語(yǔ)文第二單元測(cè)試題及答案

1、語(yǔ)文第二單元測(cè)試題及答案語(yǔ)文第二單元測(cè)試題及答案一、看拼音寫詞語(yǔ)二、給帶顏色的字選擇正確讀音畫這幅（f f）畫 蠶卵（ln lun ） 開始（ch sh）麥桿扎（z zh ）成 得（d di）用功 相似（s sh）三、填表查帶點(diǎn)的字音序部首在正確解釋下打“”和顏悅色顏色神情；神色種類情景；景象受用接受遭受忍受適合舉起往上托舉動(dòng)興起推選提出全四、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)（ ）的園丁 （ ）的教室 （ ）的目光（ ）的馬路 （ ）的燭光 （ ）的臉五、找出每組中不是同類的一個(gè)詞語(yǔ)，在下面畫上“”1水稻 小麥 玉米 米飯 高梁2包子 面粉 面條 米粥 餃子3烏鴉 麻雀 燕子 白鵝 老鷹4足球 皮球 籃

2、球 排球 乒乓球六、造句不像而像：不要要：七、按課文內(nèi)容填空看的（ ）不同，楊桃的（ ）也就不一樣，有時(shí)候看起來真像個(gè)（ ）。因此，不要（ ），要（ ）。八、閱讀短文，回答問題但丁買藥意大利著名詩(shī)人但丁酷愛讀書。有一次，但丁的妻子讓他上街買藥，但丁到了藥店門前，忽然發(fā)現(xiàn)門口的書攤上擺著一部新書。他喜出望外，立即（j j）把書拿到手里，一口氣讀了五六個(gè)鐘頭，連街上的吵鬧聲也聽不見了，當(dāng)然早把買藥的事忘得一干二凈了。傍晚 但丁回到家里 妻子就對(duì)他發(fā)起火來 但?。ň?卻 才）笑著說 我今天讀了部好書呢用“”標(biāo)出短文（ ）里合適的音節(jié)和詞語(yǔ)。2聯(lián)系上下文寫出畫線詞語(yǔ)的意思?？釔郏合渤鐾猓?寫出下列詞

3、語(yǔ)的近義詞。著名 忽然4在文中空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。5但丁為什么把買藥的事情忘了？這說明了什么？參考答案一、叮囑 吩咐 審視 嚴(yán)肅 熟悉教誨 隔壁 增加 照例 芝麻二、幅（f） 卵（lun） 始（sh） 扎（z） 得（di） 似（s）三、四、略五、1米飯 2面粉 3白鵝4皮球六、略七、略八、1立即（j） 2酷愛：特別喜歡、愛好。喜出望外：指但丁沒想到會(huì)出現(xiàn)新書，心里非常高興 3著名（有名） 忽然（突然） 4， ， 。 ： “ 。 ”5因?yàn)樽x書忘記買藥，說明他酷愛讀書，讀書時(shí)非常專注。第二單元測(cè)試題2一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。二、找出每組中寫錯(cuò)的詞，把正確的寫在括號(hào)里。1冒雨、感帽、帽子、冒號(hào)（ ）2上

4、班、班馬、黑斑、斑鳩（ ）3教誨、后悔、誨恨、誨人不倦（ ）三、把下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。陽(yáng)光明（ ） 隨風(fēng)飄（ ） （ ）（ ）大笑和顏（ ）色 又細(xì)又（ ） 腰（ ）背（ ）來之不（ ） （ ）不在意 全神（ ）注四、照樣子做題。1例：烏云遮住了太陽(yáng)。烏云把太陽(yáng)遮住了。一定是你藏起來了我的駱駝。姐姐大棒大棒地往匾里放桑葉。2例：你是三好學(xué)生。 這學(xué)費(fèi)來得不易。你是三好學(xué)生嗎？你是三好學(xué)生呀！你是不是三好學(xué)生？3例：高興高高興興端正（ ） 穩(wěn)當(dāng)（ ）干凈（ ） 老實(shí)（ ）4例：研究研究研究瓦藍(lán)（ ） 討論（ ）五、把下面不完整的句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)。1我畫楊桃的時(shí)候2母親3小男孩六、把下面排

5、列錯(cuò)亂的句子按由近及遠(yuǎn)的順序，連成一段通順的話，再抄寫下來。再向遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方望去，湖水在春風(fēng)的吹拂下，泛起魚鱗般的波紋。映入我眼簾的是一排排綠色的小松樹，還有那五顏六色的小花。更遠(yuǎn)處，湖面有很多機(jī)帆船，來來往往，漁民在撒網(wǎng)捕魚，一派繁忙的景象。我站在亭上向前望去。七、讀課文春蠶；按照蠶漸漸長(zhǎng)大的順序填空。蠶種（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）八、讀下面一段話，回答問題。春風(fēng)送暖，冰雪融化，小草偷偷地從地里鉆出來，大地披上了綠色的新裝，柳樹發(fā)了芽，果樹開了花。小鳥在枝頭歌唱，蝴蝶在花間飛舞。??！它們?cè)诿篮玫拇汗饫?，多么快樂呀?這段話寫的是什么季節(jié)的景色？ 。2最后一句話中的“它們”指的是哪些動(dòng)物和

6、植物？動(dòng)物 。植物 。3這段話是圍繞哪一句話的意思寫的？用“ ”在文中標(biāo)出。（2分）4你認(rèn)為文中的哪幾處描寫得好？為什么？（4分）九、作文。寫你喜愛的小動(dòng)物。仔細(xì)觀察它們的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性，然后按一定的順序說一說，再寫下來，怎么說，就怎么寫。要把小動(dòng)物可愛的地方寫具體，語(yǔ)句要通順，句與句要連貫。參考答案：一、審視 嚴(yán)肅 教誨 熟悉 叮囑 隔壁 吩咐 增加 雙肩 照例二、1感帽（感冒） 2班馬（斑馬） 3誨恨（悔恨）三、媚、蕩、哈哈、悅、勻、酸、痛、易、毫、貫四、1一定是你把我的駱駝藏起來了。姐姐大捧大捧地把桑葉往匾里放。2這學(xué)費(fèi)來得容易嗎？這學(xué)費(fèi)來得不易呀！這學(xué)費(fèi)來得容不容易??？3端端正正；穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)；干干凈凈