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文檔簡介

1、我來思考,讀讀下面的描述,想想寫的是什么場景。,1)同學(xué)們圍著篝火,盡情地跳呀,唱呀,整個(gè)操場成了歡樂的海洋。( ) 2)鮮嫩的黃瓜、青里透紅的西紅柿、碧綠的青菜都似乎在張著笑臉迎接前來買菜的人們。周圍一片嘈雜的聲音,討價(jià)聲、叫賣聲此起彼伏,我不由得也融入到了其中。( ) 3)同學(xué)們你一言,我一語地說起來了,有的說這個(gè)辦法好,有的說這個(gè)辦法行不通,大家各抒己見,互不相讓。( ),篝火晚會(huì),菜市場,討論,看看下面的幾組詞,你能聯(lián)想到什么場面。,1、哨聲一響 拼搶激烈 運(yùn)球過人 三分球( ) 2、動(dòng)人的旋律 靜靜地欣賞 陶醉其中( ) 3、眼花繚亂 震耳欲聾 五彩繽紛 仿佛是白天( ) 4、花的海

2、洋 人頭攢動(dòng) 照相 贊嘆不已 ( ),籃球比賽,音樂會(huì),放煙花,逛花市,我來歸納,在哪個(gè)地方發(fā)生的事情,當(dāng)時(shí)周圍的情況如何,我們把它描寫下來,就是場面描寫。 場面描寫經(jīng)常在記事文章中出現(xiàn),而且一般都是在多數(shù)人參與的時(shí)候下所表現(xiàn)出來的情況。,習(xí)作,場景描寫,特定的地點(diǎn)、一定的景物、人物的活動(dòng),這三者 的綜合就構(gòu)成了場面。而場面描寫是這三者有機(jī)結(jié) 合的動(dòng)態(tài)描寫。那么,怎樣進(jìn)行場面描寫呢?,1、有點(diǎn)有面,點(diǎn)面結(jié)合。場面描寫必須首先寫出某一個(gè)特定場合的整個(gè)面上的情況。既要寫出總的輪廓,又要寫出具體的人物形象和人物活動(dòng)。,2、突出重點(diǎn),寫出氣氛。既然是場面,必然有很多人物,因此,就要分清主次。詳寫主要人

3、物的神情動(dòng)作,略寫次要人物,這樣才能突出 重點(diǎn)。此外,還應(yīng)注意把握?qǐng)鼍?,寫出氣氛?3、層次清楚,有條不紊。常見的寫法有總分順序、空間 順序、時(shí)間順序等。,習(xí)作,場景描寫,1 復(fù)習(xí)開國大典的寫法,2、以記一次拔河比賽為例。,事情發(fā)展順序,比賽前,比賽時(shí),比賽后,比賽前,操場上來來往往的同學(xué),操場上的老師,操場上參加拔河比賽的選手,操場上的拉拉隊(duì)員,自己的心理活動(dòng),表情、動(dòng)作、神態(tài),熱鬧非凡,議論紛紛,興高采烈,忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)(不可開交一會(huì)兒一會(huì)兒,個(gè)個(gè)精神抖擻,斗志昂揚(yáng),勝券在握,穩(wěn)操勝券,喜氣洋洋,比賽還未開始,操場上已經(jīng)充滿火藥味,勝利屬于我們,比賽時(shí),緊張 熱鬧,嘟隨著裁判的一聲哨響,緊張的

4、拔河比賽開始了,注意過渡句,參賽隊(duì)員的動(dòng)作、表情,站成“弓”字步,腳頂著腳,身體向后傾,雙手像一把把大鉗子緊緊地抓住繩子拼命往后拉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如,他們瞪大眼睛、咬緊牙關(guān),臉憋得通紅,從整體到部分,僵持的時(shí)候雙方的表情、動(dòng)作及心理活動(dòng),繩子中間的紅綢子一會(huì)兒一會(huì)兒,九牛二虎之力 吃奶的力 像一只只猛虎似的,千鈞一發(fā),緊要關(guān)頭,勝利就要屬于我們了,寫拉拉隊(duì)員的表情、動(dòng)作、語言,一邊喊,一邊雙手用力往后揮,好像要幫我們用力似的,“加油加油”那聲音震耳欲聾,仿佛,重點(diǎn)寫一場比賽,簡單寫一兩場,比賽后,贏了的同學(xué),輸了的同學(xué),歡呼雀躍,垂頭喪氣,像泄了氣的皮球,有的有的,開頭,直接交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物

