《出色的老師》課件

1、,8.出色的老師,人教版六年級(jí)下冊(cè)第二單元,？,課文講述了“我”在美國(guó)的南加州法律大學(xué)讀書時(shí)，在朋友送“我”一只心愛(ài)的手表失而復(fù)得的過(guò)程中，被黑人同學(xué)告發(fā)，受到學(xué)校處罰，從而徹底明白了公德的重要和校規(guī)的嚴(yán)格的故事。,課文主要內(nèi)容：,手表特殊在哪？,1、好朋友倫捷送我一塊電子表，上面有北京時(shí)間和加州的時(shí)間，他的手上也戴了一塊。,2、一對(duì)分隔萬(wàn)里的手表，時(shí)間卻一起流動(dòng)。在來(lái)美國(guó)的飛機(jī)上，我不時(shí)地看著表上的時(shí)間。,3、在加州的日子，我也常?？粗砩系臅r(shí)間，揣測(cè)倫捷這時(shí)候在干什么。,1、默讀課文，思考：“我”兩次遇到黑人同學(xué)，各發(fā)生了什么事？ 2、用“”畫出描寫“我”當(dāng)時(shí)心情的語(yǔ)句。再用幾個(gè)詞語(yǔ)概括一

2、下。 3、討論：為什么“我”的心情會(huì)有這樣的變化？ 4、分別用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括一下當(dāng)時(shí)那位黑大哥給“我”心里留下了什么樣的印象。,自學(xué)提示：,第一次遇到黑人同學(xué)：,1、默讀課文，思考：“我”第一次遇到黑人同學(xué)，發(fā)生了什么事？,黑人同學(xué)把手表還給“我”。,2、用“”畫出描寫“我”當(dāng)時(shí)心情的語(yǔ)句。再用幾個(gè)詞語(yǔ)概括一下。,天哪，正是我心愛(ài)的電子表。我高興得眼淚都要掉下來(lái)了，連忙對(duì)這位拾金不昧的黑大哥表示謝意。,（高興、感激）,第一次遇到黑人同學(xué),3、討論：為什么“我”的心情會(huì)有這樣的變化？,因心愛(ài)的電子表失而復(fù)得而高興；又因黑大哥拾金不昧的精神而感激。,4、分別用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括一下當(dāng)時(shí)那位黑大哥給“我

3、”心里留下了什么樣的印象。,拾金不昧,第二次遇到黑人同學(xué)：,1、默讀課文，思考：“我”第二次遇到黑人同學(xué)，發(fā)生了什么事？,由于“我”貼尋物啟事弄臟了墻壁，黑人同學(xué)到院長(zhǎng)辦公室告發(fā)“我”，因此“我”要繳納40美元的罰款。,2、用“”畫出描寫“我”當(dāng)時(shí)心情的語(yǔ)句。再用幾個(gè)詞語(yǔ)概括一下。,我用一種極其困惑的眼光看了他一眼，他給我的居然是一種遺憾的笑容，還笑著解釋了一句：“這是公德，這是規(guī)則！”他居然還笑得出來(lái)，真不仗義!,（困惑、責(zé)怪）,第二次遇到黑人同學(xué),3、討論：為什么“我”的心情會(huì)有這樣的變化？,黑人大哥幫了“我”之后又“害”我 ；在我看來(lái)他真不仗義！,4、分別用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括一下當(dāng)時(shí)那位黑大哥給“我”心里留下了什么樣的印象。,真不仗義！,她聽完后，微笑著說(shuō)：“祝賀你找回心愛(ài)的手表，很遺憾不能幫你減免罰金，但那位黑人學(xué)生可真是位非常出色的老師！”,老人的話,1、祝賀“我”手表失而復(fù)得，那是因?yàn)楹谌送瑢W(xué)拾金不昧。,2、遺憾不能幫“我”見面罰金，因?yàn)槟鞘恰拔摇迸K教學(xué)樓墻壁所應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，按校規(guī)“我”必須受到處罰。,3、夸大黑人大哥是位非常出色的老師，肯定黑大哥做得對(duì)，做得好。,因?yàn)楣拢麑⑹直硭瓦€給我；也因?yàn)楣拢窒蛐７脚e報(bào)我，因?yàn)槲疫`背了公德。他用這種迂回的方式，讓我徹底明白了公德的重要和校規(guī)的嚴(yán)格！,黑大哥-出色的老師？,社會(huì)上的一些不文明現(xiàn)象,遵守