)跳向懸崖,因而能夠使小羚羊在它們即將下墜的剎那

6、它們?yōu)樘逄綄?duì)面的山頭上去;一條鱔魚(yú)在油鍋中被煎時(shí)卻始終弓起中間的身子是為了保護(hù)腹中的魚(yú)卵;一只母狼望著在獵人的陷阱中死去的小狼而在凄冷的月夜下嗚咽嗥叫。其實(shí),不僅僅只有人類(lèi)才擁有生命神性的光輝。有時(shí)候,我們敬畏生命,也是為了更愛(ài)人類(lèi)自己,豐子愷曾勸告小孩子不要肆意用腳踩螞蟻,不要肆意用火或用水去殘害螞蟻。他認(rèn)為自己那樣做不僅僅處于憐憫之心,更是怕小孩子的那一點(diǎn)點(diǎn)殘忍心以后擴(kuò)大開(kāi)來(lái),以至于駕著飛機(jī)裝著炸彈去轟炸無(wú)辜的平民。確實(shí),我們敬畏地球上的一切生命,不僅僅是因?yàn)槿祟?lèi)有憐憫之心,更因?yàn)樗鼈兊拿\(yùn)就是人類(lèi)的命運(yùn):當(dāng)它們被殺害貽盡時(shí),人類(lèi)就像最后的一塊多米諾骨牌,接著倒下的也便是自己了。第3篇

7、:敬畏生命弘一法師在圓寂前,再三叮囑弟子把他的遺體裝龕時(shí),在龕的四個(gè)角下各墊上一個(gè)碗,碗中裝水,以免螞蟻蟲(chóng)子爬上遺體后在火化時(shí)被無(wú)辜燒死。好幾次看弘一法師的傳記,讀到這個(gè)細(xì)節(jié),總是為弘一法師對(duì)于生命深切的憐憫與敬畏之心所深深感動(dòng)。上高中的時(shí)候,我家后院的墻角里經(jīng)常有大老鼠出來(lái)偷吃東西。不知為什么,我的心里產(chǎn)生了一個(gè)殘酷的想法,悄悄地躲在墻邊,趁老鼠出來(lái)的時(shí)候,拿開(kāi)水燙它。結(jié)果,一只大老鼠被滾燙的開(kāi)水燙著后慘叫著縮進(jìn)了墻洞,我不知道它死了沒(méi)有,但那時(shí)我并沒(méi)意識(shí)到自己的殘忍,因?yàn)槔鲜筮^(guò)街,人人喊打;,在人類(lèi)的心目中老鼠似乎有一千人應(yīng)該死的理由。然而,引起我內(nèi)心最大觸動(dòng)和自責(zé)的還是在兩個(gè)月后:我在后

8、院又看到了那只大老鼠,它還活著,只是全身都是被燙傷之后留下的白斑,可是最讓人痛苦和不安的白斑,可是最讓人痛苦和不安的是,它居然還懷著小老鼠,腆著個(gè)大肚子,動(dòng)作遲鈍地在地上尋覓著食物。我無(wú)法表達(dá)我在那個(gè)時(shí)候的心情,我只覺(jué)得生命;這個(gè)詞在我的心中突然凸現(xiàn)得那么耀眼,我只覺(jué)得我曾經(jīng)有過(guò)的行為是多么卑劣和齷齪,這種感覺(jué),在別人眼里也許會(huì)顯得很可笑,但是,對(duì)我來(lái)說(shuō),就是那個(gè)時(shí)候起,我逐漸地感受到了生命的意義和分量。法國(guó)思想家史懷澤曾在敬畏生命一書(shū)寫(xiě)道:他在非洲志愿行醫(yī)時(shí),有一天黃昏,看到幾只河馬在河里與他們所乘的船并排而游,突然感悟到了生命的可愛(ài)和神圣。于是,敬畏生命;的思想在他的心中驀然產(chǎn)生,并且成了

9、他此后努力倡導(dǎo)和不懈追求的事業(yè)。其實(shí),也只有我們擁有對(duì)于生命的敬畏之心時(shí),世界才會(huì)在我們面前呈現(xiàn)出它的無(wú)限生機(jī),我們才會(huì)時(shí)時(shí)處處感受到生命的高貴與美麗。地上搬家的小螞蟻,春天枝頭鳴唱的鳥(niǎo)兒,高原雪山腳下奔跑的羚羊,大海中戲水的鯨魚(yú)等等,無(wú)不豐富了生命世界的底蘊(yùn)。我們也會(huì)時(shí)時(shí)處處在體驗(yàn)中獲得鳶飛魚(yú)躍,道無(wú)不在;的生命的頓悟與喜悅。因此,每當(dāng)讀到那些關(guān)于生命的故事,我的心中總會(huì)深切地感受到生命無(wú)法承受之重,如撒哈拉沙漠中,母駱駝為了使即將渴死的小駱駝喝到夠不著的水潭里的水而縱身跳進(jìn)了水潭中;老羚羊們?yōu)榱耸剐×缪蛱由粋€(gè)接著一個(gè)跳向懸崖,因而能夠使小羚羊在它們即將下墜的剎那它們?yōu)樘逄綄?duì)面的山頭

