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文檔簡介

1、猜謎語,、上搭架，下搭架，條條青龍?zhí)偕蠏臁?（絲瓜） 2、上搭架，下搭架，串串珍珠藤上掛。 （葡萄）,爬山虎的腳,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、認(rèn)識5個生字，會寫11個生字 2、正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦全文 3、了解爬山虎的特點(diǎn)，理清課文的敘述順序 4、學(xué)習(xí)作者細(xì)心觀察的方法，培養(yǎng)留心周圍事物的意識,虎 占 疊 均 勻 蛟 觸 痕 逐 漾 隙 拂 柄 莖 鋪 鮮 朝 著,我會讀、會發(fā)現(xiàn),想一想，你如果是作者，你會從哪些方面去寫爬山虎 呢？作者又是怎樣向我們介紹爬山虎的呢？,自主探究，理解一二段 1、讀第一自然段，你從“滿是”“一大片”中體會到了什么？ （爬山虎長得很茂盛，能爬。）,爬山虎的葉子的特點(diǎn)

2、？ 爬山虎的腳的特點(diǎn)？ 爬山虎是怎樣向上爬的？,剛長出來的葉子,剛出來的葉子,長大了的葉子,爬山虎的腳,爬山虎的腳,爬山虎的腳,爬山虎的腳,爬山虎的腳,爬山虎是常見的綠色織物，是建筑物及假山、墻垣等垂直綠化的好材料。也對墻壁起保護(hù)作用。在全世界有種，我國種。爬山虎在我國南北方都有。爬山虎不僅可以美化環(huán)境，通過光合作用它能釋放氧氣而改善大氣質(zhì)量。作為綠化植物，爬山虎還有較強(qiáng)的抗污染能力，能在有一定污染程度的工礦企業(yè)種植。另外爬山虎還可以入藥，具有祛風(fēng)通絡(luò)，活血解毒，用于風(fēng)使關(guān)節(jié)痛；外用跌打損傷癰疽腫毒。,2、你讀懂了每個自然段寫了什么？,第一自然段： 寫了爬山虎生長得很茂盛。 第二自然段： 寫了爬山虎的葉子很美麗。 第三自然段： 寫了爬山虎的腳的生長位置、樣子、形狀。 第四自然段： 寫

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