“空中課堂”線上教學工作總結(jié)

1、“空中教室”在線教育的工作總結(jié)“空中教室”在線教育工作總結(jié)了2020年春節(jié)，往年的熱鬧和歡樂少，一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，冠狀病毒的蔓延顯得很長，舉國全力支持疫區(qū)，家家隔離，不給國家?guī)砝щy。 教育部通知學校延期入學，并傳達“停課請假”。習慣了在3尺的演講臺之間走道兒，突然地、搖身一變成為“網(wǎng)紅播音主持”。 面對冰冷的電腦畫面和牛鼻子板，由于手腳不方便，學習了各種各樣的現(xiàn)場直播軟件，準備上課，開始了我們中學數(shù)學的“現(xiàn)場直播”之旅。 本次網(wǎng)際網(wǎng)絡指導教學的心得體會和心得體會如下所示。關于上課前的準備。 因為人員分散，每個人放置的環(huán)境不同，理科類的課程中，學生最好能邊聽邊練習，所以事先通知學生要準備好各

2、自的學習用具和資料，如果準備一盞茶的話就能馬上進入狀態(tài)。 隨機點名調(diào)查學生上課前的準備情況。2 .關于現(xiàn)場直播指導過程中的相互作用。 我們使用的教學平臺主要是教育云直播，QQ直播。 頭幾天還只有一個熟習直播軟件的過程，由于操作還不熟練，很多學生的學習環(huán)境并不安靜，全員安靜后，教室秩序得到了解決，但班級的交流有所犧牲。3 .關于練習題的講義。 數(shù)學不離開話題，說話時使用屏幕共享這個功能，在這個課上講的內(nèi)容變成PPT，就可以展示板書，在課堂上也會變得方便。 但是，在使用大哥大的同學中，也有畫面太小，看不到我電腦的畫面的人，學生馬上回種子文件，很快解決了這個問題。 沒有現(xiàn)場直播講座經(jīng)驗的人，忘記了只

3、用自各兒的操作來關掉麥克風，變得不知道在給觀眾做什么，所以經(jīng)常會出現(xiàn)對速度進行要不得的缺點。4、每次的課外作業(yè)通過“云技術校家”的平臺進行安排，每次的課外作業(yè)安排可以進行細致的選擇，有目的，不安排無效的課外作業(yè)，在評分課外作業(yè)時，給予學生明確哪里錯誤的詳細評論。 空中教室的開設，解決了學生們在家的期間不知道從什么學習的困難，從開課到現(xiàn)在將近半個月，有優(yōu)勢也不足。 因此，網(wǎng)絡教學不是傳統(tǒng)意義上的面對面授課，而是人民教師和學生第一時間不能交換，學生吸收知識的情況不能及時種子文件回來。 畢竟，學生聽不清哪里，哪里也很難交換。 這是在學生有一盞茶的自制力的條件下，對于自制力腳丫子不好的學生，監(jiān)督性差的

4、網(wǎng)絡授課給了班級“拉開小差”的機會。 但是，人民教師掌握了這一技能后，在上線了教學的馀暇也相信，課馀時間可以給一部分學生進行課后在線教育，合乎目的的指導會更有效果。此時，我們與細小病毒競爭，跟蹤疫情。 這其間，我們不能對地面鋒做出貢獻的人民教師工作團隊只有“安靜”和“尊敬”！ 靜靜地坐在家里，通過一根網(wǎng)絡線纜，傳遞我們所學到的知識，為我們中國的子孫培育優(yōu)苗，因為將來也能在各自的崗位上發(fā)光，向為我們前進的英雄們致敬！ 我們相信，一位英雄的民族必將克服災難，各行各業(yè)恢復正常，教育也已上軌道。 因為中國一直是個英雄式國家，“空中教室”的在線教育工作總結(jié)1、關于這次的“網(wǎng)際網(wǎng)絡上線了教材”，為什么計劃

5、這次的活動？ 時髦的現(xiàn)在，即使我們的職場改變，使命也不會改變。 作為一線的人民教師應該守住教育陣地，記住“工作勤奮，玩耍過度，破壞了思考”。 為了提高上線了教學質(zhì)量，幫助學生提高家庭學習效率，首先要分析教材，熟悉教材內(nèi)容，研究教學標語要求，根據(jù)學情公平應用教學手段。 這是這次教材分析的目的。 作為一個人的人民教師，研究、分析、綜合、使用教材的能力是我們應該具有的能力，有了這些個的能力，我們在教室里就會玩得很豐富，可以輕松地駕駛。為了確保教材分析的實效性，教務處在這個特殊時期做了很多準備。 中衛(wèi)2小全人民教師本著“停課停課”的理念，從2020年3月1.3日到3月1.5，在網(wǎng)際網(wǎng)絡的基礎上，通過釘

