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文檔簡介
1、a,1,教科版四年級科學(xué)下冊第一單元,簡單電路,a,2,連接比賽每組一節(jié)干電池、一根導(dǎo)線和一個小燈泡,把小燈泡點亮。,a,3,用手按著來點亮小燈泡一松手小燈泡就不亮了!很不方便的啊!,給大家介紹兩個好工具,a,4,小燈座安裝把小燈泡安裝在小燈座上,再在兩端連接上導(dǎo)線。,電池盒安裝在電池盒的兩端各連接好一根導(dǎo)線,把電池安裝在電池盒里。,(1)安裝電池的時候有什么要注意的?(2)小燈泡是怎么裝到小燈座上的?(3)導(dǎo)線怎么連?,a,5,讓小燈泡亮起來,實驗材料:燈泡1、小燈座1、電池盒1、電池1、導(dǎo)線2,實物連接圖,簡單電路圖,a,6,閉合的開關(guān),斷開的開關(guān),電池,電鈴,燈泡,常用電路元件的電路符號
2、,a,7,怎樣畫電路圖,這樣畫好嗎?,這樣畫怎么樣?,這樣畫如何?,a,8,畫電路圖的基本要求,元件位置安排要適當(dāng),分布要均勻。元件不要畫在拐角處。整個電路圖最好呈長方形,有棱有角,導(dǎo)線要橫平豎直。(尺規(guī)作圖),a,9,讓更多的小燈泡亮起來,實驗材料:燈泡2、小燈座2、電池盒1、電池1、導(dǎo)線3-4根,實驗提示:1、小組實踐,想辦法讓2個小燈泡都亮起來。2、畫出簡單電路圖3、試試還有沒有其他不同的連接方法,如有同樣畫出電路圖。,a,10,讓更多的小燈泡亮起來,串聯(lián),并聯(lián),你覺得哪種方法更好?為什么?為什么不同的方法都能使小燈泡同時發(fā)光?請指出電在電路中是怎樣流動的。,a,11,燈泡1,燈泡2,2個小燈泡串聯(lián)電路圖,a,12,燈泡1,燈泡2,2個小燈泡并聯(lián)電路圖,a,13,1、更多的小燈泡和電池,能讓它們同時亮起來嗎?(比如:2個燈泡+2個電池+若干導(dǎo)線)2、教室的電燈是串聯(lián)還是并聯(lián)?為什么?,拓展活動,a,14,第三課簡單電路一、填空題1、導(dǎo)線、電池和小燈泡可以組成一個()2、在一個電路里面,至少需要一個小燈泡、電池、()三個電路元件。二、選擇題下列選項不屬于電視使用時電路部分的是()A、遙控器B、電子元件C、電線D、電源2、
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