5、以及環(huán)境描寫,聲音開頭,倒敘,先交代比賽結(jié)果,回憶總結(jié),童年的生活多姿多彩,結(jié)尾,比賽的意義及自己的感想,重在參與,比賽第二,友誼第一,“團(tuán)結(jié)力量大”這個(gè)道理告訴我們,多么刺激的拔河比賽呀,它不僅使我們的友誼更深、更濃、更團(tuán)結(jié),還給我們帶來了無比的快樂,無比,難忘的拔河比賽,給我的童年生活添上了濃墨重彩的一筆,拔河比賽 “加油、加油!”操場上響起了一片助威聲,四年級(jí)的同學(xué)正在緊張地進(jìn)行拔河比賽,有四一班對(duì)四二班。比賽剛一開始,四一班先發(fā)制人。只見他們一個(gè)個(gè)像小老虎似的使足了勁,雙手緊握繩子,身子往后傾,雙腿用勁蹬著地。四二班的同學(xué)沒有防備,繩子一下子移過了中點(diǎn),向四一班慢慢移動(dòng)。這下,助威加油

6、的同學(xué)們?nèi)滩蛔×?,呼喊聲一陣高過一陣?!八亩嗉佑停∷亩嗉佑?!”他們一邊跺腳,一邊揮舞著拳頭,仿佛自己也是參賽的隊(duì)員。,頓時(shí),四二班的同學(xué)不知從哪兒來的一股勁,只見他們咬著牙,繃著臉,瞪著眼,用足勁把繩子往這邊拽。眼看繩子一點(diǎn)點(diǎn)朝中點(diǎn)移過來了。突然,繩子不動(dòng)了,四一班的同學(xué)也不示弱,比賽進(jìn)入了僵持階段。這時(shí),操場又響起了陣陣喊聲。帶頭鼓勁的同學(xué)揮著小紅旗,有節(jié)奏地喊著:“一、二、加油!一、二、加油!”其他助威的同學(xué)也都跟著喊起來。,雙方大約僵持了七、八秒鐘,四二班同學(xué)齊心合力,迸發(fā)出一股巨大的力量,猛地將繩子拉了過去,紅色的標(biāo)志一下子過了河界。隨著裁判的哨聲一響,四二班的同學(xué)扔下了繩子,全都

7、跳了起來?!芭?,我們贏了!我們贏了!”一旁助威的同學(xué)也跑了過來,大家抱在一起又喊又跳,那高興勁就別提了。,一、注意寫好每一個(gè)“點(diǎn)”,場面的描寫,首先要注意寫好整個(gè)場面中在同一時(shí)間出現(xiàn)的幾個(gè)點(diǎn)。同一個(gè)時(shí)間里,不同位置、不同身份的人,所表現(xiàn)的狀態(tài)是不同的,他們的言行舉止、心理活動(dòng)也不相同。,看足球比賽的時(shí)候,觀眾席上的人的表現(xiàn)就不一樣。特別是球接近球門的那一刻,一會(huì)發(fā)現(xiàn),觀眾的舉動(dòng)非常有意思。 有的是屏住呼吸,一聲不吭,眼睛直盯足球;有的則幾個(gè)人一起大喊大叫,聲勢(shì)浩大;還有的呢,獨(dú)自小聲念叨:“穩(wěn)??!穩(wěn)??!傳球!”,二.注意運(yùn)用“點(diǎn)面結(jié)合”,場面描寫中,不僅要注意寫好“點(diǎn)”,還要注意“點(diǎn)面結(jié)合”。

8、“面”就是對(duì)整體情況的概括。前面拔河比賽中“加油加油!操場上響起了一片助威聲,這是我們四年級(jí)的同學(xué)正在緊張地進(jìn)行拔河比賽。以及“這時(shí),操場上又響起了陣陣喊聲?!倍际菍?duì)整個(gè)場景的概括描寫。有了這樣的描寫,拔河比賽的場面就是顯得更加的熱烈了。,三注意抓動(dòng)態(tài)的場景來寫,活動(dòng)或比賽都是人來參加的,而且都是動(dòng)態(tài)的,因此,場面描寫就要重點(diǎn)描述人物的活動(dòng)情況,通過人物的一言一行,一舉一動(dòng),來反映“點(diǎn)”或“面”狀態(tài),從而使人了解整個(gè)活動(dòng)或比賽情況。,在描寫事件發(fā)展,活動(dòng)過程的時(shí)候,還要注意將人物的活動(dòng)情況,包括語言、動(dòng)作、神態(tài)以及心理活動(dòng)進(jìn)行相應(yīng)的描寫,這也是寫好場面的一個(gè)方面。,四、畫龍點(diǎn)睛,在場面描寫中還