6、扎網(wǎng)絡視頻會議和直播分學科進行了上線了倫理和法治、國語、科學教材分析研修活動。 負責此次講座的1.6人人民教師，認真準備，態(tài)度積極，特別是在講座條件面前，學校老師主動應對，解決了現(xiàn)場直播的問題，所有的班主任人民教師接到教務處的通知后都可以在上線了等待，按約定，聽講座的老師獲得，開設了還是成功了。3月1.3我們?nèi)チ?-6年級科學講座，她們不是科學的專業(yè)人民教師，她們是刻苦研究的精神，拿到教材后認真研究教材，研究科學課程標準這種不怕辛苦的精神值得我們學習。 像劉淑芳老師那樣，編輯專門人才分析了三年級下冊科學教材，簡單明了本教材致力于指導學生變化，探索變化規(guī)律。 重視培養(yǎng)小學生視察和認識事物的能力。

7、唐學東老師指出教育的重點是擴大學生的視察范圍，對學生的視察是饒有興趣的。 解決課堂教學中的諸多困惑和實際操作問題，提供合乎目的的廣告老虎鉗，有助于人民教師們的教育發(fā)展。 因為實用性很高，所以我們值得警惕。_老師從教學標準、教學的重要難點、各用戶針織面料的內(nèi)容分析、教學措施幾個方面，系統(tǒng)分析了四年級、五年級下冊的科學。 新時期，科學精神以理解真相、開拓創(chuàng)新為核心，重視學生典型科學探索活動的設計，培養(yǎng)小學生的科學素養(yǎng)。 兩位老師的分析全面、用學生的視角進行了分析，為今后的科學學科指明了方向。3月1.4早上，我們安排了6個語文人民教師，簡單解析了一年級到六年級的語文部教材。6人的人民教師從教材的總體

8、結(jié)構(gòu)、教材的總體特征、具體編制意圖、具體教學措施入手，詳細論述了所有8個用戶針織面料內(nèi)容的選擇內(nèi)涵、梯度、靈活性等。 一位老師采用了大板塊教授，一位老師采用了知識樹的形勢來整理內(nèi)容，直觀地弄清楚了。 統(tǒng)一教材對年輕老師來說是一個新的挑戰(zhàn)。 這幾位年輕的人民教師根據(jù)教學標語，從聽、說、讀、寫等方面制定實踐性的教學策略，進行全面分析，思路清晰，給我們留下了深刻的印象。 大家都稱贊我不住氣，花和掌聲淹沒了我們的畫面。3月1.5早上，我們進行了一至六年級的道德和法治講座。 六位老師并不是我們的專業(yè)道法人民教師，但在任務安排后，這些個老師們決不推辭，積極接受這次講座，向這些個老師們致敬。幾位老師首先總體

9、介紹了這本教材的結(jié)構(gòu)和框架，并結(jié)合各課程的重要難點進行了詳細分析，提出了相關教學的建議老虎鉗，為老師的教學工作指明了方向。 講座的人民教師，通過閱讀，通讀，活用教材，以學生為主體，家校合一，重視身邊的生活，培養(yǎng)學生，教給我們正確的3個意識。 道德與法治的課程，是一門有思想、溫度、敘述方法、趣味、色彩的課程，必須對理解了只有管理這門課程的靈魂與本質(zhì)，才能進入學生心靈世界的云同步，對任意人民教師提出要求，提高自各兒法制觀念，為學生帶路。通過這次的上線了教材分析，我深刻理解了人民教師為了提高教育教育的能力，必須扎實研究教材，扎實研究教育教材。 教材分析首先要求老師進入課文，進入作者，全面閱讀教材寫什

10、么，怎么寫，作者想表達什么。 其次，要反復閱讀教材，理解剪輯師的意圖，把教材的內(nèi)容和教材的要求歸結(jié)為一個，明確自各兒教什么、教多少、教多少。 最后要根據(jù)學情提出教學策略。研修結(jié)束后，學習有時會無止境。 通過這次上線了研修活動，我覺悟到的不僅是理念與實踐的融合，還包括思維與智慧的沖突、知識與能力的提高，以及對其點滴的感動。 正因為有“一個人能走多遠，看他和誰在一起”的優(yōu)秀伙伴，才會在前進的道路上閃耀。2 .空中教室總結(jié)教學質(zhì)量是學校的生命線，那么普通工作是提高教學質(zhì)量的有力保障。 2020年春天開學的季節(jié)是特別的時期，人民教師們把辦公室放在家里，教育工作從校園遷到了上線了。 最初雖說手腳有點不靈

11、活，但漸漸地有一項工作上了軌道。不知不覺空中教室進入了第5周，結(jié)果“空中教室”“上線了指導”的工作實際上完成了嗎？ 人民教師們的課后指導、作業(yè)檢查的審查是否立即有效？ 沒有工作團隊的指導、學生的個別指導等工作嗎？小盆友們到底在學習什么樣的東西，現(xiàn)在有什么樣的問題？ 你有什么樣的經(jīng)驗？這些個是各學校的教育管理者每天都要考慮的問題和必須把握的狀況。為了及時發(fā)現(xiàn)在線教育教學研究存在的問題，查清不足，積極改進下一步的工作計劃，3月5日，中衛(wèi)2小教務處通過各教務組在上線了討論報告，提交了空中教室的各種資料，對在線教育的常規(guī)工作也進行了階段性的檢查。亮點如下： 1、各級班主任人民教師協(xié)調(diào)后，保證每天有任務

