朱自清--精美散文《荷塘月色》賞析

1、1,朱自清，原名自華，字佩弦，號(hào)秋實(shí)，生于光緒二十四年十月初九( 1898年11月22日)，卒于1948年8月12日。原籍浙江紹興。因三代人定居揚(yáng)州，自己又畢業(yè)于當(dāng)時(shí)設(shè)在揚(yáng)州的江蘇第八中學(xué)高中，且在揚(yáng)州做過教師，故自稱“揚(yáng)州人”。他是詩人、散文家、學(xué)者，又是民主戰(zhàn)士、愛國知識(shí)分子。毛澤東稱他“表現(xiàn)了我們,民族的英雄氣概”。著作有朱自清全集。,2,四個(gè)亮點(diǎn),（1） 19歲考入北大哲學(xué)系。 （2）27歲任清華大學(xué)教授。 （3）毛澤東稱他“表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概”。 （4）散文樸素秀麗，“建立了一種純正樸實(shí)的新鮮作風(fēng)?！?3,作品有,散文集背影歐游雜記倫敦雜記你我 散文與詩合集蹤跡 散文代表作漿聲

2、燈影里的秦淮河背影春匆匆及荷塘月色綠 給亡婦,4,關(guān)于月亮的詩文:,1.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。,2.人有悲歡離合,月有陰晴圓缺， 此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟 。,3.我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。,5,關(guān)于荷花的詩文：,予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清 漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香 遠(yuǎn)益清，亭亭靜植，可遠(yuǎn)觀而不可褻 玩焉。（周敦頤 愛蓮說） 畢竟西湖六月中, 風(fēng)光不與四時(shí)同 。接天蓮葉無窮碧, 映日荷花別樣紅。 （楊萬里 曉出凈慈寺送林子方 ）,6,荷塘月色,朱自清,7,快速瀏覽課文,思考下列問題:,1.本文寫了朱自清一次怎樣的經(jīng)歷?,2.本文的線索是什么?,-月下散步,-作者的行

3、蹤,8,全文的文眼是什么？為什么？ 文章第一句?！斑@幾天心里頗不寧靜”。 以此統(tǒng)攝全篇。全文寫的是一個(gè)夏夜，作者為了排解苦悶，去觀賞月下荷塘見到的景色和此時(shí)的心情。,思考,9,作者的行蹤:,月色下的荷塘,荷塘上的月色,荷塘四周,10,1.本文寫了作者的一次月下散步的經(jīng) 歷,作者為什么深更半夜的時(shí)候去月下散 步呢?用原文中的話回答.,-心里頗不寧靜,本文文眼,2.朱自清為什么心里不寧靜呢?,-要聯(lián)系當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景,11,1927年4月12日，蔣介石發(fā)動(dòng)反革命 政變，大肆屠殺共產(chǎn)黨人，使國家人民 陷于水深火熱之中。作為一個(gè)還沒有掌 握馬列主義的知識(shí)分子，作者既對(duì)現(xiàn)實(shí) 不滿，又無法理解這樣復(fù)雜的斗爭

4、形 勢，做不到投筆從戎,拿起槍來革命,于是“心里頗不寧靜”，在夜深人靜的時(shí)候忽然想到荷塘去，找一個(gè)幽靜的環(huán)境平息自己心中的不平靜。,時(shí)代背景:,12,“只有參加革命或反革命，才能解決這惶惶然。不能和不愿參加這種實(shí)際行動(dòng)時(shí)，便只有暫時(shí)逃避一擊” 朱自清那里走,13,朱自清去月下散步的目的是什么?,-排遣苦悶, 尋找寧靜,14,他找到寧靜了嗎?認(rèn)真閱讀課文46段,看看作者著重以哪些景物來寫荷塘,寫月色,寫荷塘四面的?,15,月下荷塘,荷葉 田田的 荷花 淡淡的 荷香 似有似無 荷波 流水 脈脈的,動(dòng)靜結(jié)合,16,月光如水 薄霧似紗 花葉如夢 黑影斑駁 楊柳如畫 光影似曲,塘上月色,虛實(shí)相生,朦朧

5、和諧,17,荷塘四面,樹,遠(yuǎn)山,燈光,蟬聲與蛙聲,18,他找到寧靜了嗎?認(rèn)真閱讀課文4 6段,看看作者著重以哪些景物來寫荷塘,寫月色,寫荷塘四面的?,荷塘,月色,四周,荷葉、荷花、荷香、荷水,塘中景物、月光、光影組合,樹色、燈光、蟬蛙聲,作者在描寫這些景物時(shí)，語言形象生動(dòng)，景物形象逼真，你能說說其中的技巧嗎？,（修辭、疊詞、動(dòng)詞）,19,疊詞傳神地描摹出眼前之景，同時(shí)有一種韻律美，渲染出雅而不俗的語言氛圍。,以亭亭的舞女的裙來比喻葉子，有一種舒展、旋轉(zhuǎn)的美。荷葉本是靜的，作者想像它是動(dòng)的，這是以動(dòng)寫靜，以虛寫實(shí)。,20,用寫女子姣美神態(tài)的詞來寫荷花， 賦予荷花生命的活力和感情，擬人手法 寫出了