10、上去;一條鱔魚(yú)在油鍋中被煎時(shí)卻始終弓起中間的身子是為了保護(hù)腹中的魚(yú)卵;一只母狼望著在獵人的陷阱中死去的小狼而在凄冷的月夜下嗚咽嗥叫。其實(shí),不僅僅只有人類(lèi)才擁有生命神性的光輝。有時(shí)候,我們敬畏生命,也是為了更愛(ài)人類(lèi)自己,豐子愷曾勸告小孩子不要肆意用腳踩螞蟻,不要肆意用火或用水去殘害螞蟻。他認(rèn)為自己那樣做不僅僅處于憐憫之心,更是怕小孩子的那一點(diǎn)點(diǎn)殘忍心以后擴(kuò)大開(kāi)來(lái),以至于駕著飛機(jī)裝著炸彈去轟炸無(wú)辜的平民。確實(shí),我們敬畏地球上的一切生命,不僅僅是因?yàn)槿祟?lèi)有憐憫之心,更因?yàn)樗鼈兊拿\(yùn)就是人類(lèi)的命運(yùn):當(dāng)它們被殺害貽盡時(shí),人類(lèi)就像最后的一塊多米諾骨牌,接著倒下的也便是自己了。第4篇:讀生命生命有感每當(dāng)我高

11、呼生命;這一個(gè)詞時(shí),我就會(huì)常常想,生命到底是什么呢?自從我讀了生命生命這篇課文后,我的心靈受到了一次震撼。本文作者杏子從12歲起就患有類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎。好腿不能行,肩不能舉,手不能抬,頭不能轉(zhuǎn)。然而,殘而不廢的她仍然憑她堅(jiān)強(qiáng)的毅力,成為了臺(tái)灣著名的大作家,也成為了我們的榜樣。文中那只有著強(qiáng)烈求生欲望的飛蛾今我震驚,因此也使我明白了,無(wú)論人還是生物,都有著強(qiáng)烈的求生欲望,都極其珍惜和重視自己的生命。還有那些在沒(méi)有陽(yáng)光和泥土的磚縫中長(zhǎng)出來(lái)的一截小瓜苗,它有著不屈向上,茁壯成長(zhǎng)的精神,使我明白,有些人或生物都有著頑強(qiáng)的生命力。即使只有可以活幾天,它們也不會(huì)放棄享受生活的權(quán)力。你看!生活中的每個(gè)生物都很

12、頑強(qiáng)。如:那一次,我做完作業(yè),望著窗外,看見(jiàn)樓房上有一片綠綠的東西,我凝神一看,原來(lái)是一叢小草生長(zhǎng)在那磚縫中。這一叢為起眼的小草,竟然有如此強(qiáng)的生命力,就因?yàn)樗羞@股力量,才可以使它以后活得這么頑強(qiáng)。其實(shí)一個(gè)人的生命屬于自己,我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé),好好地使用生命,讓自己的人生活得更精彩。在生活中,我也有這樣的經(jīng)歷。如那次我要去考舞蹈8級(jí),為了能考上,我每天堅(jiān)持練習(xí)下叉、下腰等基本功一個(gè)小時(shí),雖然很苦,但我為自己的堅(jiān)強(qiáng)而感到高興。就像文中杏子說(shuō)的:雖然生命短暫但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)阻的價(jià)值。;讓我們?nèi)フ湎瑹釔?ài)生命,讓我們的人生活得更加光彩有力。第5篇:讀生命生命有感生命之渺小,

13、如滄海之一粟。;多久了,這句話在我耳邊時(shí)時(shí)響起。直到那一刻,我才知道,生命的偉大。如果說(shuō)要給善良下個(gè)定義是不亂殺生;的人,那我肯定不算是個(gè)善良的人。我的興趣就是折磨;那些小蟲(chóng)子,尤其是螞蟻。某一天的下午,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大糖塊,上面沾滿了螞蟻。我心血來(lái)潮,想在這上面潑熱水,看看效果如何。要言行一致,我便做了??茨呛诤艉舻男∩谒袙暝N彝蝗挥X(jué)得十分可笑,生命如此渺小,既知最后結(jié)局如何,又何必多做無(wú)謂掙扎。想到這里,我加大了水量,想將那塊糖也埋沒(méi)在這汪洋之中,以來(lái)驗(yàn)證我堂而皇之;的理由——生命是渺小的??墒窃谝祸?,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。螞蟻們正在聚集!這使我十分憤怒,不由得把所有水都倒下去。蟻群越來(lái)越大,而熱水也越來(lái)越多。就在我自信我要贏得勝利之際,有一只螞蟻爬出來(lái)了!我似乎覺(jué)得,我被嘲笑了。從那天起,我重新思考了我對(duì)生命的態(tài)度。看到一則新聞,一個(gè)3歲小孩被困在機(jī)井4個(gè)多小時(shí)被救出來(lái),也還有生命跡象,我不禁熱血沸騰。原來(lái)生命是如此偉大!我們現(xiàn)在的責(zé)任、義務(wù),是社會(huì)賦予我

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