天津一中2015—2016學(xué)年度高三年級(jí)一月考

1、天津一中20152016學(xué)年度高三年級(jí)一月考語(yǔ)文學(xué)科試卷 本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，共150分，考試時(shí)間150 分鐘。 考生務(wù)必將答案涂寫答題紙或答題卡的規(guī)定位置上，答在試卷上的無(wú)效。祝各位考生 考試順利!第卷(共32分) 一、基礎(chǔ)知識(shí)（每題2分，共20分） 1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，注音全都正確的一項(xiàng)是( ) A摭拾(zh) 白熾燈（ch） 針砭 (bin) 博聞強(qiáng)識(shí)（zh） 拈輕怕重（nin） B翌日(l) 背黑鍋（bi） 差勁(ch) 與人為善 （y） 間不容發(fā)（jin） C駘蕩(ti) 大雜燴(hu) 著魔(zho) 掎角之勢(shì) （j） 汗流浹背 （ji） D屬意

2、(zh) 強(qiáng)迫癥(qing) 諳熟(n) 嘖嘖稱贊 （z） 嶄露頭角（lu） 2下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ) A藉貫 精粹 吊胃口 貽笑大方 盛名之下，其實(shí)難副 B辯析 湊合 頭炷香 杳無(wú)音信 城門失火，殃及池漁 C通牒 更疊 冷不妨 委曲求全 眾口鑠金，積毀銷骨 D仲裁 吐槽 元宵節(jié) 歡呼雀躍 前事不忘，后事之師 3.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 宋人的“意”如何呢？蘇軾一生屢遭磨難而不改曠達(dá)之性，向以佛老思想為其儒家思 想之外的另一精神支柱。蘇軾主張書法“自出新意”最重要，以其著名的黃州寒食帖 來(lái)說(shuō)，寫得 ，一氣呵成，其中字體大小的 ，力度輕重的控制與節(jié)奏的緩急

3、等等，都是 ，毫無(wú)做作之跡。 即使是這樣渾然天成的作品，其 也與王羲 之的蘭亭序不太一樣。 A. 行云流水 變幻 信馬由韁 而且 品味 B. 行云流水 變換 信手拈來(lái) 然而 韻味 C. 天衣無(wú)縫 變幻 信手拈來(lái) 而且 韻味 D. 天衣無(wú)縫 變換 信馬由韁 然而 品味 4. 下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 （ ） A感動(dòng)中國(guó)是一個(gè)中央電視臺(tái)打造的精神品牌欄目，由新聞中心社會(huì)專題部活直播組承辦，通過(guò)多種投票方式選取年度具有震撼人心、令人感動(dòng)的人物和團(tuán)隊(duì)。 B中國(guó)證監(jiān)會(huì)為國(guó)務(wù)院直屬正部級(jí)事業(yè)單位，依照法律、法規(guī)和國(guó)務(wù)院授權(quán)，統(tǒng)一監(jiān)督管 理全國(guó)證券期貨市場(chǎng)，維護(hù)證券期貨市場(chǎng)，保障其合法運(yùn)行。 C自201

4、5年8月以來(lái)，一款以豆芽為主要造型的植物發(fā)夾，在中國(guó)的大街小巷開(kāi)始流 行。流行勢(shì)頭之猛，甚至引領(lǐng)了外國(guó)媒體的關(guān)注。 D只有深刻認(rèn)識(shí)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的現(xiàn)實(shí)價(jià)值，繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，才能在 歷史提供的高起點(diǎn)上創(chuàng)造出更高層次的和諧文化。 5筷子傳到韓國(guó)，感覺(jué)上它連“DNA”都變了。韓國(guó)人用的筷子和我們傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)上的筷子 是很有出入的。不少初次吃韓國(guó)料理的中國(guó)人和日本人都用不慣韓國(guó)人的筷子。韓國(guó)人的 筷子是用金屬做的，材料一般是不銹鋼的，也有用銀的。韓國(guó)人反對(duì)使用一次性筷子，因 此，在韓國(guó)旅游的時(shí)候基本看不到衛(wèi)生筷，去哪里吃飯都是用金屬筷子。我們用不慣韓國(guó) 筷子的原因主要是它的造型，韓國(guó)人的筷

5、子不是中國(guó)的圓柱體，也不是日本的上粗下細(xì)， 而是扁平的長(zhǎng)方體，初次使用很容易在夾菜的時(shí)候從手中掉落。 這段文字暗示的信息是： A.日本人去韓國(guó)會(huì)有用不慣筷子的可能 B.韓國(guó)的筷子與日本、中國(guó)的筷子有所不同 C. 筷子并非起源于韓國(guó) D. 韓國(guó)人重視環(huán)境保護(hù).珍惜樹(shù)木 6胡優(yōu)同學(xué)說(shuō)話喜歡引經(jīng)據(jù)典，在下面幾種情境中講話時(shí)，他引用的古詩(shī)文恰當(dāng)?shù)皿w的一 項(xiàng)是 A. 同桌同學(xué)張海見(jiàn)胡優(yōu)學(xué)習(xí)上得過(guò)且過(guò)，不求甚解，就意味深長(zhǎng)地對(duì)胡優(yōu)說(shuō)：“學(xué)而不 思則罔，你可不能總是淺嘗輒止??！” B. 同學(xué)劉欣作文時(shí)想找一句表現(xiàn)讀書樂(lè)趣的名句，胡優(yōu)不假思索地說(shuō)道：“這還不容易， 談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁嘛！” C. 胡優(yōu)和同

