人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元測(cè)試卷（含答案）

1、第八單元測(cè)試卷時(shí)間：90分鐘 滿分：100分一、根據(jù)拼音，結(jié)合語(yǔ)境寫字詞。（8分）為了幫助妹妹拿風(fēng)箏，小nn hi（ ）dn（ ）上了tn yun（ ）里的假山，卻不小心跌下來(lái)，把tu（ ）摔傷了。瞬間，他便感到了劇li（ ）的疼痛。但他卻m（ ）不吭聲，旁邊的小朋友向他tu（ ）來(lái)了贊賞的目光，因?yàn)樗且粋€(gè)yn n（ ）的孩子。二、選擇題。（12分）1.下列加點(diǎn)字讀音全部相同的一項(xiàng)是（ ）A.調(diào)換 調(diào)頭 B.飄落 落下殘疾C.斗爭(zhēng) 斗笠 D.大夫 大家2.“睹”這個(gè)漢字可能與（ ）有關(guān)。A.耳朵 B.臉 C.眼睛 D.腳部3.“足跌沒(méi)水中”中“沒(méi)”的意思是（ ）A.無(wú) B.躲藏 C.淹沒(méi) D

2、.隱藏4.下列橫線處依次填入的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)氖牵?）（1）我們不能在_的燈光下看書。（2）教室里響起了_的掌聲。（3）學(xué)校舉行了一場(chǎng)的_足球賽。A.熱烈 強(qiáng)烈 激烈 B.強(qiáng)烈 熱烈 激烈C.激烈 熱烈 強(qiáng)烈 D.強(qiáng)烈 激烈 熱烈5.下列選項(xiàng)中朗讀停頓劃分正確的一項(xiàng)是（ ）A.群/兒戲于庭。B.群兒/戲于庭。C.一兒登/甕，足跌沒(méi)/水中。D.一兒/登甕，足/跌沒(méi)/水中。6.默讀課文時(shí)，我們應(yīng)該怎么做呢？下列說(shuō)法不當(dāng)?shù)氖牵?）A.不要發(fā)出聲音，也盡量不要用手指著讀。B.隨時(shí)把不認(rèn)識(shí)的字、不理解的詞語(yǔ)畫出來(lái)，讀完后再想辦法弄清楚它們的意思。C.不能帶著問(wèn)題默讀。D.把沒(méi)讀懂的地方標(biāo)記出來(lái)，聯(lián)系上下文進(jìn)一

3、步思考，或運(yùn)用其他方法來(lái)弄懂。三、選詞填空。（4分）寂靜 安靜 寧?kù)o 幽靜1.（ ）的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語(yǔ)。2.我們?cè)趫D書館看書時(shí)必須保持（ ）。3.我躺在草地里，覺(jué)得夜晚的草地格外（ ）。4.雨中的桃林，沒(méi)有塵埃，沒(méi)有鳴噪，（ ）得像是仙境。四、按要求完成句子練習(xí)。（6分）1.戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢？（換個(gè)說(shuō)法，保持句子的意思不變）_來(lái)源_2.我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲。 它使我明白，同學(xué)們并沒(méi)有歧視我。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話） _ _3.一天，老師讓同學(xué)們輪流依次上講臺(tái)講故事。（用修改符號(hào)修改病句）五、積累展示。（11分）1.根據(jù)課文司馬光完成練習(xí)。（

4、4分）（1）當(dāng)一個(gè)孩子跌落甕中時(shí)，其他孩子的舉動(dòng)是_，司馬光的舉動(dòng)是_。（填原句）（2分）（2）其他孩子的舉動(dòng)與司馬光的舉動(dòng)形成了鮮明的對(duì)比，體現(xiàn)了（ ）。（2分）A.司馬光的沉著冷靜，聰明機(jī)智B.司馬光的膽大妄為，不怕事2.補(bǔ)充完整名言，再根據(jù)語(yǔ)境選擇合適的名言填空。（7分）（1）愛(ài)人若_。 墨子（2）仁者愛(ài)人，_敬人。 孟子（3）與人_，暖于布帛；_，深于矛戟。 荀子（4）_，不貳過(guò)。 論語(yǔ)老師常用“_”來(lái)教育我們要像愛(ài)自己一樣愛(ài)別人。成成經(jīng)常把怒氣發(fā)泄到別人身上，這樣做是不對(duì)的。在生活中，我們應(yīng)該做到“_”。六、綜合實(shí)踐。（6分）狀狀的媽媽要去某購(gòu)物中心購(gòu)買圖（一）中的物品，圖（二）為某

