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1、斯卡伯勒集市,導(dǎo)入,同學(xué)們都喜歡流行音樂,以前我們一起感受過“中國流行風(fēng)”。今天,哪位同學(xué)能談?wù)勀銓W美流行音樂的了解?他們的流行音樂有哪些種類呢?(教師小結(jié)),學(xué)唱歌曲斯卡伯勒集市,1隨科爾文手勢,感受歌曲調(diào)性風(fēng)格。 (1)展示圖片,簡介科爾文手勢的基本動(dòng)作,學(xué)生跟隨老師一起做手勢并唱準(zhǔn)對應(yīng)的唱名。 (2)教師給科爾文手勢,學(xué)生快速說出對應(yīng)唱名。 (3)教師用科爾文手勢給出歌曲骨干音,學(xué)生跟唱。教師引導(dǎo)學(xué)生用正確的發(fā)聲方法來演唱,感受旋律的調(diào)性風(fēng)格。 (4)始終不展示歌曲曲譜及主旋律,學(xué)生進(jìn)一步跟隨科爾文手勢鞏固、感受歌曲主旋律。,學(xué)唱歌曲斯卡伯勒集市,2學(xué)生靜心聆聽歌曲,熟悉歌曲旋律,感受
2、歌曲情緒,不展示歌名及曲譜。 (1)思考:這首歌曲可以分成幾部分呢?為什么? (2)教師有感情地范唱曲譜2至3遍,打節(jié)拍,突出節(jié)拍重音,學(xué)生認(rèn)真聆聽,并試著記譜。 (3)學(xué)生試著用不同的形式背唱曲譜,單獨(dú)背唱、分小組背唱或分組輪流唱,熟記歌曲旋律,并感受三拍子的韻律。,學(xué)唱歌曲斯卡伯勒集市,3展示曲譜,學(xué)唱歌詞。 (1)教師用琴伴奏,范唱歌曲的第一部分。 (2)教師教唱英文唱詞,注意演唱與朗讀的區(qū)別。 (3)學(xué)生聆聽歌曲,在聽賞的時(shí)候注意英文單詞的準(zhǔn)確發(fā)音及演唱。,學(xué)唱歌曲斯卡伯勒集市,(4)歌曲中的第一、二個(gè)樂句是該曲的難點(diǎn)部分,隨教師的伴奏輕聲演唱。注意第一個(gè)樂句的切分音與第二個(gè)樂句的變化
3、音。 (5)這是一首具有民謠風(fēng)格的歌曲,一起了解這種風(fēng)格的特點(diǎn)。(教師介紹民謠的基本知識),學(xué)唱歌曲斯卡伯勒集市,4欣賞溫柔的愛。 (1)聆聽歌曲,感受它的音樂風(fēng)格,這是屬于哪種風(fēng)格的流行歌曲呢?(搖滾樂) (2)這首搖滾歌曲和你們所了解的搖滾歌曲有何不同?(搖滾樂有多種風(fēng)格,同學(xué)們所了解的搖滾樂,一般稱作“重金屬搖滾”,如中國香港的“Beyond”樂隊(duì)等。而我們所欣賞的是民謠搖滾。,學(xué)唱歌曲斯卡伯勒集市,(3)詞曲及演唱者介紹。 美國搖滾歌星埃爾維斯普雷斯利因其在舞臺上跳的扭胯舞看上去像一只靈活的貓而被稱為“貓王”。他是美國乃至世界搖滾音樂史上最具影響力的歌手之一。,學(xué)唱歌曲斯卡伯勒集市,(4)視唱歌曲的旋律,在搖滾樂中切分節(jié)奏被大量運(yùn)用,學(xué)生自主找出切分節(jié)奏,并體驗(yàn)切分節(jié)奏所蘊(yùn)含的動(dòng)感。 (
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