文言文實詞推斷技巧(2012)公開課

1、如何推斷文言文實詞的意義，上江高中吳仁浩，柔道學目標是理解一般實詞意義的柔道學，不足以學習如何推導實詞的意義，文言文實詞是構成文言文的主體，一般實詞的數(shù)量多，變化多，同學在學習過程中要注重積累，掌握基礎知識；另一方面，要從中找到規(guī)律，巧妙地解釋意義。只有二者巧妙結合，才能真正學好文言文。問題解決原則說明，字形推理方法，對應翻譯方法，相鄰詞幫助方法，語法分析，知識轉移方法，上下文推理方法，文言文實詞推理方法，教會練習，說明，示例1，上下文推理方法： (由文本定義)上下文可以分為內部和外部上下文，部分句子，歐陽詢嘗行，古碑，見秦昭靖(寫)。駐兵(車馬不停蹄)馬冠智走了很久。重復數(shù)百步(同一還書，返

2、回)，卸下隊列(長站)站立，累了，看了卜舉，因在他身邊過夜，方(萬)去了。展開毛皮大衣看，例2，結婚，結婚，例2，高節(jié)儉字石蓮，渤海人。用幾臺機器，相當干預文事。在大業(yè)中，為了禮貌而治理朗。石蓮姐姐先適遂優(yōu)孝，魏將軍張一盛，兒女肆無忌憚。襄王在實踐中，尹玲迷路了，田父、田父都留下來，問：“左”，是大澤陷阱，韓追之。呲(di) :根據(jù)欺騙，漢語語法知識，主題，賓語大部分是名詞，代詞，謂語大部分是動詞，形容詞，屬性是形容詞，副詞作為副詞執(zhí)行。從結構中推斷詞類，推斷其意義。解釋、思考，以下句子中“絕對”的意思和意義1、突然愛撫、群體反應畢集2、比率妻子益人絕望3、佛寺彌勒4、假船萊彌勒、非能量水，以

3、及絕對河第一個“絕對”停止，2、現(xiàn)在遠遠的，親看眼淚，我不知道云。3、分析信中使用“信”字的下一組，知道男惡，反女善。信奉世界各國君王的貪欲、身高、位置結構分析(在整個句子中根據(jù)該詞的意義類推)的書面語的對比句、雙語文、拼音等雙龍短語的語言現(xiàn)象很多，在兩、三個雙龍短語中，位置對稱的詞一般是詞類相同、意思相似或相反，因此已知詞的意義，通過詞類分析未知詞的詞類、詞類、詞類等。例：“亡國與家同在，成軍世代統(tǒng)治。點擊屈原列傳。下一頁，故謀用，兵始。禮儀，1，忠誠不需要使用。2、寺廟愿望完成，麥秸狗捐款；純情，扔掉殘渣。三、六個國家，六個國家，非秦也破壞；家秦，秦也，非天下。4、咿咿咿咿呀臧否處罰，不應

4、該有相似之處和差異。然后思考，練習，解釋地平線字(太宗)嘆道：“世間的事有善有惡。善良的人是國安局。寫惡人有國家的弊病。愛、愛、恨之間，見詳細謹慎，愛、恨只能見其惡。單擊，缺點：衰退、解釋、是、字形推理：即通過字形結構分析解釋的單詞的原始含義。下一頁，君子不引。在巖石密布的草地上，引探石頭洞，見弓在字形上；“阻擋”與“墻”相關。玉燒肉，拿住監(jiān)獄處理烤肉，想，1、楊父子組黨系，梁俊臣第一封信。2、爾車，賂我3，無農(nóng)，胡取吾三百馀馀？集團：繩索賄賂：嫁妝:收獲栽培叫“農(nóng)耕”，收獲叫“丙”。下一頁，導游練習，1，湯，影片也很順眼。和合：國，武某不是奉天命而得天下，而是大臣殺害國王)“巡行”的意思是“