6、學(xué)一起去春游，面對(duì)著滿園盛開(kāi)的梨花，他情不自禁地說(shuō)道：“真可謂忽如 一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi) D. 同學(xué)張華要到外地去上中專，胡優(yōu)給他送行時(shí)說(shuō)：“與君離別意，同是宦游人。張 華，你一人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)要多多珍重??！” 7對(duì)下列詩(shī)句的解說(shuō)判斷，不正確的一項(xiàng)是 A. 迥臨飛鳥(niǎo)上，高出世塵間。天勢(shì)圍平野，河流入斷山。（暢當(dāng)?shù)躯X雀樓） （詩(shī)人用飛鳥(niǎo)的低小來(lái)反襯樓的高大，表現(xiàn)詩(shī)人清高、俊逸的情懷，志氣凌云，有出世之 想） B. 獨(dú)上江樓思渺然，月光如水水如天。同來(lái)望月人何處？風(fēng)景依稀似去年（趙嘏江 樓舊感 ）（ 詩(shī)人運(yùn)用比喻，動(dòng)靜結(jié)合，水月相映，營(yíng)造了優(yōu)美恬靜的意境） C. 黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)。角

7、聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。（李賀雁門 太守行）（詩(shī)人用夸張的修辭方法渲染了惡劣的自然環(huán)境和守城將士嚴(yán)陣以待的情景） D. 多情卻似總無(wú)情，唯覺(jué)樽前笑不成。蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。（杜牧贈(zèng)別 二首其二）（詩(shī)人用擬人的修辭手法表達(dá)了不忍離別之情） 8下列選項(xiàng)中的詩(shī)句填人夢(mèng)回一詩(shī)畫橫線處，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 夢(mèng)回荒館月籠秋，何處砧聲喚客愁。 ，水寒更有未眠鷗。 A深夜無(wú)風(fēng)蓮葉響 B玉簪花落野塘香 C客懷處處不宜秋 D碧云望斷空回首 9下列是溫庭筠的七言律詩(shī)利州南渡，已打亂順序，排序正確的一項(xiàng)是（ ） 澹然空水對(duì)斜暉，_。 _，柳邊人歇待船歸。 _，萬(wàn)頃江田一鷺飛。_，五湖煙水獨(dú)忘機(jī)。 波

8、上馬嘶看棹去 誰(shuí)解乘舟尋范蠡 曲島蒼茫接翠微 數(shù)叢沙草群鷗散 A. B. C. D. 10下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是( ) A 古人迷信星歷，婚嫁等喜事要選擇良辰吉日，需月建與日辰相合，叫六合例如過(guò) 秦論中履至尊而制六合。 B 秦漢時(shí)的關(guān)外指崤山和函谷關(guān)以東，而明清時(shí)的關(guān)外指娘子關(guān)以外。戰(zhàn)國(guó)、秦、 漢時(shí)代山東指崤山和函谷關(guān)以東，指除秦之外的六國(guó)之地。 C 八荒指八方荒遠(yuǎn)的地方，八指東、南、西、北、東南、西南、西北、東北八個(gè)方 向，荒指荒遠(yuǎn)之地。而中國(guó)古代指中原廣大地區(qū)。 D古時(shí)陰指山南水北，陽(yáng)指山北水南。例如淮陰在淮河以北，漢陽(yáng)在漢水以南， 華陽(yáng)在華山之北。 二、文言文閱讀（每題2分，共12分） 閱

9、讀下面文言文，回答問(wèn)題隋論 蘇轍 人之于物，聽(tīng)其自附，而信其自去，則人重而物輕。人重而物輕，則物之附人也堅(jiān)。 物之所以去人，分裂四出而不可禁者，物重而人輕也。古之圣人，其取天下，非其驅(qū)而來(lái) 之也；其守天下，非其劫而留之也。使天下自附，不得已而為之長(zhǎng)，吾不役天下之利，而 天下自至。夫是以去就之權(quán)在君，而不在民，是之謂人重而物輕。故夫智者或可與取天下 矣，而不可與守天下。守天下則必有大度者也。何者？非有大度之人，則?？痔煜轮?我，而以術(shù)留天下。以術(shù)留天下，而天下始去之矣。 秦、隋之亡，其弊果安在哉？自周失其政，諸侯用事，而秦獨(dú)得山西之地，不過(guò)千 里。韓、魏壓其沖，楚脅其肩，燕、趙伺其北，而齊掉其