9、要有點(diǎn)睛之筆最有代表性、最能打動(dòng)人、最能感動(dòng)人、最能給人留下深刻印象的傳神之筆。,場面描寫的方法,點(diǎn)面結(jié)合 動(dòng)靜相宜 畫龍點(diǎn)睛,快樂的六一兒童節(jié),六一兒童節(jié)優(yōu)美段落:,一路上,我和幾個(gè)哥哥姐姐都興奮極了,嘰嘰喳喳地說笑個(gè)不停,就像一只只出籠的小鳥。上午,當(dāng)聽到要舉行慶六一時(shí),同學(xué)們像一只只快樂的小老鼠一樣,在教室里有說有笑的。 我們的游戲豐富多彩,有鉆報(bào)紙,有投乒乓球,點(diǎn)鼻子等等.其中,我最喜歡投乒乓球的游戲了。 我早早的來到了學(xué)校只見彩旗飄揚(yáng)、鼓樂齊鳴,到處人山人海、四面八方都洋溢著節(jié)日的氣氛。在天空中不時(shí)飛來幾只蜜蜂,它們也是來過六一節(jié)的吧!,天氣晴朗 陽光明媚 興致勃勃 笑逐顏開 彩旗飄

10、飄 鼓樂齊鳴 激動(dòng)萬分 五顏六色 絢麗多彩 維妙維肖 豐富多彩 前仰后合 依依不舍 戀戀不舍 九牛二虎之力 可愛 刺激 欣喜 快樂 表揚(yáng) 獎(jiǎng)勵(lì) 欣賞 期待 興奮 慶祝 幸福 表演 可口的果凍 美味的糖果 勝利的微笑 優(yōu)美的拋物線 既緊張又激動(dòng) 美滋滋,一、盼望已久的“六一”終于來到了。(時(shí)間、地點(diǎn)、什么人、什么事),二、節(jié)目真是豐富多彩。(有有還有) 三、最精彩(我最喜歡的是誰表演) 1、(具體寫該節(jié)目,動(dòng)作、神態(tài)、心理等細(xì)節(jié)描寫) 2、邊上觀眾看得津津有味(簡單寫觀眾表現(xiàn)) 四、談感受。這真是一次的六一??!,作文開頭方法:,1、開門見山 “六一”兒童節(jié)是屬于我們孩子自己的節(jié)日。今年的“六一”

11、節(jié)我過得格外有意義! 2、設(shè)置懸念 “六一”,是每一個(gè)兒童開心的節(jié)日,不信你聽,是哪里傳來的一陣陣歡笑聲?哦,原來是我們?cè)诮淌依镒鲇螒蚰兀?3、引用開篇 “我們的祖國是花園,花園的花朵真鮮艷.”伴隨著優(yōu)美的舞曲,我們學(xué)校的六一兒童節(jié)的聯(lián)歡會(huì)終于開始了。,結(jié)尾,今天是我最快樂的一天,真希望下一個(gè)兒童節(jié)快點(diǎn)到來!,習(xí)作例文欣賞,1、記一次聯(lián)歡會(huì),剛過完“五.一”長假,同學(xué)們就盼著過“六一”兒童節(jié),因?yàn)檫@畢竟是我們自己的節(jié)日。大家掰著手指盼呀盼,還為此做了許多準(zhǔn)備,這不,終于盼來了。下午,我們班舉行了一場熱烈歡快的聯(lián)歡會(huì)。 節(jié)日的班級(jí)里,到處洋溢著歡樂的氣氛,同學(xué)們用氣球、彩帶,還有自己動(dòng)手剪的窗花

12、,把教室布置成了一派熱鬧的景象。隨著主持人的開場白,聯(lián)歡會(huì)拉開了序幕。第一個(gè)節(jié)目是小合唱茉莉花,這是由我們班校合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)的同學(xué)表演的。這是一首膾炙人口的歌曲,旋律優(yōu)美,三聲部合唱,我擔(dān)任了其中的領(lǐng)唱,一曲唱完,臺(tái)下響起熱烈的掌聲。 一個(gè)個(gè)節(jié)目都很精彩,李曉強(qiáng)的抖空竹一下子就“粘”住了我們的眼球。只見他用繩子在空竹上繞了一圈,兩手拿著竹竿,然后迅速提了起來,上下左右拉動(dòng),空竹一下子就旋轉(zhuǎn)起來了!只見他把空竹轉(zhuǎn)得越,來越快,我們的心也隨即提了起來,生怕空竹掉下來。李曉強(qiáng)不愧是空竹高手,花樣真不少,他抖著抖著,便把一只手高舉,空竹就從高處滑下來,太精彩了,大家不由自主地拍起手來。他越玩越得意,又

