vb智能公交查詢系統(tǒng)論文及畢業(yè)設(shè)計(jì)_答辯稿.ppt

1、智能公交查詢系統(tǒng),說明: 1.需本答辯稿配套的程序及論文,可以訪問 下載 2.有什么不明白的地方,可以聯(lián)系作者本人QQ:513681372,開發(fā)背景,隨我國城市公交乘客信息系統(tǒng)的發(fā)展處于一個(gè)落后的水平,廣大乘客可以獲得信息的方式很少,公交信息的完整性和準(zhǔn)確性得不到保證,而且還沒有專門的機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)信息的發(fā)布和管理。我國公交乘客信息系統(tǒng)的現(xiàn)狀特點(diǎn)如下: 乘客可以獲得的公交信息很少,而且方式主要是常規(guī)手段。 我國乘客一般獲得公交信息的方式局限于電話,交通圖,向熟人問訊等常規(guī)方式。乘客可以獲得的公交信息很少,除去線路,站點(diǎn)等基本信息以外,有關(guān)班次,車輛到離站時(shí)間的信息基本上沒有。,開發(fā)目的,本系統(tǒng)就是為

2、了更好管理公交信息而設(shè)計(jì)的。 我作為一個(gè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的本科生，希望可以在這方面有所貢獻(xiàn)。我希望能用我四年的所學(xué)編制出一個(gè)實(shí)用的程序能進(jìn)行更有效的信息管理。 歸納起來，好處大約有以下幾點(diǎn)： 1 可以存儲以往的公交信息，安全、高效； 2 只需一到二名信息錄入員即可操作系統(tǒng)，節(jié)省大量人力； 3 可以迅速查到所需信息。,用戶需求分析,本系統(tǒng)的具體功能及其操作流程,是實(shí)際調(diào)研所得到的。具有一定的實(shí)用性和可用性，管理人員的負(fù)擔(dān).節(jié)省時(shí)間，提高工作效率。 權(quán)衡了現(xiàn)有的各種數(shù)據(jù)庫及其開發(fā)過程中的優(yōu)缺點(diǎn)，我們選用了VB6.0這一專業(yè)化的面向?qū)ο蟮目蛻?服務(wù)器前臺應(yīng)用開發(fā)工具。,系統(tǒng)功能簡介,線路管理 站點(diǎn)自動生成

3、 線路查詢 站點(diǎn)查詢 兩站點(diǎn)間線路查詢,運(yùn)行環(huán)境,硬件環(huán)境： Pentium 或更高檔微機(jī)，筆記本電腦； 運(yùn)行時(shí)內(nèi)存要求：2MB； 安裝所需硬盤 ：5MB； 打印機(jī)：可選 軟件環(huán)境： 中文Windows98/2000/me/xp； 英文 Windows98/2000/me；,總 體 設(shè) 計(jì),處理流程 1、系統(tǒng)啟動時(shí)，激活身份驗(yàn)證模塊； 2、通過身份驗(yàn)證之后，對系統(tǒng)初始化；根據(jù)系統(tǒng)配置文件將數(shù)據(jù)庫導(dǎo)如，并設(shè)置個(gè)全局變量； 3、系統(tǒng)進(jìn)入消息循環(huán)狀態(tài)，通過事件驅(qū)動機(jī)制激活個(gè)功能模塊，并執(zhí)行制定模塊； 4、各項(xiàng)功能執(zhí)行完畢后重新進(jìn)入消息循環(huán)狀態(tài)?？傮w結(jié)構(gòu)和模塊外部設(shè)計(jì),模塊劃分,數(shù)據(jù)流圖,系統(tǒng)E-R圖

4、,主要實(shí)體-線路,主要實(shí)體-站點(diǎn),數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì),本系統(tǒng)設(shè)計(jì)了一個(gè)數(shù)據(jù)庫，包含基本信息表（如站點(diǎn)、線路、站點(diǎn)單位等）。為了加快系統(tǒng)訪問的速度把這些表放在一個(gè)數(shù)據(jù)庫中。,系統(tǒng)主界面,更多界面，請參見源程序,結(jié) 論,通過幾月的系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)，系統(tǒng)編碼完成。在系統(tǒng)的開發(fā)過程中，以前學(xué)習(xí)感到很抽象的課程，如軟件工程、數(shù)據(jù)庫原理、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)等變得清晰起來。感覺到這幾門理論課程的重要性。 以前做一些應(yīng)用的系統(tǒng)開發(fā)，隨意性大，想到那里做到那里，沒有統(tǒng)一的規(guī)劃，一旦系統(tǒng)成型，出現(xiàn)錯(cuò)誤返工修改工作量大，最終的系統(tǒng)可靠性不高。另外一直以來，進(jìn)行程序設(shè)計(jì)均采用結(jié)構(gòu)化開發(fā)方法，對系統(tǒng)的全貌難以在開發(fā)前看到，導(dǎo)致實(shí)現(xiàn)的系統(tǒng)不滿足需求。,致 謝,首先，我要感謝我的指導(dǎo)教師*老師，史先俊老師有問必答敬業(yè)的精神深深的感染了我，促使我發(fā)奮學(xué)習(xí)。 其次，我要感謝*老師，他不顧自己工作的繁忙，幫我解決了許多實(shí)踐中遇到的問題。幫助我確定了論文題目，并把他以往總結(jié)的編程經(jīng)驗(yàn)無私的教會了我。