碳循環(huán)的魅力說(shuō)課

1、“碳循環(huán)”的魅力講座，了解了O2、H2O和CO2的相關(guān)知識(shí)，第一，學(xué)術(shù)分析已經(jīng)達(dá)到水平，也存在一些不足，初步認(rèn)識(shí)到“元素和物種在化學(xué)變化前后都沒(méi)有變化”，對(duì)三種物質(zhì)的理解比較零散，不善于從不同的化學(xué)變化中發(fā)現(xiàn)同一種物質(zhì)，對(duì)物質(zhì)的理解缺乏相關(guān)性。有一定的發(fā)現(xiàn)和分析問(wèn)題的能力，學(xué)習(xí)化學(xué)的方法還比較欠缺，了解自然界的碳循環(huán)系統(tǒng)；了解氧氣、二氧化碳和水之間的關(guān)系；人們認(rèn)識(shí)到，實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)的途徑是含碳物質(zhì)轉(zhuǎn)化時(shí)的化學(xué)反應(yīng)；了解處理信息的一般方法，并知道如何通過(guò)構(gòu)造循環(huán)找到物質(zhì)之間的聯(lián)系；培養(yǎng)分析綜合、抽象歸納和演繹推理的能力；初步確立“世界物質(zhì)觀和物質(zhì)運(yùn)動(dòng)觀”的辯證唯物主義觀點(diǎn)；增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，初步形成可持

2、續(xù)發(fā)展的理念。教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程分析、課題介紹、碳循環(huán)理解、碳循環(huán)應(yīng)用、骨笛、碳生物物質(zhì)循環(huán)、碳年代學(xué)循環(huán)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、銅綠色材料、低碳生活。14C最初是由宇宙射線和空氣中的一些氣體原子之間的核反應(yīng)產(chǎn)生的，這些氣體原子可以與氧原子結(jié)合形成二氧化碳。因此，14C最初以二氧化碳為載體存在于大氣中。學(xué)習(xí)駕駛問(wèn)答學(xué)習(xí)駕駛駕駛怎么樣？駕校大全中國(guó)駕校注冊(cè)考試?yán)碚搶W(xué)習(xí)地址介紹，原本存在于大氣二氧化碳中的14C是如何進(jìn)入動(dòng)物骨骼的？了解碳循環(huán)、生物循環(huán)、碳的地球化學(xué)循環(huán)、大氣中的CO2、呼吸、微生物分解、燃燒、呼吸和光合作用：CO2 H2O O2 c6h12o6、葉綠素、碳生物循環(huán)、大氣中的CO2、呼吸、微生

3、物分解、碳質(zhì)燃料燃燒、呼吸、光合作用，其中一個(gè)碳的地球化學(xué)循環(huán)是二氧化碳可以從大氣進(jìn)入海水，與水結(jié)合形成碳酸(H2CO3)，也可以從海水進(jìn)入大氣，隨著碳酸的分解而釋放二氧化碳。這種交換發(fā)生在空氣和水的界面上。隨著大氣中二氧化碳的增加或減少，海洋吸收的二氧化碳量也會(huì)增加或減少。碳的第二個(gè)地球化學(xué)循環(huán)：二氧化碳溶解在水中形成碳酸。在碳酸的作用下，含有碳酸鈣的巖石將轉(zhuǎn)化為可溶性碳酸氫鈣Ca(HCO3)2并進(jìn)入海洋。海洋生物攝取碳酸氫鈣，形成碳酸鈣骨骼，死后成為海底沉積物，最后被掩埋。這些沉積物通過(guò)成巖作用形成含有碳酸鈣的巖石。含碳酸鈣的巖石在風(fēng)化時(shí)會(huì)釋放二氧化碳。2.從物質(zhì)角度看，“碳循環(huán)”是一個(gè)包

4、含_ _ _ _ _的物質(zhì)循環(huán)。碳質(zhì)物質(zhì)A、碳質(zhì)物質(zhì)A以及幾種方式。3.從化學(xué)角度看，實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)的途徑是碳質(zhì)物質(zhì)轉(zhuǎn)化時(shí)的化學(xué)反應(yīng)。從元素的角度來(lái)看，“碳循環(huán)”碳元素的行走足跡。碳元素、銅綠主要成分化學(xué)式：Cu2(OH)2CO3，請(qǐng)猜猜潮濕空氣中的哪些物質(zhì)與銅反應(yīng)生成銅綠。Cu2 (OH) 2CO3 CuO H2O CO2，CuH2O 2 CO2 Cu2(OH)2CO 3，Cu2 (OH) 2CO3 CuO H2O CO2，以下行為不屬于“低碳”行為：A .開(kāi)發(fā)“零碳”能源以替代化石燃料B .將出行方式從開(kāi)車(chē)改為騎自行車(chē)等。為了升級(jí)QQ，課程總結(jié)3。這個(gè)循環(huán)很復(fù)雜。具體表現(xiàn)為：(1)同一周期有小周期和大周期；(2)除碳循環(huán)外，還有其他物質(zhì)循環(huán)?？刂埔环N物質(zhì)的循環(huán)量可以改善人類(lèi)的生活環(huán)境，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。碳循環(huán)是含碳元素的物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化。除了碳循環(huán)，生命中還有許多其他物質(zhì)循環(huán)。甲是不含碳元素的純物質(zhì)，甲和乙至少含有一種相同的元素。甲和乙分別是什么？寫(xiě)出相關(guān)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式。操作設(shè)計(jì)，黑板設(shè)計(jì)，CO2， ，CO2，H2CO3，H2O，碳酸鈣，碳酸鈣，H2CO3，H2O，“碳循環(huán)