10、東。秦人被甲持兵，七世而不得 解，寸攘尺取，至始皇然后合而為一。秦見(jiàn)其取天下若此其難也，而以為不急.持之，則后世且復(fù)割裂以為敵國(guó)。是以銷名城，殺豪杰，鑄鋒鏑，以絕天下之望。其所以準(zhǔn)備而固守 之者甚密如此，然而海內(nèi)愁苦無(wú)聊，莫有不忍去之意。是以陳勝、項(xiàng)籍因民之不服，長(zhǎng)呼 起兵，而山澤皆應(yīng)。由此觀之，豈非其重失天下而防之太過(guò)之弊歟？ 今夫隋文之世，其亦見(jiàn)天下之久不定，而重失其定也。蓋自東晉以來(lái)，紛紛而起者，不 可勝數(shù)。至于元氏，并吞滅取，略已盡矣，而南方未服。元氏自分而為周、齊。周并齊而 授之隋。隋文取梁滅陳，而后天下為一。彼亦見(jiàn)天下之久不定也，是以全得天下之眾，而 恐其失之；享天下之樂(lè)，而懼其不

11、久；立于萬(wàn)民之上，而常有猜防不安之心，以為舉世之 人，皆有曩者英雄割據(jù)之懷，制為嚴(yán)法峻令，以杜天下之變。謀臣舊將，誅滅略盡，獨(dú)死 于楊素之手，以及于大故。終于煬帝之際，天下大亂，涂地而莫之救。由此觀之，則夫隋之所以亡者，無(wú)以異于秦也。 悲夫！古之圣人，修德以來(lái)天下，天下之所為去就者，莫不在我，故其視失天下甚 輕。夫惟視失天下甚輕，是故其心舒緩，而其為政也寬。寬者生于無(wú)憂，而慘急者生于無(wú) 聊耳。昔嘗聞之，周之興，太王避狄于岐，豳之人民扶老攜幼，而歸之岐山之下，累累而 不絕，喪失其舊國(guó)，而卒以大興。及觀秦、隋，唯不忍失之而至于亡，然后知圣人之為是 寬緩不速之行者，乃其所以深取天下者也。 11對(duì)下列

12、加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ） (3分) A諸侯用事 用事:當(dāng)權(quán),掌權(quán) B韓、魏壓其沖 沖：要塞 C寸攘尺取 攘：奪取 D涂地而莫之救 涂: 通”途”,在路上 12.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)古今詞義一致的一項(xiàng)是 A而秦獨(dú)得山西之地 B至始皇然后合而為一 C終于煬帝之際 D累累而不絕 13.與例句加點(diǎn)字用法一致的一項(xiàng)是: 例句: 非其驅(qū)而來(lái)之也 A日削月割，以趨于亡 B王必欲降武 C問(wèn)其深，則其好游者不能窮也 D巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，不恥相師。 14.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（ ） A. 以絕天下之望 臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇 B. 燕、趙伺其北，而齊掉其東 劍閣崢嶸而崔嵬 C陳勝、項(xiàng)籍

13、因民之不服 項(xiàng)王因留沛公于飲 D.乃其所以深取天下者也 見(jiàn)犯乃死，重負(fù)國(guó) 15.下列句子全都表現(xiàn)“以術(shù)留天下”的一項(xiàng)是 秦人被甲持兵，七世而不得解 毀名城，殺豪杰，銷鋒鏑 陳勝、項(xiàng)籍因民之不服，長(zhǎng)呼起兵 制為嚴(yán)法峻令 謀臣舊將，誅滅略盡 豳之人民扶老攜幼，而歸之岐山之下 A B C D 16.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ ） A文章一開(kāi)始先擺出自己的論點(diǎn)，通過(guò)對(duì)人與物的關(guān)系的剖析，得出如果過(guò)于在乎外在事 物，反而容易失去的道理。 B作者認(rèn)為秦朝迅速滅亡的原因就是酷政，這和賈誼的看法“仁義不施”是一樣的。 C隨后，作者又舉出隋朝的例子，分析了隋文帝取得天下以后的防范之心，為了

14、鞏固天 下，任用楊素謀殺功臣，和秦朝的做法沒(méi)有區(qū)別。 D作者在這篇文章中，巧妙運(yùn)用歷史，將說(shuō)理與歷史有機(jī)結(jié)合起來(lái)，闡明治國(guó)之理，要實(shí) 行寬松的政策，行文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。第卷（共118分） 三、古詩(shī)文(30分) 閱讀下文，完成第1720題。（11分）元暉傳 （1)元暉，字叔平，河南洛陽(yáng)人。祖琛，魏恆、朔二州刺史。父翌，尚書左仆射。 暉 須眉如畫，進(jìn)止可觀，頗好學(xué)，涉獵書記。少得美名京下，周太祖見(jiàn)禮之， 命諸 子游處，每同席共硯，情契甚厚。 （2)弱冠，召補(bǔ)相府中兵參軍，尋遷武伯下大 夫。于時(shí)突厥屢為寇患，朝廷將結(jié)和親， 令暉赍錦彩十萬(wàn)，使于突厥。暉說(shuō)以利害， 申國(guó)厚禮，可汗大悅，遣其名王隨獻(xiàn)方物。 俄

