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1、23 假 如,作者白冰想用神筆為,窗前的小樹,紅紅的太陽,樹上的小鳥,好吃的谷粒,不幸的朋友西西,一雙好腿,他多么善良、多么有愛心??!,作者白冰想用神筆為,窗前的小樹,紅紅的太陽,樹上的小鳥,好吃的谷粒,不幸的朋友西西,一雙好腿,1節(jié),2節(jié),3節(jié),他多么善良、多么有愛心??!,我會讀,馬良,縮著,健康,一雙,操場,在寒冷的北風(fēng)里 縮著身子,輕輕嘆息。,我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。讓小樹在冬天也能快活地成長,不會在寒冷的北風(fēng)里 縮著身子,輕輕嘆息。,假如我有一枝馬良的神筆,,假如我有一支 馬良的神筆, 我要給樹上的小鳥, 畫許多好吃的谷粒, 鳥媽媽再也不用 yo xn sh 到遙遠(yuǎn)的地方去尋

2、 食, 讓小鳥呆在家里 q 苦苦等待,餓得哭泣。,假如我有一支 馬良的神筆, 我要給樹上的小鳥, 畫許多好吃的谷粒, 鳥媽媽再也不用 到遙遠(yuǎn)的地方去尋食, 讓小鳥呆在家里 苦苦等待,餓得哭泣。,假如我有一枝 馬良的神筆, 我一定給不幸的朋友西西 畫一雙好腿, 還hun他一個健康的身體 他再也不會只坐在屋里 望著窗外的小樹和飛燕, 而是和我們一起 在操場上奔跑,在草地上游戲。,拓展訓(xùn)練:,紅紅的太陽 寒冷的北風(fēng) 好吃的谷粒 健康的身體 美麗的 的小樹,我會讀,良 縮 遙 尋 食 泣 健 康 操,( )的谷粒,( )的太陽,( )的北風(fēng),( )的地方,( )的小樹,( )的身體,我會填,假如我有一枝 馬良的神筆,災(zāi)區(qū)的人們,殘疾人,雙 目 失 明 的 孩 子,貧窮山村的孩子在學(xué)習(xí),河水受污染,魚兒死了.,貧窮人家,災(zāi)區(qū)孩子在

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