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文檔簡介

1、1,歡迎來到本課堂,2,3,在研究和解決問題時(shí),對(duì)影響事物變化規(guī)律的因素加以人為控制,只改變某個(gè)變量的大小,而保證其它的變量不變,最終解決所研究問題的方法。,控制變量法:,4,探究“通電導(dǎo)線在磁場中的受力方向與什么因素有關(guān)”時(shí):,一位同學(xué)做了如下圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)。AB表示閉合電路一部分導(dǎo)線,導(dǎo)線上的箭頭表示電流方向,F(xiàn)表示導(dǎo)線受力方向,S、N表示磁鐵的南北極。 (1)通過實(shí)驗(yàn)(a)和(b)說明,通電導(dǎo)線在磁場中的受力方向與_的方向有關(guān); (2)通過實(shí)驗(yàn)(a)和(c)說明,通電導(dǎo)線在磁場中的受力方向與_的方向有關(guān)。,電流,磁場,5,如何根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(或數(shù)據(jù))提出探究的問題。,應(yīng)用1:,6,例:某

2、同學(xué)為研究“通電導(dǎo)體放出的熱量與電阻的關(guān)系”,做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。由圖可知,電阻絲甲與乙是_ 聯(lián)連接的。R甲R(shí)乙,通電一段時(shí)間后,_瓶中的玻璃管液面高一些。利用該實(shí)驗(yàn)裝置,還能研究的一個(gè)問題是 _ _,串,甲,問題模式:,與,是否有關(guān)呢?,提出問題的關(guān)鍵: 找出兩量(研究對(duì)象、變化因素) 構(gòu)筑問題,通電導(dǎo)體放出的熱量與電流是否有關(guān)呢?,7,液體的蒸發(fā)快慢與液體的溫度是否有關(guān)呢?,變化因素:,溫度,研究對(duì)象:,液體蒸發(fā)快慢,練:下圖是某校自然興趣小組為探究自然科學(xué)問題所做實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)意圖提出他們想要探究的問題。,上圖探究的問題是: 。,8,如何根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析問題,得出結(jié)論。,應(yīng)用2:,

3、9,例下表是某同學(xué)做研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄:,(1)分析實(shí)驗(yàn)1、4、5,說明: ; (2)分析實(shí)驗(yàn)1、2、3,說明: 。,同種液體中,液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大。,同種液體,同一深度下,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等。,因素2,因素1,研究對(duì)象和變化因素存在何種規(guī)律。,結(jié)論模式:,10,練:某同學(xué)做了“用雙氧水和二氧化錳制取氧氣”的實(shí)驗(yàn)后,展開了思考與探究:催化劑二氧化錳的用量對(duì)反應(yīng)速率有沒有影響呢? 他做了這樣一組實(shí)驗(yàn):每次均用30mL10%的H2O2溶液,使用不同量的二氧化錳粉末作催化劑,測定每次收集到500mL氧氣時(shí)所用的時(shí)間,結(jié)果如下:(其他實(shí)驗(yàn)條件均相同),請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)回

4、答:二氧化錳的用量對(duì)反應(yīng)速率有沒有影響呢?如果有,是怎樣影響的呢? 。,在一定范圍內(nèi),二氧化錳的用量越大,反應(yīng)速率越快,有影響。,變化因素,11,有關(guān)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)及應(yīng)用。,應(yīng)用3:,12,例.如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置中,可驗(yàn)證光照條件下O2是由綠色植物釋放出來的實(shí)驗(yàn)裝置是_;上述實(shí)驗(yàn)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置是_。,甲,丙,光照,綠色植物,O2,研究對(duì)象:,不含綠色植物但需要光照進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),13,例、某興趣小組做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你根據(jù)圖中提 供的信息,推測他們要研究的問題是_ _ _;實(shí)驗(yàn)中起到對(duì)照作用的是_組; B組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)是 _ _ 。,研究對(duì)象,C,種子的生長受到抑制,14,練.已知唾液中含有唾液淀粉酶,胃液中含有蛋白酶,有 人設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):,請(qǐng)分析回答: 實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組分別是_ 和_。 比較甲、乙和丙依次可以證明_ 。 (3)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)的要求是_ 。,乙、丙 甲,研究對(duì)象,控制因素,變化因素,

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