15、拜儀同三司、賓部下大夫。保定初， 大冢宰宇文護(hù)引為長(zhǎng)史，會(huì)齊人來(lái)結(jié)盟好，以暉多 才辯，與千乘公崔睦俱使于齊。 遷振威中大夫。武帝之娉突厥后也，令暉致禮焉。加開(kāi) 府，轉(zhuǎn)司憲大夫。及平關(guān)東， 使暉安集河北，封義寧子，邑四百戶。 (3) 高祖總百揆，加上開(kāi)府，進(jìn)爵為公。開(kāi)皇初，拜都官尚書，兼領(lǐng)太仆。奏請(qǐng)決杜陽(yáng) 水灌三畤原，溉舄鹵之地?cái)?shù)千頃，民賴其利。明年，轉(zhuǎn)左武候?qū)④?，太仆卿如故。尋轉(zhuǎn) 兵部尚書，監(jiān)漕渠之役。未幾，坐事免。頃之，拜魏州刺史，頗有惠政。 在任數(shù)年，以疾 去職。歲馀，卒于京師，時(shí)年六十。上嗟悼久之，敕鴻臚監(jiān)護(hù)喪事。謚曰元。 【注釋】書記：指書籍等 赍：ji攜帶 畤：zhi土高出的地方。

16、島鹵: 鹽堿地。 17.解釋下列句中的加點(diǎn)字(2分) 會(huì)齊人來(lái)結(jié)盟好( ) 卒于京師 ( ） 18.在第一段方框處應(yīng)填入的虛詞是(2分) ( ) A焉 于 而 其 B也 乎 以 其 C也 于 而 與 D焉 乎 以 與 19.把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(4分) 每同席共硯 ，情契甚厚 未幾,坐事免 20.請(qǐng)分別從文中三個(gè)段落中找出最能概括各自段落核心內(nèi)容的詞語(yǔ)填在下面空格中。(限 4字內(nèi))(3分) (1) ； （2)_ ； (3) 。 閱讀下面的唐詩(shī)，完成21-22題（4分）七月二十九日崇讓宅宴作 李商隱露如微霰下前池，月過(guò)回塘萬(wàn)竹悲。浮世本來(lái)多聚散，紅蕖何事亦離披。悠揚(yáng)歸夢(mèng)惟燈見(jiàn)，濩落生涯獨(dú)酒知。

17、豈到白頭長(zhǎng)只爾，嵩陽(yáng)松雪有心期。 【注釋】崇讓宅:洛陽(yáng)崇讓坊王茂元宅。此時(shí)詩(shī)人在朝廷受到排擠，暫住岳父王茂元家， 妻子仍在京城長(zhǎng)安。紅蕖：紅蓮。濩落：空虛冷落。嵩：即河南嵩山，古代學(xué)道隱 居之地。 21.下列對(duì)本詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（2分） A一二句的意思是露凝如細(xì)小的冰粒，說(shuō)明露重天寒。風(fēng)搖翠竹，颯颯作響，也像在悲泣 一般。 B第三句“聚散”重點(diǎn)是在“散”上；第四句嘆惜池中紅蓮不解詩(shī)人情懷，猶在風(fēng)中盛 開(kāi)。 C第五句“悠揚(yáng)”形容“歸夢(mèng)”的悠長(zhǎng)?！拔粢?jiàn)”使人仿佛看到一盞孤燈伴著詩(shī)人朦朧 入夢(mèng)的景象。 D親朋會(huì)飲，本為樂(lè)事。但此詩(shī)所寫卻不是宴飲之樂(lè)，而是由此引發(fā)的詩(shī)人的幽怨悲情。 22.“

18、蓮”作為意象內(nèi)涵豐富，下列詩(shī)句借“蓮”表現(xiàn)詩(shī)人高潔品質(zhì)的一項(xiàng)是（2分） A、盈盈荷上露，灼灼如明珠。（晉陸云芙蓉詩(shī)） B、竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。（唐王維山居秋暝） C、接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。（宋楊萬(wàn)里曉出凈慈寺送林子方） D、暴之烈日無(wú)改色，生于濁水不染污。（宋包恢蓮花） 23閱讀下面一首詞，回答問(wèn)題（7分）一叢花 溪堂玩月作 （南宋）陳亮 冰輪斜輾鏡天長(zhǎng)，江練隱寒光。危闌醉倚人如畫，隔煙村、何處鳴榔？烏鵲倦棲， 魚(yú)龍?bào)@起，星斗掛垂楊。 蘆花千頃水微茫，秋色滿江鄉(xiāng)。樓臺(tái)恍似游仙夢(mèng)，又疑是、洛浦瀟湘。風(fēng)露浩然，山 河影轉(zhuǎn)，今古照凄涼。 【注】鳴榔：象聲詞，漁人捕魚(yú)時(shí)敲擊船幫發(fā)出聲音。

