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文檔簡介
1、鄧農(nóng)先(19241986 )、安徽省懷寧縣人、我國核武器開發(fā)和發(fā)展的重要技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人,為原子彈、氫彈和新型核武器的開發(fā)作出了很大貢獻。 1999年,黨中央、國務(wù)院、中央軍事委員會授予他“兩彈一星功績獎牌”。 楊振寧(1922 )出生于安徽省合肥市,美籍華人物理學家與李政道共同提出宇稱不保存理論,并于1957年獲得諾貝爾物理學獎。 得知鄧農(nóng)先死,楊振寧含著淚寫下這篇至情的文章,五十年的友情,他們是同鄉(xiāng)同學的同情和兄弟的好友,在獲得諾貝爾獎的世界半個世紀里,把名字埋在國產(chǎn)核彈的隱名里是28年,本文是一篇回憶性的散文,也是人物傳記。 人物傳記用實用文記錄了人物一生的事跡。 一般分為記述自己一生的和記述
2、別人一生的兩種。 傳記的最大特征是“實錄”。 傳記復(fù)雜簡單,一般是按時間順序記述的。 本文與普通的傳記和人的敘述文不同,以中華幾千年的文化為背景,以近百多年的民族情結(jié),50年的朋友的愛情為基調(diào),用帶著感情的語言介紹了優(yōu)秀的科學家、愛國者。 不知道在這門課上應(yīng)該學會的一些單詞,屠宰計劃不知道仰慕能徘徊的歌。 每個人都知道的女人和孩子,馬死后馬上讀課文,整體感知課文的內(nèi)容,總結(jié)六個內(nèi)容。 提示,1 .文章的小標題,2 .抓住文章的關(guān)鍵詞句,3 .結(jié)合文章的開頭,4 .部分段落的中心詞句,第一部分:在一百幾十年來中國歷史乃至世界歷史的背景下提出鄧農(nóng)先。 第二部分:簡要介紹鄧小平一生的經(jīng)驗和貢獻。 第
3、三部分:與美國“原子彈之父”奧本海默的對比寫鄧農(nóng)。 第四部分:作者知道中國原子彈是自力更生制造的,眼淚汪汪。 我為鄧小平先生感到驕傲。 第五部分:具體闡述鄧農(nóng)先的獻身精神和巨大貢獻。 第六部分:引用作者寫給鄧農(nóng)先夫人的電報、信中的幾句話對鄧農(nóng)先進行綜合評價。 全文的六個部分之間有什么聯(lián)系?背景、一生和貢獻、氣質(zhì)、品格和貢獻精神(對比)、貢獻的大小、不同角度、文化背景、才能、意志、信念、崇高精神、總結(jié)、引子、總評價、從“任人宰殺”中“站起來”、“兩彈”的元勛、鄧農(nóng)先和運算高友誼? “我走不動”,永遠的驕傲,補充,擴張,擴張,具體化,本文寫了什么樣的事例,表達了鄧農(nóng)的什么樣的思想感情? 在美國取得
4、博士學位后,馬上回國,1958年被命令研究原子彈制造的理論,2彈的設(shè)計成功。 1985年重病期間寫了關(guān)于中華人民共和國核武器發(fā)展的建議書。 文革初期,說服兩派繼續(xù)工作,1971年被“四人組”批判包圍,說服了工宣隊軍宣隊的隊員。 短信,1982年“我去不了”。 本文寫了什么事例,表現(xiàn)了人物的精神品質(zhì)? 在美國獲得博士學位后馬上回國,1958年研究原子彈制造的理論并成功。 天下興亡匹夫有報答祖國的責任,1985年在重病期間寫了關(guān)于中華人民共和國核武器發(fā)展的建議書。 文革初,說服兩派繼續(xù)工作,1971年被“四人組”批評,竟然說服了工人宣軍隊員,鞠躬死亡后,沒有私心,勇敢,公正無私,寫了一封短信。 1
5、982年,“我去不了”。 無私的獻身責任感強,堅強的民族自尊心樸素,用自己的話來說,鄧小平先生首先是什么樣的人?摘要:鄧農(nóng)首先無私的獻身,正直,誠實,有勇氣和知識,成為一名帶頭的士兵,是對祖國、民族的發(fā)展作出巨大貢獻的優(yōu)秀科學家。寫鄧小平作之前,為什么要概括中國百年屈辱的歷史? 首先,概括我國一百多年的歷史,是為了說明鄧農(nóng)首先是為從中華民族的“任人宰殺”中“站起來”的巨大轉(zhuǎn)變作出了貢獻的科學家,是對歷史發(fā)展產(chǎn)生了巨大影響的歷史人物。 為什么鄧小平和奧本海默作了比較?相比之下,鄧小平先生更鮮明地強調(diào)了作為中國科學家的氣質(zhì)和風格,強調(diào)了鄧小平的性格品質(zhì)和獻身精神。 自然得出結(jié)論:“鄧農(nóng)首先是從中國
6、幾千年的傳統(tǒng)文化中誕生的具有最高獻身精神的兒子。” “是中國共產(chǎn)黨理想的黨員。 “鄧農(nóng)先生是從中國幾千年的傳統(tǒng)文化中誕生的最高獻身精神的兒子?!彼\實而不傲慢。 他不小心,一生喜歡“純”字表示的品格。 在我認識的知識分子中,包括中國人和外國人,他是最具有中國農(nóng)民樸素氣質(zhì)的人。 理解:中國幾千年的傳統(tǒng)文化重視人與人之間的關(guān)系和諧,重視人的誠實、謙虛、誠實、樸素。 鄧農(nóng)首先在中國傳統(tǒng)文化中吸收了這些優(yōu)秀的部分,形成了自己的氣質(zhì)品格。 這句話高度概括了鄧農(nóng)先的高尚品格。 “他沒有私心,人們絕對相信他”“文革”可以說服兩派的大眾組織,也可以說服工宣隊、軍宣隊。 理解:中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服
7、務(wù),鄧農(nóng)首先把這些作為自己的行為規(guī)范,所以他是理想的黨員。 “鄧農(nóng)首先是中國共產(chǎn)黨的理想黨員”是指正文變化了的文樣,這篇文章的語言有特色,文樣變化了。 有時句子形式非常整齊,有時長句和短文交替使用,句子形式的運用完全符合感情表現(xiàn)的需要。 能舉幾個例子說明一下嗎?句式的變化的表現(xiàn)效果,句式的變化,是表達思想感情的服務(wù)。 文章形式排列整齊,氣勢磅礴,易讀,給讀者留下深刻的印象。 長句和短文交錯,形成交錯美。 長句復(fù)雜,容易表達嚴格意義的短文活潑,節(jié)奏快。 組合使用,有特殊的表現(xiàn)效果。 Class Over,這是一篇令人回憶的散文,也是人物傳記。 本文用含蓄的語言介紹了為卓越科學家、愛國者、祖國、民族發(fā)展作出巨大貢獻的中國人民的兒子鄧農(nóng)先。 鄧農(nóng)先的科學精神、科學態(tài)度值得我們學習,但他的人生觀、價值觀值得我們更深入地思考,怎樣的人生值得我們學習。 我們用實際行動遵守我們的心的約定,讓自己變得更出色,讓人
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