5、殺死”，也就是說“大臣殺死國王”。(。2、買，引(09戰(zhàn)國2卷) (翻譯：在村里買米，燒火做飯。)烹飪，聯(lián)想推理法(根據(jù)所學知識推理意義)在高考文言文閱讀中檢查的失言的意義和用法在教科書中一般可以找到終點。因此，我們要根據(jù)在課堂上所學的知識，一兩種相互對照，區(qū)分其異同，善于解決考試問題的實際單詞意思問題。請想想。5、以下句子中添加橫檔的單詞的解釋不正確的是()(09年海南，寧夏圈)a，地震道市病案督查，涉外圣事。攝影機：b代理，年輕的嬰兒城市，敵人的攻擊力量。嬰兒：圍著c，夜碼兵，薄營。樸樸：削弱對d性的癡迷的升旗，殺害極贊：追逐在1個項目中看到的歷史記錄，在西德“周公作為國王統(tǒng)治”的照片：代

6、理人；第二項和劉嬰病，幼兒：纏繞；第三項，但劉薄西山，垂死，?。鹤呓?。下一頁，訓練指南，夫明季戰(zhàn)爭，四重周以上，速度非常人，這一切也學到了。其他生命消亡，我不能在地下表演筆，因為我聽不見，我不知道幾何人。(09江蘇圈)d .很高的人比例：主導分析：6國論“6國互葬，比率賄賂金例子？單擊“速度”(全部，全部)。鄰居幫助方法(根據(jù)單詞推斷意思)，1，的“寬”根據(jù)與“用盡”相鄰的特性，其意義也可以推斷為“疲勞”。2.中“種”在禮儀上很難理解。如果那個鄰居“小”的話有幫助的話，可以推斷為“小”的意思。例如：1，“曹操的群眾相距甚遠”2，現(xiàn)在主要年輕的仆人，澤陳虎，雄才筆秋，文言文，一些復合詞是由兩個同

7、義詞或反義詞單音節(jié)語素合成的，他們可以分為兩種情況：一種是部分意思復語，一種是部分意思。部分意思復雜的詞，部分人由一個語素，另一個語素只是伴隨作用；同義復語是同義重復使用。請解釋以下句子中劃下劃線的單詞：1，人間中毒，親人，沒有醫(yī)生2，比率罷工必祖，全部3，為上一代通敵而變更長官。延遲：中毒；罷工”通過“用盡”；修改，修改，修改，讀長卿時，紹興中心點等君濟方標記。一個人，連政府都綁起來說：“你是什么產(chǎn)業(yè)？說：“賣卜。岑說：“我妻子有標記，胡同？坐瓦嗎？那個人不知道所謂的. 得章，得氣。點擊生氣地指責。不，水果對生有一男一女，bu有一個大名字。(馮夢龍古今談概述)理解：在黨練習的時候，讀、劉章：

8、男人多：生女人，吃第二個兒子的話?！叭俗有惺碌?，喜悅世人的利益；消滅天下人的年，也是做事的人?！?那么世界的利益是什么呢？天下的傷害是什么？兒子墨子說：“如果這個國家攻打國家，房子和房子被劫，人民的尚書賊、君臣無助于忠誠，父子孝，兄弟不和協(xié)調，了解這個世界的年(08天津圈)，(劫：劫)。小偷：殺人。主要根據(jù)相應的翻譯方法推斷，教會練習時，念三遼剛度字，南劍州巡昌人。紹興元年，偷下縣，官吏只指出順昌民，逃入生活。在倭寇制造反工業(yè)后，他被盜到順昌，部門只派長子延遲馀賊，盜賊知道他的兒子有信義，還分散(08國)了解：(間：訂單)。劉：頓悟。語法分析，上下文分析既有，互相支持)，教會實踐，牛刀小試興侯與庸爭田，庸子娜直為其女。及獄日，叔魚抑刑侯。興侯殺了叔叔魚和勇子在詔下。韓善子病了。