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1、教學(xué)目標(biāo),一、學(xué)習(xí)古人有關(guān)讀書的典故。 二、學(xué)習(xí)名人讀書的方法。 三、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成多讀好書的良好習(xí)慣。,閱讀名著,陶冶情操 書香滿校園 我讀書,我快樂(lè) 我讀書,我充實(shí) 熱愛(ài)讀書,其樂(lè)無(wú)窮,讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神 讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路 鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書 讓心靈與書籍結(jié)伴而行 讓書香伴隨花香,讓名家走進(jìn)心靈,你知道它們與誰(shuí)有關(guān)嗎? 頭懸梁、錐刺股 -( ) 囊螢映雪-( ) 鑿壁偷光-( ) 韋編三絕-( ) 程門立雪-( ),孫敬、蘇秦,車胤、孫康,匡衡,孔子,楊時(shí),懸梁刺股,發(fā)音:xun ling c g。 釋義:形容刻苦學(xué)習(xí)。 東漢班固漢書:“孫敬,字文寶,好學(xué),晨夕不休。及至眠
2、睡疲寢,以繩系頭,懸屋梁?!?西漢劉向戰(zhàn)國(guó)策秦策一:“(蘇秦)讀書欲睡,引錐自刺其股,血流至足?!?懸梁刺股,漢朝有個(gè)叫孫敬的人,從小勤奮好學(xué),他每天晚上學(xué)到深夜,為了避免發(fā)困,他用繩子的一頭拴住頭發(fā),一頭拴在房梁上。戰(zhàn)國(guó)時(shí),有個(gè)名叫蘇秦的人,想干一番大事業(yè),便刻苦讀書。每當(dāng)深夜讀書時(shí),他總愛(ài)打盹。于是,他就在自己打盹的時(shí)候,用錐子往大腿上刺一下,以提精神。孫敬和蘇秦的故事感動(dòng)了后人,人們用“懸梁刺股”來(lái)表示刻苦學(xué)習(xí)的精神。,囊螢映雪,車胤囊螢我國(guó)晉代有個(gè)清貧好學(xué)的車胤,從小愛(ài)讀書,但他家里很窮,點(diǎn)不起燈,于是,他就用很薄的紗布,做了個(gè)小口袋,把螢火蟲捉來(lái)放在里面,晚上便利用閃閃熒光來(lái)勤奮讀書
3、。,晉代孫康因?yàn)榧邑殯](méi)錢買燈油,晚上不能看書,他覺(jué)得非??上В装椎乩速M(fèi)光陰。一天外面下起了很大的雪,半夜夢(mèng)醒,見(jiàn)一絲亮光從窗縫里鉆進(jìn)來(lái),原來(lái)是大雪映出來(lái)的,他起身對(duì)著亮光看起書來(lái)。經(jīng)過(guò)他夜夜刻苦努力終于成為飽學(xué)之士。,鑿壁偷光,西漢時(shí)候,有個(gè)孩子叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書,可是家里窮,沒(méi)錢上學(xué)。后來(lái),跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字,才有了看書的能力。匡衡長(zhǎng)大后,成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的時(shí)候,才有工夫看一點(diǎn)書,所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完??锖庑睦锖苤?。 有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書。背著背著,突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線亮光。于是,匡衡想了一個(gè)辦法:他拿
4、了一把小刀,把墻縫挖大了一些。這樣,透過(guò)來(lái)的光亮也大了,他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光,讀起書來(lái)。 匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí),后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。,韋編三絕,1.韋編三絕,出于史記孔子世家的典故,原為孔子為讀易而翻斷了多次牛皮帶子的簡(jiǎn),現(xiàn)用于比喻讀書勤奮。,孔子“晚年喜易”,花了很大的精力,反反復(fù)復(fù)把易全部讀了許多遍,又附注了許多內(nèi)容,不知翻開(kāi)來(lái)又卷回去地閱讀了多少遍。通常認(rèn)為,孔子這樣讀來(lái)讀去,把串連竹簡(jiǎn)的牛皮帶子也給磨斷了幾次,不得不多次換上新的再使用。以此比喻讀書勤奮用功。即使讀書讀到了這樣的地步,孔子還謙虛地說(shuō):“假如讓我多活幾年,我就可以完全掌握易的文與質(zhì)了?!?程門立雪,程門立雪: 舊指
5、學(xué)生恭敬受教?,F(xiàn)比喻尊敬師長(zhǎng)。比喻求學(xué)心切和對(duì)有學(xué)問(wèn)長(zhǎng)者的尊敬。成語(yǔ)出自宋史楊時(shí)傳。 “程門立雪”這個(gè)成語(yǔ)家喻戶曉。它出自宋代著名理學(xué)家將樂(lè)縣人楊時(shí)求學(xué)的故事。 楊時(shí)從小就聰明伶俐,四歲入村學(xué)習(xí),七歲就能寫詩(shī),八歲就能作賦,人稱神童。他十五歲時(shí)攻讀經(jīng)史,熙寧九年登進(jìn)士榜。他一生立志著書立說(shuō),曾在許多地方講學(xué),備受歡迎。居家時(shí),長(zhǎng)期在含云寺和龜山書院,潛心攻讀,寫作教學(xué)。,有一年,楊時(shí)赴瀏陽(yáng)縣令途中,不辭勞苦,繞道洛陽(yáng),拜師程頤,以求學(xué)問(wèn)上進(jìn)一步深造。有一天,楊時(shí)與他的學(xué)友游酢,因?qū)δ硢?wèn)題有不同看法,為了求得一個(gè)正確答案,他倆一起去老師家請(qǐng)教。 時(shí)值隆冬,天寒地凍,濃云密布。他們行至半途,朔風(fēng)凜
6、凜,瑞雪霏霏,冷颼颼的寒風(fēng)肆無(wú)忌憚地灌進(jìn)他們的領(lǐng)口。他們把衣服裹得緊緊的,匆匆趕路。來(lái)到程頤家時(shí),適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。楊時(shí)二人不敢驚動(dòng)打擾老師,就恭恭敬敬侍立在門外,等候先生醒來(lái)。,zu,李清照的讀書方法: 興味到時(shí)拿起書就讀,名人讀書法,朱熹談讀書時(shí)要注意三點(diǎn): 心到、眼到、口到,孔子的“學(xué)思結(jié)合法”:,學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆,名人讀書名言,讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。 唐 杜甫 發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書。 蘇軾 黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。 顏真卿 書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難。 陳廷焯(zhu),舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知。 蘇軾 業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨
7、。 韓愈 飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書不可以一日不讀。 毛澤東 好讀書時(shí)不好讀書,好讀書時(shí)不好讀書。 清 徐渭,ho ho ho ho,好書推薦,書名:,作者:,內(nèi)容簡(jiǎn)介:,推介理由:,教師寄語(yǔ),請(qǐng)同學(xué)們珍惜大好的青春時(shí)光,發(fā)憤讀書。,人生中最寶貴的,莫過(guò)于青少年時(shí)期。一個(gè)人的成功依賴于人在青少年時(shí)期的努力學(xué)習(xí)。“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨?!比绻膹U了青春年華,人生必將碌碌無(wú)為,就像春天不播種,秋天沒(méi)收獲一樣。“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年?!比说那啻耗耆A只有一次,錯(cuò)過(guò)了就永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。“少壯不努力,老大徒傷悲。”要想沒(méi)有暮年的哀嘆,青少年時(shí)期必須及早把握好自己的人生方向,莫要虛度年華。,少年
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