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文檔簡介
1、鹽田事業(yè)部,葡萄圖的應(yīng)用(試行),日期: 2011.2,單位: 行政人事部,日??冃Ц櫯c考核工具,引言,葡萄圖的起源,葡萄圖起源于二十世紀(jì)九十年代后期,當(dāng)時(shí)以不少企業(yè)開始使用葡萄圖對員工進(jìn)行行為考核,使之日?;?、客觀化、數(shù)字化、公開化。,葡萄積分圖,Page 2,葡萄圖簡介,Page 3,葡萄圖簡介,推行葡萄圖的目的,為完善分公司激勵(lì)與約束制度,真實(shí)反映出每位員工的工作狀況,讓員工及時(shí)知道自己的作業(yè)缺失并及時(shí)得以改正,以達(dá)到分公司各項(xiàng)工作的順利開展,提升業(yè)績、弘揚(yáng)班組正氣、培養(yǎng)良好風(fēng)氣的效果,根據(jù)權(quán)責(zé)對等原則,制定本規(guī)定。,分公司各管理處基本操作人員,含客服員(會(huì)務(wù)員)、維修工及安管員,葡萄
2、圖適用的范圍,Page 4,葡萄圖簡介,葡萄圖的構(gòu)成,葡萄圖由基本信息欄和一串共31個(gè)葡萄構(gòu)成,分別代表該名員工當(dāng)月1日至31日的行為表現(xiàn)。每天工作結(jié)束后,由當(dāng)班班長根據(jù)行為表現(xiàn)填涂當(dāng)天葡萄顏色。,員工信息欄:部門、崗位、姓名、考核者、考核月份。,一串葡萄共31顆,每顆上的數(shù)字代表日期,Page 5,葡萄圖的實(shí)施,Page 6,葡萄圖的實(shí)施,包括工作責(zé)任感、客服意識(shí)、工作品質(zhì)、工作效率、團(tuán)隊(duì)合作、工作技能、學(xué)習(xí)創(chuàng)新、行為規(guī)范等各個(gè)方面,考核內(nèi)容,考核人員,直接上級(如班長)和上級主管,最終在部門內(nèi)平衡,Page 7,每個(gè)員工每個(gè)月一張葡萄圖,每位員工每個(gè)出勤日賦予基礎(chǔ)分100分,每天根據(jù)員工的
3、實(shí)際表現(xiàn)及其分類、程度,對積極的、正面的良好表現(xiàn)給予加分,對消極的、負(fù)面的不良表現(xiàn)給予減分,以關(guān)鍵事件記錄卡為依據(jù)(見附件1),由直接上級第一次打分、填寫書面評語并確定人事評價(jià)級別,再由管理處經(jīng)理二次評價(jià)(見表1),最后根據(jù)規(guī)定的評價(jià)比率在部門內(nèi)進(jìn)行平衡,確定當(dāng)天該員工的人事評價(jià)并得到一個(gè)總分,該總分按等級來區(qū)分葡萄的顏色,每個(gè)葡萄可有六種顏色,所有員工的葡萄圖均在現(xiàn)場公開、公布,據(jù)此評價(jià)員工作為月度業(yè)績評價(jià)和階段性評優(yōu)的重要依據(jù)。,葡萄圖的實(shí)施,考核方法,附件一 關(guān)鍵事件記錄卡.doc,Page 8,葡萄圖的實(shí)施,表1 每日評價(jià)匯總表,Page 9,葡萄圖的實(shí)施,葡萄顏色代表的意義:,Pag
4、e 10,葡萄圖的實(shí)施,績效等級的標(biāo)準(zhǔn)及比例:,綠,紅,黃,藍(lán),紫,白,Page 11,葡萄圖的實(shí)施,葡萄圖實(shí)施舉例:,當(dāng)月績效有出色表現(xiàn),藍(lán)葡萄,6月4日工作表現(xiàn)極差,紅葡萄,6月3日工作存在不足,黃葡萄,*注:6月份只有30天,故“31”的葡萄不填。,Page 12,葡萄圖的實(shí)施,月底工作表現(xiàn)的評估:,月底由各部門主管依據(jù)員工當(dāng)月的葡萄圖總體評價(jià)來確定員工當(dāng)月的績效總分。月底績效總分由員工每日葡萄積分的平均分構(gòu)成。,Page 13,關(guān)鍵事件記錄卡,Page 14,關(guān)鍵事件記錄卡,關(guān)鍵事件記錄卡與葡萄圖的關(guān)系:,關(guān)鍵事件記錄卡,葡萄圖,支持、決定葡萄顏色,記錄下員工突出的或者不良的行為/事件,是員工表現(xiàn)內(nèi)容的豐富和延伸,關(guān)鍵事件記錄卡是記錄員工突出事件或不良行為的依據(jù)。由員工和主管雙方簽字確認(rèn),作為葡萄圖的追溯憑證。,Page 15,關(guān)鍵事件記錄卡,S.T.A.R 釋義:,附件:關(guān)鍵事件記錄卡,Page 16,關(guān)鍵
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