19、洛浦：洛水之濱，借指洛神。 瀟湘：湘水之神。 （1）.賞析劃線的語(yǔ)句（4分） 答: . （2）. 分析下闋結(jié)句 “風(fēng)露浩然，山河影轉(zhuǎn)，今古照凄涼”在詞中的作用。(3分) 答: . 24補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（8分） （1） ，集芙蓉以為裳。（離騷 ） （2）吾嘗終日而思矣， 。（ 勸學(xué) ） （3）淇則有岸， 。（ 氓 ） （4） ，獨(dú)留青冢向黃昏（詠懷古跡（三） （5） ，以手撫膺坐長(zhǎng)嘆。（蜀道難 ） （6）曲罷曾教善才服， 。（琵琶行 ） （7） ，魚(yú)鱉不可勝食也。（ 寡人之于國(guó)也 ） （8）誰(shuí)怕？ 。（蘇軾定風(fēng)波 ） 四、現(xiàn)代文閱讀 閱讀下面文章，回答2529題(20分)為廢墟留影

20、胡廷楣 一大早，我去了廢墟。又見(jiàn)到了那只花貓。白天不見(jiàn)它的蹤影，清晨，天微微亮的時(shí) 候，它臥在門楣上睡覺(jué)，門早就拆了，它就像是懸在空中。 每一次，它都是被我驚醒的。醒來(lái)了，便呆呆地看著我。這是一只傻貓啊，你以為誰(shuí) 都是你的舊主人嗎？這里成為廢墟那么多日子，還呆在那里，等著什么呢？ 說(shuō)是廢墟，其實(shí)是工地。住戶搬走了，拆了好幾條弄堂，只留下沿馬路的那幾間，保 留水電，臨時(shí)給農(nóng)村來(lái)的工人住著。似乎還是鄉(xiāng)野的習(xí)慣，有人不免在瓦礫堆里面，用鐵 鍬開(kāi)出小片的地來(lái)點(diǎn)豆種瓜，南瓜的藤已經(jīng)蔓延到了籃球場(chǎng)那樣大，開(kāi)出了黃花。星星點(diǎn) 點(diǎn)的紫色，是扁豆的花，和無(wú)主的牽牛開(kāi)在一起。 一個(gè)婦人從地里走回來(lái)，手中是一把鮮嫩

21、的山芋秧子，這就是時(shí)鮮菜了。 彼此寒暄?！白鲲埩?？”“拍照嗎？” 我來(lái)這里已經(jīng)十多次了，拍照拍得流連忘返。 一架上閣樓用的梯子，腳步擋已經(jīng)凹下去了，那是赤著腳無(wú)數(shù)次上下的痕跡，就這樣 扔在草叢中了。用自來(lái)水管焊接成的曬衣架，依舊像雷達(dá)的天線那樣矗在曬臺(tái)上。腳桶和 馬桶，被稱為“子孫桶”，是哪位“家主婆”當(dāng)年的陪嫁？現(xiàn)在遺留在斷磚爛瓦之間，無(wú) 人問(wèn)津。有一扇磨，紋理已經(jīng)不太清楚了，想來(lái)以往過(guò)年的時(shí)候磨糯米粉的，現(xiàn)在倚在墻 角下，和兩只甏和一份購(gòu)糧證的封套扔在一起在廢墟中找到的東西，大多數(shù)是未來(lái) 的新房中沒(méi)有位置的。即使風(fēng)吹雨打，依舊可以看出那些東西用得非常小心，大約主人丟 棄時(shí)還戀戀不舍。 一開(kāi)

22、始我頗為悠閑，總是先拍幾張樣子，回家放大了，細(xì)細(xì)地看，然后再去重新拍 過(guò)。意識(shí)到需要只爭(zhēng)朝夕，是因?yàn)樗奈逄旌?，我找到的每一件東西，大多數(shù)第二天就不見(jiàn) 了。一個(gè)曙光熹微的早晨，終于發(fā)現(xiàn)一個(gè)拾荒老太，渾濁而敏銳的雙眼一寸寸搜索著廢 墟，拖著巨大沉重編織袋蹣跚而行。 酒瓶是廢墟中最多的，是臨時(shí)借住的農(nóng)民工的棄物。我取了幾只，放置于一截破墻 上，透明的，還有乳白、淺棕、墨綠的。讓我詫異的是，每一次從各處找到酒瓶，排好， 拍照，第二天總是被石子擊破，飛濺的碎玻璃落在亂草叢中。茫然四顧，只見(jiàn)邊上有一條 是農(nóng)民工上下班的小道，便知原來(lái)他們雖然長(zhǎng)大，依舊有著幾分玩心。殘留在墻上的半個(gè) 瓶子，玻璃的裂紋被陽(yáng)光一