6、荷花的情態(tài)美。,用博喻（用兩個(gè)或兩個(gè)以上的喻體從不同角度反復(fù)描繪說明同一個(gè)本體的比喻句）寫出了月光下的荷花的各種姿態(tài)。,21,用“歌聲”比“清香”，“名曲”比“光與影”這是一種特殊的比喻通感（指一種感覺超越了本身的局限而領(lǐng)會(huì)到屬于另一感覺的印象，即“感覺的相通與轉(zhuǎn)移”）而這樣的感覺也只有在靜靜的月夜下才感受得到，就更突出了寧靜的氛圍。,22,以“流水”喻“月光”，用“瀉”而不用照， 寫出了月輝照耀，一覽無余的景象，化靜 為動(dòng)，有動(dòng)感美。,用“浮”不用“升”，像“夢”，分別表現(xiàn)了霧的輕飄柔美的的姿態(tài)，有狀態(tài)美。,葉子與花在“牛乳中洗過”，寫出了葉和 花潔白而鮮艷，有色彩美。,23,朱自清看到的景

7、構(gòu)成的畫面給人一 種什么樣的感覺？,-朦朧、靜美的畫面給人一種寧靜的感覺。,朱自清為什么能寫出這么寧靜的荷 塘月色呢？,-心情好，興致高,朱自清有沒有得到寧靜呢？是不是 真正的寧靜？從課文中找出依據(jù)。,-得到寧靜，不是真的寧靜,24,樹色“陰陰的”具有一種朦朧的感覺，月光淡淡的，好像作者的心頭也有一層揮之不去的愁云。燈光“沒精打采的”毫無生氣。蟬聲蛙聲的熱鬧更襯出了“我”心境的不寧靜，有淡淡的哀愁。作者還是無法得到真正的寧靜。,以樂景寫哀情,25,從課文內(nèi)容看，作者是邊走邊看的，看了又有所想，他想到了什么？,-江南舊俗,他為什么會(huì)想到江南舊俗呢？,-心里寧靜，但寧靜里又有淡淡的 哀愁。（“這真

8、是有趣的事，可惜我們現(xiàn)在 早已無福消受了?！薄斑@令我到底惦著江南 了?！保?-深化主題（回到過去，說明對(duì)現(xiàn) 實(shí)不滿，尤其是最后不覺到了家更說明 擺脫不了現(xiàn)實(shí)，寧靜也只是片刻的。）,26,作者的行蹤:,月色下的荷塘,荷塘上的月色,荷塘四周,心里頗不寧靜,淡淡的喜悅 淡淡的哀愁,27,主題歸納,荷塘月色通過描寫作者在月夜漫步荷塘的所見所聞，贊美了月夜下的荷塘和荷塘上的月色，深刻地表現(xiàn)了作者在時(shí)代政治低下時(shí)寂寞、苦悶、彷徨無助的情緒和出污不染、潔身自好的情操。,28,寫作特點(diǎn)：,一、描繪之美。首先，作者把水乳交融、渾然一體的“荷塘月色”細(xì)分為“月下的荷塘”和“月下的荷塘”兩部分。 “曲曲折折的荷塘上

9、面，卻更見風(fēng)致了”重點(diǎn)描繪了荷塘的各樣景色。 “月光如流水一般如梵婀玲奏著的名曲”以荷塘為背景，重點(diǎn)描寫了月色的層次變化。,29,其次，作者從視覺、聽覺、嗅覺等角度去描寫景物的形狀、色彩、數(shù)量、氣味等，以及它們的運(yùn)動(dòng)變化。這樣，就把景物刻畫得非常細(xì)膩。 再次，在描寫中，修辭的運(yùn)用表現(xiàn)作者高超的修辭技巧。在四五自然段僅378個(gè)字，比喻11處，擬人3處，通感3處，及排比、夸張等修辭手法，運(yùn)用得巧妙自然。把荷塘月色描繪得細(xì)致入微，形象生動(dòng)，讓讀者有身臨其境之感。,30,二、意境之美,文章以“這幾天心里頗不寧靜”開頭，筆鋒一轉(zhuǎn)，通過一系列景物描寫，給文章定下了“淡淡”的基調(diào)。 作者對(duì)“出門”之后所見所

10、聞的描寫，更是緊扣“淡淡”二字。選取“小煤屑路”、“曲曲折折的荷塘”、“寂寞的”夜晚，背手獨(dú)行到曲曲折折的荷塘，田田的葉子，羞澀的荷花，縷縷的清香、閃電般顫動(dòng)的花葉、脈脈的流水、如水的月光，淡淡的云、斑駁稀疏的黑影、高高低低的樹、隱隱約約的山，沒精打采的路燈及蟬聲、蛙聲的反襯，把整個(gè)荷塘月色寫得極其恬靜淡雅。這樣，通過對(duì)荷塘月色的描寫，既寫出自己淡淡的喜悅，又透露出自己淡淡的、難以排遣的哀愁。,31,結(jié)尾“這樣想著，猛一抬頭，不覺已是自己的門前；輕輕地推門進(jìn)去，什么生息也沒有，妻子已睡熟好久了”的描寫，與開頭呼應(yīng)，“淡淡”收尾，卻給人言盡而意未盡的感覺，引發(fā)讀者“淡淡”的遐思。,32,三、用詞之美,一是聲韻美。在荷塘月色中，共用疊詞“日日”、“漸漸”、等疊詞25個(gè)，使文章柔美、舒緩、流暢。同時(shí)，“裊娜”、“仿佛”、“斑駁”、等雙聲疊韻詞的運(yùn)用也增加了文章的聲韻美。 二是裝飾美。恰當(dāng)使用多種修辭手法。這些修辭手法使文章語言更有藝術(shù)魅力。,33,三是形容詞、動(dòng)詞運(yùn)用準(zhǔn)確。 如：“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上