12、，有老師監(jiān)督。 看到人民教師上傳的攝影圖片，每天早上孩子們在家坐在桌子前，預習課文，背誦英語單詞，數(shù)學口算練習，濃厚的學習氛圍上線了彌漫，讀書聲朗朗，小盆友們的學習熱情絕不亞于學校。2 .同期聽講、課后檢討立即有效。 所有的人民教師在空中教室和上線了指導的廣播中，給云同步上課，既是一種學習，通過上課，結(jié)合本組學生的學習能力，能發(fā)現(xiàn)遺漏和問題。 放學后，各教研組將在微信組的網(wǎng)絡視頻中討論，討論每天課后指導內(nèi)容和作業(yè)設計。 這樣的小組內(nèi)的討論有效地增進了班級間的相互學習，關系到人民教師間的共同提高。3、訂書機指導、微信指導、云技術學校家的工作指導相輔相成。 為了及時加強每天學習的知識，云技術學校的

13、課外作業(yè)評審指導、微信小組攝影圖片的評論、訂書機的轉(zhuǎn)播指導、各種輔助教育平臺的哪些功能最適合哪個指導情況，哪些指導最有效最實用。 老師們一一研究、應用，各顯神通。 當然，從這個優(yōu)秀的工作質(zhì)量可以看出學習效果是怎樣的。4 .教育的基本工作練習不可疏忽。 教師們閑暇的馀韻，不能不忘記修業(yè)，提高自己，從38活動中提交的作品中，令人佩服。 優(yōu)秀的人一直默默地努力著。5 .分享好的經(jīng)驗。 在上次各年級的教研活動中，教師們分享了各種各樣的自己的好經(jīng)驗，在教師團體中互相交換，共同學習提高了，這種百家爭鳴、桃李爭春的濃郁氣氛令人高興。 一棵獨秀不是春天，百花一齊開在春天的院子里。在云同步，我們看到了很多不足：

14、通過討論、交換，發(fā)現(xiàn)了工作中需要改進的地方。 例如，有些班級的課外作業(yè)提交率未達到100%，人民教師的課外作業(yè)審查遲緩，學生評價相對簡單，對學生的個別指導還在加強，學生每天的網(wǎng)絡聽講生心中沒有幾個，學生有困難的學生沒有及時跟進，班級的人民教師今后，我們的目標是針對這些個問題，查清不足，積極改進工作，做好在線教育工作，確保小盆友們在空中教室學習云技術，減輕復學后教育工作的負擔。3、下一階段教研活動安排1、從下周開始，各教研組組長將組織本組人民教師進行上線了集體備課，第6周在上線了展示各教研組集體備課。 希望教研組長盡快準備，明確分工，有效地開展集體準備課，對這次網(wǎng)絡集體準備課進行評價評分。2、各

15、教研組以組為單位，對空中教室的開展情況進行了一份簡報，并在3月20日前提交教務處田主任處?！翱罩薪淌摇本W(wǎng)絡教育工作受到新的冠狀肺炎的影響，2020年延期入學。 為了讓學生能“停課”，我們將網(wǎng)絡轉(zhuǎn)播的情況采用到學生的課程中，在此總結(jié)網(wǎng)絡的課程情況。 1、中轉(zhuǎn)相關的一項措施(1)學生加快教材預習，在課內(nèi)做好筆記。(2)按照授課計劃，在上課前5分鐘左右，指示學生進入扣球群參加直播，催促學生上課，向遲到早退的學生提示及時的信息。 上課時點名也很多。 直播結(jié)束后，將直播數(shù)據(jù)發(fā)送到班群中，促使學生通過(3)在班中利用連麥評論區(qū)的回答等方法加強與學生的交流，提高學生的注意力，及時理解學生的知識掌握情況。(4

16、)實況轉(zhuǎn)播后，我們根據(jù)學生的授課反應“強化基礎知識，通過練習來強化能力培養(yǎng)”。 這些練習需要我們事先準備好并計劃好。(5)放學后安排適當工作，及時評分、評價。 對學生的學習情況有信心。(6)不定期進行家庭訪問和家長交流，了解學生的情況，采取對策。2、發(fā)現(xiàn)問題，交換解決辦法，解決學生上課遲到、早退、課外作業(yè)中欠費問題，我們的人民教師進行了討論交換，積極尋求解決辦法。 通過大家的合力，學生中的不良狀況好轉(zhuǎn)了。3 .雖然存在著不足和努力的方向，但是我們的人民教師想了很多方法，采取了很多措施，但是我們的網(wǎng)絡教學工作還有一些問題。 和監(jiān)護者取得了多次聯(lián)系，但是2年級有3人，3年級有4人，4年級有9名學生沒有上直播的課。 安排的工作很少，但每個班幾乎有幾個學生沒有按時提交課外作業(yè)，這些