23、照，非常藝術(shù)，便再拍。拾荒老太沒(méi)有這等心情，她翻檢碎玻 璃，沒(méi)有找到完整的酒瓶，扭過(guò)頭來(lái)恨恨地喃喃地罵著缺德之類。 有一天，我在一堆草叢中發(fā)現(xiàn)了六輛玩具汽車。都是只有指頭長(zhǎng)的小車，很舊了， 輪子還能動(dòng)。小孩都是喜新厭舊的，或許小主人已經(jīng)長(zhǎng)大，有了新的玩物，便棄之不顧。 我小心撿入塑料袋，在廢墟中到處擺，總是擺不成一張照片。讓六輛車魚(yú)貫于一雙孩子的 棄鞋之間，如小人國(guó)一樣，又太做作了。最后找到一處斷墻，排起來(lái)好像是“懸崖勒 車”，這才有點(diǎn)意思。有人在背后牽動(dòng)著我的衣襟，原來(lái)是婦人的孫子，他想要那些汽 車。在廚房炒山芋秧的婦人，急忙將菜盛入碗中，從里屋拿出一個(gè)畚箕，裝了小汽車，準(zhǔn)備用水去沖干凈。那

24、些小車在藍(lán)色塑料畚箕中，很有陌生感。我便說(shuō)別忙，讓我再拍 一張。 廢墟中的遺物，凡是年輕人留下的，都有一些幾乎全新的。年輕的女郎和她們的老 公，都是太愿意扔掉東西的人。在一間積著厚厚灰塵的小屋里，找到一雙新鞋，再找，小 孩的鞋，男鞋和女鞋，共有七八雙。有幾雙女鞋，裝在鞋盒之中，簡(jiǎn)直可以重上柜臺(tái)。面 對(duì)這一堆棄鞋，我拍了幾十張照片，都不滿意。搖著頭想，沒(méi)有走動(dòng)的美足，鞋也不可能 活泛。 在桌上見(jiàn)到一頂湖藍(lán)色的夏帽，寬邊，浪漫而張揚(yáng)，也必是那女郎的。她曾經(jīng)非常 喜歡吧？忽然又見(jiàn)到了一個(gè)裝著結(jié)婚照的鏡框，隨便扔在屋角拿來(lái)拍照，便可驚喜， 那是最亮眼的靜物。但作為守舊的老頭，便又有一些憤懣，難道結(jié)婚照

25、也可以隨便丟在廢 墟里的嗎？ 細(xì)細(xì)看著那張照片，女郎很美，稍稍豐滿了一點(diǎn)，新郎非常英俊。他們的幸福生 活，由男鞋、女鞋和他們孩子的鞋，以及那頂帽子記載著。 遠(yuǎn)處一個(gè)男孩走來(lái)，是一個(gè)身高約一米九、約二十歲的美國(guó)孩子。他背著沉重的攝 影包，顯然有備而來(lái)。男孩是那種快手快腳拍照的人，三兩下擺弄一番，便是一張照片。 兩個(gè)小時(shí)，就走完了這一片不小的廢墟。美國(guó)男孩很有一些匪夷所思的想法，他將破舊的 衣箱打開(kāi)，里面豎上三個(gè)啤酒瓶。甚至挖出瓦礫中一個(gè)玩偶，放在窗臺(tái)上，作朱麗葉式的 脈脈含情狀。 他也發(fā)現(xiàn)了那張結(jié)婚照，便將它靠在一把破椅子上。在瓦礫中跳來(lái)跳去，拍了幾 張。他走后，我走到椅子前，光線黯淡幽秘，男孩

26、營(yíng)造的氛圍，是對(duì)一場(chǎng)婚姻的祭奠？ “你見(jiàn)過(guò)一張結(jié)婚照嗎？”行走于廢墟之中的時(shí)候，一個(gè)女孩，外國(guó)的女孩問(wèn)我。 我不禁驚訝來(lái)自異鄉(xiāng)的男女青年，為什么都會(huì)對(duì)廢墟里的結(jié)婚照這樣感興趣，便拿出鏡框 遞給她，她立刻把鏡框放在一堆瓦礫之上，轉(zhuǎn)著圈連著拍。拍完，她嘆了口氣，說(shuō)：“我 會(huì)為這張照片配上詩(shī)句” 下了幾天雨，出了大太陽(yáng)，我又去廢墟?；ㄘ埥K于絕望地走了。南瓜地旁，婦人 叉著手，看看那些拳頭大的小瓜，說(shuō)：“等不到吃山芋和南瓜了?！睆U墟的一角，一排簡(jiǎn) 易房已經(jīng)搭起來(lái)了。所有人都將搬出老房子，三兩天之后，這里將夷為平地 (文匯報(bào)2014年10月31曰） 注：甏bng：是一種盛放食物的器皿。 25理解文章詞句

