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,檢查自主復(fù)習(xí)情況：,用相關(guān)知識描述4和5。,合作探究，小組交流:,要求： 1、把你整理的成果告訴小組同學(xué)。 2、一位學(xué)生交流時，其他同學(xué)應(yīng)該認(rèn)真傾聽，并及時的修改、補(bǔ)充、提出質(zhì)疑。 3、小組同學(xué)整理的意見達(dá)成一致后，每組推選一位代表上來說一說。,鞏固提升：,第一關(guān)：猜一猜，誰是與眾不同的數(shù) （1）1、3、5、8、11 （2）4、16、27、28、11 （3）11、13、5、21、23 （4）100、19、36、9、4,第二關(guān)：破譯手機(jī)密碼,我的手機(jī)號碼：A B C D E F G H I J K 請注意：每個字母代表一個數(shù)字 A-既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù) B-5的最小倍數(shù) C-9的最大因數(shù) D-既是6的倍數(shù)又是6的因數(shù) E-最大的一位數(shù) F-10以內(nèi)最大的質(zhì)數(shù) G-最小的質(zhì)數(shù) H-既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù) I-最小的合數(shù)與最小的質(zhì)數(shù)之和 J-既有因數(shù)2又有因數(shù)5的數(shù)的個位上的數(shù) K-既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù),自主檢評：,1、判斷題 （1）、一個數(shù)的因數(shù)一定比他的倍數(shù)小。（ ） （2）、所有的偶數(shù)都是合數(shù)。（ ） （3）、最小的質(zhì)數(shù)是1 。（ ） （4）、任何自然數(shù)的因數(shù)至少有兩個。（ ）,2、填空題 110的自然數(shù)中，（ ）是質(zhì)數(shù)，（ ）是偶數(shù)，（ ）既是質(zhì)數(shù)又是偶數(shù)，（ ）是合數(shù)，（ ）是奇數(shù)，（ ）既是合數(shù)又是奇數(shù)。,3、在內(nèi)填上合適的數(shù) 5，既是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù) 4，既是3的

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