繪本分析 母雞蘿絲去散步

1、圖畫書教學(xué)實(shí)例母雞玫瑰散步分析，實(shí)踐多種圖畫書教學(xué)模式，越過干草堆，設(shè)計(jì)思路1，教材分析母雞玫瑰散步是裘德著名作品，作品色彩明亮，敘述方法幽默的，簡單流暢，母雞玫瑰散步非常短8個(gè)用畫談敘述方法是這本書的主要特征，繪本中簡筆畫和顏色構(gòu)成的美麗圖案，像狐貍刺繡一樣的圖案和柔軟的姿態(tài)迷人，柔和鮮艷的黃色調(diào)像溫暖的太陽，這些個(gè)美麗的要素用幽默的的敘述方法連接起來，成了我們良好的美術(shù)鑒賞教材。 二、繪本可以欣賞到小盆友美術(shù)的要素(設(shè)計(jì)要點(diǎn)) 1、線條和面的排列組合。 線和色塊的排列和組合是書中最好的部分，也是欣賞和學(xué)習(xí)嬰兒子的最佳部分。 線條和面是造型的基本要素，構(gòu)成了小盆友理解繪本的基本要素。 母雞玫

2、瑰散步，圖形和線條排列給我們看到了美麗的裝飾效果。 (1)單一元素體的排列，是農(nóng)場里建筑的屋頂和墻壁(圖1、圖2、圖3 )、柳葉、青蛙的圓形圖案等。 (圖1，墻上的板磚的排列)，(圖2，屋頂上的瓷磚的排列)，(圖3，農(nóng)場建筑的畫)，(2)不同的要素的交替排列比單一的排列難，主要表現(xiàn)為圖形和線的排列，顏色的排列和圖形的組合的排列。 圖形和線的排列像狐貍和梨樹。 寵物哈迪斯在狐貍身上交替排列黑色三角形和簡筆畫，形成規(guī)則花紋，當(dāng)這些個(gè)花紋交替出現(xiàn)時(shí)，就像華麗的刺繡一樣，顯示出強(qiáng)烈的裝飾效果(參照圖4、圖5 )。 (圖4，狐貍圖案)，(圖5，狐貍)，顏色的交替排列也在這本圖畫書成功了。 橘黃交替出現(xiàn)，

3、仿佛金色的花玻璃在陽光照射下閃閃發(fā)光(圖6 )。 (圖6母雞尾巴的花紋)、(圖7、母雞玫瑰)、圖案組合的排列對嬰兒子來說很困難，繪本中到處可見的蘋果樹(圖8 )、樹葉和樹枝組合的樹枝和蘋果交替出現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了很多充滿整齊活力的例子的花葉(圖8 ) 圖8是書的截面圖，圖9是書的截面圖，2、表情和動作在繪本中，寵物哈迪斯可以看到它的身體的形狀、弓、伸、躲在房子后面、跳得高，與小盆友們一起感覺到它的身體的動作，嬰兒子能夠動態(tài)地變化在理解動作的時(shí)候，狐貍的表情也可以恰當(dāng)?shù)啬７?，其沉悶和沮喪，其狡猾和無力在作者的文章中得到了正確的解釋。 通過對狐貍的動態(tài)和態(tài)度的鑒賞活動，小盆友可以有興趣觀察動物的表情和動態(tài)，他們更關(guān)注角色的“喜怒哀樂”，嘗試描繪“千姿百態(tài)”動物和人物的形象，畫面內(nèi)容也看起來更豐富且“生動”。 (圖1.1狐)，(3)彩色紐約時(shí)報(bào)的報(bào)道，這本書評論說“這是沐浴陽光的喜劇”。 原來如此、繪本從頭到尾都洋溢著夕陽般的溫暖色彩。 橘紅色、橄欖色、朱紅色都完全協(xié)調(diào)統(tǒng)一為淡黃色暖色調(diào)。 想讓小盆友看顏色的話，可以選擇托拉斯大的攝影圖片進(jìn)行比較。選擇合適的素材可以讓我們的美術(shù)鑒賞教育工作更多，更敏感地發(fā)現(xiàn)小盆友們的美