27、,回答問(wèn)題 結(jié)合文章內(nèi)容，闡釋劃線語(yǔ)句“沒(méi)有走動(dòng)的美足，鞋也不可能活泛”的含義（2分） 答：_ 賞析第段中加點(diǎn)詞“記載”的精妙之處。（3分） 答：_ 26.自選角度，賞析第段畫線處的景物描寫。（3分） 答：_ 27作者在第描寫的事物有什么特點(diǎn)?抒發(fā)了作者什么感慨?(4分) 答：_ 28作者為什么記述兩個(gè)外國(guó)青年為廢墟中的結(jié)婚照留影的事?(3分) 答：_ 29分析最后一段在文章中的作用?(5分) 答：_ 五、語(yǔ)言運(yùn)用（8分） 30.右圖是“全國(guó)18歲成人教育活動(dòng)”的標(biāo)志圖案，請(qǐng)介紹這個(gè)標(biāo)志圖案的構(gòu)圖及圖案的象征意義。（4分） 圖案介紹：（不超過(guò)20字） 象征意義：（不超過(guò)30字） 31按要求作答

28、。不超過(guò)100字。（4分） 中華飲食文化中體現(xiàn)出精、美、情、禮等基本內(nèi)涵，反映了飲食活動(dòng)過(guò)程中飲食品質(zhì)、 審美體驗(yàn)、情感活動(dòng)、社會(huì)功能等方面的文化意蘊(yùn)。假如你的家長(zhǎng)就要過(guò)生日了，你要獻(xiàn) 上一道菜品表達(dá)祝福，你會(huì)選擇哪一種呢？請(qǐng)介紹一下這道菜品，并說(shuō)明原因。要求條理 清楚，理由充分。 六、作文（60分） 32. 根據(jù)以下材料，寫一篇不少于800字的文章。 日本西大寺古茶園素負(fù)盛名，但從不收門票，更不收小費(fèi)。一次，游客的造訪竟意外遭 到了委婉而又?jǐn)嗳坏木芙^。理由是什么呢？居然是：今天沒(méi)有下雨。游客沉思半晌才若有 所悟：怕是只有在雨蒙蒙、濕漉漉之中，古茶園神韻方能完美呈現(xiàn)；寺里和尚不愿意讓游 客帶著

29、不夠完美的觀感遺憾而返，才會(huì)拒絕。 游客誠(chéng)懇請(qǐng)求參觀，因?yàn)樗麑?shí)在不可能等到下雨再來(lái)。和尚終于答應(yīng)，但是，必須在兩 個(gè)小時(shí)以后。也許和尚要午休，也許和尚要做功課游客也不清楚。兩個(gè)小時(shí)以后，游 客如約而至。等踏入茶園，一切都明白了和尚利用這兩個(gè)小時(shí)時(shí)間用清水把整個(gè)茶園 細(xì)致地灑了一遍，眼前的茶園儼然是雨后初晴美景。 要求：角度自選；立意自定；題目自擬；除詩(shī)歌外，文體自選。參考答案 1 A(B翌y C 駘di露l D強(qiáng)qing) 2 D（A籍貫B辨析 池魚(yú) C更迭 冷不防 ）3.B 4. D （A語(yǔ)序不當(dāng) “中央電視臺(tái)打造的一個(gè)精神品牌欄目” B成分殘缺“維護(hù) 秩序” C搭配不當(dāng)。引起關(guān)注） 5C：

30、由“不少初次吃韓國(guó)料理的中國(guó)人和日本人都用不慣韓國(guó)人的筷子”、“韓國(guó) 人的筷子不是中國(guó)的圓柱體，也不是日本的上粗下細(xì)，而是扁平的長(zhǎng)方體”可知，A、 B項(xiàng)文段均已闡明，不屬于暗示的信息，排除。文段只說(shuō)明韓國(guó)人反對(duì)使用-次性筷 子，由此不能推出韓國(guó)人重視環(huán)境保護(hù)、珍惜樹(shù)木，排除C。由“筷子傳到韓國(guó)”可推 知.筷子并非起源于韓國(guó)。6A. 7C.用比喻和夸張渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢(shì)及守城將士披堅(jiān)執(zhí)銳嚴(yán) 陣以待的場(chǎng)面8、A【解析】根據(jù)絕句的韻律特點(diǎn)和詩(shī)歌的意境內(nèi)容可確定選項(xiàng)。9C.10.C(A.六合為天下.B明清時(shí)山海關(guān)D山南水北為陽(yáng)) 11.D涂地:一敗涂地12.D累累:繁多13.B 1