13、把絕活亮了出來,用繩子在空竹又繞一圈,然后放在地上,猛地一拉,空竹就成了一個(gè)大陀螺,大家都被他的精彩表演所折服。 要說最精彩的,當(dāng)屬周德勝等幾個(gè)同學(xué)表演的跆拳道了!首先是周德勝和盛音皓表演對(duì)打。他倆先向?qū)Ψ骄狭艘还?,然后就拉開了架式。周德勝先向?qū)Ψ酱虺鲆粋€(gè)有力的直拳,盛音皓用手輕輕一擋就避開了。,周德勝見一招落空,就用另一只手挽住盛音皓的肩,用力往旁一頂,盛音皓“叭嘰”一聲就摔倒在地,我們都驚呆了,忍不住尖叫起來,以為這下盛音皓摔慘了,沒想到盛音皓一骨碌爬了起來,哦,原來這個(gè)動(dòng)作是他倆早就設(shè)計(jì)好的,演得真是逼真!要 “最厲害的”,還是周雪儀,她一人和顧經(jīng)緯、盛音皓兩人過招,我們都為她捏了一把汗

14、。雙方開打后,顧經(jīng)緯向周雪儀猛撲過去,只見她用手一推,顧經(jīng)緯就坐在了地上。盛音皓見顧經(jīng)緯倒了,也向周雪儀發(fā)起進(jìn)攻,只見她不慌不忙,來了個(gè)漂亮的下壓,盛音皓隨即就趴在了地上。顧經(jīng)緯見正面不成,就來個(gè)背后襲擊,但見周雪儀猛一轉(zhuǎn)身,用胳膊肘一頂,顧經(jīng)緯這下是徹底地“爬”不起來了?!芭丁贝蠹乙魂嚉g呼,既是為周雪儀的勇敢吶喊,更是為他們?nèi)说木时硌莺炔伞?那天的節(jié)目非常豐富,我們還進(jìn)行了時(shí)裝表演,器樂演奏,鄒玨慧的揚(yáng)琴,我和朱奇苗的二胡,都受到了同學(xué)們的歡迎。快樂總是短暫的,歡樂的時(shí)光就在不知不覺中過去了,當(dāng)所有節(jié)目結(jié)束時(shí),我們還意猶未盡。這真是一個(gè)難忘的“六一”節(jié),它將永遠(yuǎn)烙印在我童年的記憶中。,快

15、樂的六一兒童節(jié),我盼望已久的六一兒童節(jié)終于到了!學(xué)校開展了一年一度的慶六一活動(dòng)文藝匯演。校園里的氣氛和往日大不相同了!一只活潑可愛的唐老鴨充氣玩偶站在校門口和人們打著招呼。老師和同學(xué)們的臉上洋溢出喜悅的神情。 上午,一,五,六年級(jí)的同學(xué)代表都出了自己的才藝。最讓我看入迷的是五年三班的二人轉(zhuǎn)。這些大哥哥大姐姐滑稽的動(dòng)作和幽默的語言把我們逗得哈哈大笑。拉丁舞表演開始了,他們優(yōu)美的舞姿和熟練的舞步把我看入了迷。下午,終于輪到我們二年級(jí)演出了,我非常激動(dòng),因?yàn)槲乙彩瞧渲械囊粏T。我們的童話劇,演得很精彩,贏得了老師同學(xué)們的陣陣掌聲。這一天過的太快樂了!,快樂的六一兒童節(jié),六一兒童節(jié)到了,我們一個(gè)個(gè)都興高采烈,整個(gè)校園洋溢著歡聲笑語。前一天,我們?cè)谛@里舉行慶祝六一的節(jié)目。節(jié)目很快開始了,哥哥姐姐表演的節(jié)目真是豐富多彩,有吹薩克斯的,有大合唱,還有表演足球舞的。很快輪到我們表演了,看著大大的舞臺(tái),心里真是又緊張又激動(dòng)。想著老師鼓勵(lì)的話語,我們一個(gè)個(gè)都面帶微笑,聽著歡快的音樂,盡情地跳著優(yōu)美的舞蹈,把快樂帶給每一個(gè)人,舞蹈表演完了,臺(tái)下響起一陣熱烈的掌聲?;氐郊依镆幌肫疬@件事,我心里就美滋滋的,像喝了蜂蜜一樣甜。,光陰似箭,日月如梭,眨眼間又過了一年,我們期待已久的“六一”節(jié)快到了。 為了慶祝“六一”

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