5、購(gòu)物中心2樓的樓層指示圖。狀狀在購(gòu)物時(shí)遇到一些問(wèn)題，請(qǐng)你幫幫他吧！豬蹄 運(yùn)動(dòng)鞋 運(yùn)動(dòng)衣 餅干糖果 毛巾 牛肉 牙刷抹布 羊肉 籃球 薯片圖（一） 圖（二）1.請(qǐng)幫狀狀完成購(gòu)物清單。（4分）購(gòu)物清單（1）肉類食品：_（2）休閑食品：_（3）日用品：_（4）運(yùn)動(dòng)類物品：_2.狀狀與媽媽來(lái)到了圖（二）中的購(gòu)物中心，根據(jù)圖（二）的指示，狀狀購(gòu)物清單中的這些物品應(yīng)分別在幾樓購(gòu)買呢？填一填。（2分）（1）（ ）樓 （2）（ ）樓 （3）（ ）樓 （4）（ ）樓七、閱讀大紅袍的外包裝，做練習(xí)。（12分） 1.“閩衛(wèi)食證”中的“閩”指的是（ ）。（2分）A.湖南省 B.湖北省 C.福建省 D.江西省2.“大紅

6、袍”是（ ）的特產(chǎn)。（2分）A.福建鼓浪嶼 B.福建武夷山C.福建廈門 D.福建太姥山3.如果這盒大紅袍的生產(chǎn)日期是2020年10月8日，那么在（ ）的前一天還可以沖泡飲用。（2分）A.2026年8月10日 B.2025年10月8日C.2026年10月8日 D.2025年11月8日4.請(qǐng)你用一句簡(jiǎn)短的話，向來(lái)福建旅游的游客介紹大紅袍。（2分）_5.福建還有哪些特產(chǎn)？請(qǐng)列舉兩個(gè)。（4分）（1）_ （2）_八、閱讀訓(xùn)練。（11分） 三個(gè)朋友有三個(gè)朋友，他們從小就在一塊兒，挺要好的，長(zhǎng)大以后，他們分手，各自到外地去工作了。其中有一個(gè)朋友，在一個(gè)寒冷的冬天里，生活碰到了困難，他迫切需要一件棉衣。那兩個(gè)

7、朋友知道了，一個(gè)盡快把自己身上的一件舊棉襖寄去，免得那個(gè)朋友挨凍；還有一個(gè)只寄去一封信，說(shuō)了一堆好聽(tīng)的話，信里還說(shuō)：“我只有一件棉襖，自己要穿，等以后再想辦法吧！”后來(lái)，這個(gè)需要棉衣的朋友生活變好了，什么都不缺了。他請(qǐng)那兩個(gè)朋友到家里做客。當(dāng)時(shí)沒(méi)有送棉襖的朋友，這回帶來(lái)一件嶄新的狐皮襖。那個(gè)原來(lái)需要棉襖的朋友說(shuō)：“謝謝你的好意，不過(guò)我現(xiàn)在什么也不缺。我當(dāng)時(shí)就有一件比狐皮襖更寶貴的棉襖?！闭f(shuō)完，他拿出了那件舊棉襖，給這個(gè)朋友看。1.在文中找出“陳舊”“炎熱”的反義詞，正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.老舊 火熱 B.嶄新 寒冷C.老舊 寒冷 D.嶄新 火熱2.當(dāng)一個(gè)朋友迫切需要一件棉衣時(shí)，他的兩個(gè)朋

8、友知道后，是怎么做的？分別用“_”和“ ”畫出來(lái)。（2分）3.對(duì)“我當(dāng)時(shí)就有一件比狐皮襖更寶貴的棉襖”這句話理解正確的是（ ）（2分）A.朋友寄來(lái)的舊棉襖質(zhì)量好，非常貴重。B.朋友寄來(lái)的舊棉襖代表了朋友間珍貴的友情。C.朋友寄來(lái)的舊棉襖比狐皮襖更保暖。D.“我”不喜歡狐皮襖。4.當(dāng)一個(gè)朋友寄來(lái)舊棉襖時(shí)，那個(gè)需要棉衣的朋友的心情是怎樣的？心里會(huì)想些什么？（3分）_5.在你的心中，朋友是什么？（2分） _九、習(xí)作。（30分）回憶你與朋友們玩的經(jīng)歷，以“那次玩得真高興”為題，把你們玩耍的過(guò)程描述下來(lái)。注意表達(dá)出當(dāng)時(shí)的快樂(lè)心情。參考答案一、男孩 登 庭院 腿 烈 默 投 勇敢二、1.A 2.C 3.C 4.B 5.B 6.C三、1.寧?kù)o 2.安靜 3.寂靜 4.幽靜四、1.戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我也不能離開(kāi)自己的陣地。 2.因?yàn)槟钦坡暿刮颐靼?，同學(xué)們并沒(méi)有歧視我，所以我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲。 3. 五、1.（1）皆棄去 持石擊甕 （2）A2.（1）愛(ài)其身 （2）有禮者 （3）善言 傷人以言 （4）不遷怒 愛(ài)人若愛(ài)其身 不遷怒，不貳過(guò)六、1.（1）豬蹄 牛肉 羊肉 （2）餅干 糖果 薯片 （3）毛巾 牙刷 抹布 （4）運(yùn)動(dòng)鞋 運(yùn)動(dòng)衣 籃球 2.（1）1 （2）1 （3）1 （4）4七、1.C 2.B 3.B 4.好茶好味道，獨(dú)品福建大紅袍。 5.（1）閩西八大干