31、4B連詞,表并列（A連詞，表目的/介詞，用來(lái)；C連詞，趁著/于是；D副詞，就/ 才） 15.C指的秦人奪取天下的艱辛；以術(shù)留天下而導(dǎo)致的后果指的是古代圣人的做 法。 16.C是隋文帝死在楊素的手中。 【參考譯文】 人對(duì)于事物，任憑它來(lái)依附自己，任憑它自由離去，如果能夠做到那樣就是人重而物 輕。人重物輕，物依附人就牢固。物之所以離開(kāi)人，分裂四散卻沒(méi)有辦法聚攏起來(lái)， 是因?yàn)槲镏囟溯p。所以那些聰明的人或許可以和他一起打天下，但是，不能夠和他 們一起來(lái)守天下。守護(hù)天下必須要有大度的胸懷。為什么呢？那些沒(méi)有寬廣胸懷的 人，時(shí)常擔(dān)心天下會(huì)離自己而去，所以就玩弄權(quán)術(shù)來(lái)留住天下。用權(quán)術(shù)來(lái)留守天下， 那天下就

32、開(kāi)始離去了。 秦朝、隋朝的滅亡，他們的弊病究竟在什么地方呢？自從周朝政治衰敗，諸侯之間相 互爭(zhēng)霸，但是，秦國(guó)單獨(dú)擁有山西之地，不過(guò)千里。卻有韓國(guó)、魏國(guó)扼住它的要塞， 楚國(guó)威脅它的肩頭，燕國(guó)、趙國(guó)窺視它的北面，齊國(guó)牽制它的東面。秦國(guó)的人披甲直到秦始皇統(tǒng)一了六國(guó)。 秦國(guó)看到奪取天下是如此的困難，于是認(rèn)為如果不迅速地守護(hù)天下，天下就會(huì)重新陷 入混亂的境地，所以毀壞名城，殺戮英雄豪杰，熔鑄兵器，來(lái)消滅分裂天下的念頭。 他們想到守護(hù)天下的辦法是這么的周密、嚴(yán)謹(jǐn)。但是，四海之內(nèi)的人民，卻不堪忍受 這種政策，都懷有離秦而去的念頭。因此，陳勝、項(xiàng)羽他們這些人能夠借助百姓的這 種不滿，高呼起義。這不是秦國(guó)因?yàn)楹?/p>

33、怕失去天下，防備過(guò)分的弊病嗎？ 隋文帝的時(shí)代，也是因?yàn)榭吹教煜鲁醵?，害怕天下混亂。他看到天下長(zhǎng)久的不安定， 因此得到天下之后，就非常害怕失去它，享受擁有天下的樂(lè)趣卻擔(dān)心天下不能夠長(zhǎng) 久。高高在萬(wàn)民之上，就經(jīng)常處在懷疑和猜忌之中，認(rèn)為天下的人都有以前的那種英 雄割據(jù)的情懷。所以就制定了很嚴(yán)酷的法律來(lái)防止天下變亂。他的那些謀臣、猛將基 本上被他殺得差不多了，而他卻偏偏死在楊素手中，以至于發(fā)生了大變故。終于在隋 煬帝的時(shí)候，天下大亂，一敗涂地而沒(méi)有辦法收拾，這樣看來(lái)，隋朝滅亡的原因，和 秦朝沒(méi)有什么兩樣。 可悲?。」糯氖ト送ㄟ^(guò)修養(yǎng)德行來(lái)讓天下人歸附，擁有天下或者離開(kāi)天下，都在我 自己，所以把天下看

34、得很輕，這樣心態(tài)就平穩(wěn)，所實(shí)行的政策就寬松。寬松來(lái)自無(wú)憂 慮，急暴來(lái)自于無(wú)所依賴。再來(lái)看看秦朝和隋朝，正是因?yàn)樯岵坏锰煜?，最后?dǎo)致了 滅亡。最后才明白，圣人之所以作出這么不緩不急的行為，正是他用來(lái)穩(wěn)固天下的辦 法啊。 17.會(huì):適逢,正趕上卒:死18.C 19.(1)常常同席而眠一起磨硯寫字，（彼此）很投合，感情深厚。 (2)不久，他因事被免職。 20(1)少得美名。(2)多才辯(3)頗有惠政 21、B此句的意思是：池中的紅荷，為什么也被風(fēng)吹得零落繽紛呢？對(duì)紅荷的痛惜， 正是對(duì)人生難得團(tuán)聚的痛惜22、D 23(1)運(yùn)用比喻的修辭手法,江水如鏡,如練，突出江水的澄澈明凈。（2分）化靜為 動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合（碾，隱，寫出了動(dòng)感），描繪出月照澄江，江天一色的壯觀景象。（2 分） （2）.結(jié)尾三句起著突轉(zhuǎn)（或急轉(zhuǎn)）作用(寫出內(nèi)容或感情的轉(zhuǎn)或變即給1分)，從前文 極寫秋江月夜迷人的景色轉(zhuǎn)化到詞人內(nèi)心深處對(duì)中原淪陷、江山易主而發(fā)的感慨，提 高了詞的境界，豐富了詞的內(nèi)涵，產(chǎn)生了聲情悲壯，含義深遠(yuǎn)的藝術(shù)效果。(2分) 24. 1制芰荷以為衣兮 2.不如須臾之所學(xué)也 3.隰則有泮 4