2019年小學教師年度考核個人工作總結3篇

1、2019年小學教師年度考核個人工作總結3篇2019年小學教師年度考核個人工作總結3篇 2019年小學教師年度考核個人總結1 光陰荏苒，轉眼間1年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這1年來的工作小結以下： 1、思想工作方面： 作為1名人民教師，黨的教育工作者，其思想與言行與黨的線路方針政策保持1致尤其重要。為此，本人平時能關心政治時事，重視政治理論學習，特別是通過對黨的“107次大會”報告的學習，進1步認清了情勢，極大地鼓舞了人心，激起了工作熱忱。1年來，本人能酷愛黨的教育事業(yè)，嚴格要求自己，在教育第1線默默無聞地做好教書育人工作。 2、教學工作方面：

2、這個學期，本人擔負3個班級的計算機基礎課教學工作，班級人數多，男生多，又面臨著新的教材。面對極大多數男生只想“玩電腦”不愿學知識的現狀。在教學中，我認真研究新教材，積極開辟教學思路，增加上機實踐課程，積極嘗試寓理論知識于實踐操作當中的教 學方法，順手推舟，努力培養(yǎng)學生學習興趣，獲得了較好的效果。同時，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)。 3.遵照紀律方面： 本人嚴格遵照學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊重領導、團結同事，能正確處理好與領導、同事之間的關系。對人真誠、酷愛學生、人際關系和諧和諧。處處以1名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，為人師表。4、業(yè)務進修方面： 俗語說：“

3、活到老，學到老”，作為1名計算機教師，只有不斷地學習，才能跟上日新月異的計算機知識，因此，本人通過互聯網和請教同事，共同探討問題，不斷更新知識，努力提高本身的計算機理論水平，以適應教學的需要。 2019年小學教師年度考核個人總結2 本人自任現職以來，酷愛黨的教育事業(yè)，工作兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，吃苦刻苦，為教育事業(yè)勇于奉獻自己的青春，在縣教育局和學校領導的大力支持下，帶領數學組全部教師銳意進取，大膽開辟，轉變教育理念，努力探索教改新門路，致力于教學研究工作，獲得了突出成績?，F總結以下： 在教學進程中，本人積極弄好業(yè)務學習和進修，探索教育規(guī)律，不斷更新教育觀念，探求新的教學方法，研究教學新模式，做到

4、了既能把科學文化知識傳授給學生，又能結合數學教學實際，鍛煉提高學生的能力，增進學生整體素質的發(fā)展，做到教書育人。與此同時，本人特別重視“差生”的轉化工作，關心學生的健康成長，堅持以正面教育為主、啟發(fā)引誘提高學生的思想覺悟，對他們動之以情，曉之以理，做到不讓1個學生掉隊，大面積提高教學質量，辛苦的勞動換來豐富的教學成果遭到學校和社會的1直好評。 學無止境，教無盡頭。在教學進程中終年不懈的研究教材，改革教學方法，在新課改的要求下，深化課堂改革，努力提高教學技能，常教常新。在備課中，我特別注意群體的優(yōu)勢，堅持集體先周備課制度，提倡教師率先垂范，提高學生數學的掌握理解能力客觀評價素質，力爭使每節(jié)課做到

5、“新、活、實、真”。使師生在互動中曲徑通幽加強溝通。另外，又特別注意教學方法的靈活多變、因材施教，在不斷的改進中做到多樣化，生動活潑，富有情趣，使學生自覺的參與，增進學生能力的構成和提高。多年的教育教學實踐使我深深的認識到“作為1名優(yōu)秀的教師，只有使自己的教學理論與教學實踐相結合，加大科研力度，才能跟上時期發(fā)展的步伐。 面對學生那1雙雙閃動著智慧的、渴求的眼睛，我就感覺肩上的責任重大。利用節(jié)假日，我不斷的外出學習、參觀，閑暇重視理論知識的學習，不斷提升自己的知識水平和業(yè)務能力。從事教育多年，我始終堅持在3尺講臺，始終面對我割舍不掉的學生。 工作中我團結同事，傾身指點、幫助年輕教師，使他們快速成

6、為工作積極上進、業(yè)務精棒的教學能手，并在各級講課比賽中獲1、2等獎，遭到領導和同事的1致贊譽。 “雄關慢道真如鐵，而今邁步從頭越”，我1定更進1步嚴格要求自己，虛心學習、勤奮工作，爭取在各方面獲得更大的進步。 2019年小學教師年度考核個人總結3 1學年很快就過去了，回顧這學年的學習和工作，感受頗多。1年來，我在思想上1直嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來束縛、鞭策自己;在教學工作上學習新課標根據學生的實際情況制定切實可行的教學方案。本人積極的參與學習培訓和反思整改，不斷提高本身的素質和教育教學能力。 1、思想上有了更深入的認識 1名好教師，愛心是最基本的條件。我報著1顆愛孩子、愛工作的心精

7、心庇護每一個孩子的心靈， 與孩子們同等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。我還深感要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行動去感染學生。 教師要與時俱進，爭做1名創(chuàng)新型人材。要成為1個新世紀的優(yōu)秀教師不但要有老牛拉車的韌勁和耐力，而且要富有勇于革新的創(chuàng)造力。我們面臨著基礎教育改革的不斷深入，在這樣改革的大環(huán)境下我們必須在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法，并構成自已的教學風格。 2、教育教學工作方面： 1學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全部學生，始終堅持以“學生

8、發(fā)展”為目標。根據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況，通過研究教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，保證了全部教學工作的順利展開。對每個教學內容，都做到精心準備，努力研究教材，力求設計出既能激起學生興趣又能切實落實教學目標教學方案。在課堂教學的實踐進程中，鼓勵學生積極參與、主動探索、自主思考，應用嘗試學習、發(fā)現學習、合作學習等教學方法，在教學中力求創(chuàng)新。輔導工作扎實到位。根據學生的學情每學期及時制定輔導計劃，并結合實際的教育教學工作對學生進行必要的輔導。對學生每次獨立練習都進行分析，找出毛病的緣由，應用集體輔導和個別輔導相結合的方式對學生進行多層面的輔導，并作好記錄。積極參加教育研究工作，努力向教育科研型發(fā)展。平時積極參與本校的校本科研，認真聽課、評課，在與其他教師交換中不斷提升本身的教學水平。 3、遵照紀律方面 本人嚴格遵照學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊重領導，服從工作安排;團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，節(jié)約節(jié)儉、任勞任怨、對人真誠、酷愛學生、