新外研版八年級英語上Module6-Unit-3.ppt

1、unit 3語言在使用中， 模塊6動畫在danger1. hehastoworkhardto _ _ _ _ his family.2 .關(guān)這些個字中的scientistsare是 真正的解決方案west，revisionfillintheblankswithewordinthebox .feed，research，3.can you tell me _ _ _ _ _ _ whyouarealwayslateforschool？ 4 .健康保健，健康保健，健康保健，健康保健，健康保健，健康保健，健康保健。 situation、nature、southwest、symbol、 findotot

2、hefollowingsentencesinunit1andunit2. allowthepandastoliveinthewild.welleneedtopenthepriveminalliversliveinppeace.wed theee wild.inordertoprotectpandasinthewild，thegovernmentiscreatingnatureparks.thewwfisworkinghardtosavethemall .1 .動詞不定形為賓語補充詞1 )帶有to的動詞不定式成為賓語補語的動詞，主要是行政許可建議(ask，allow，advise )，鼓勵希望(

3、expect，invite，encourage )，告訴希望(teach，tell，want )，等待希望(wait for ) 例如，idinvitehertohaveinneratmyhouse.wershoulllowthechoosthechoosthechoosthechoosthechoosthoosthechoosthechoosthoosthechoosthoosthechoosth listen to、hear、look at、see、watch、notice )后補充特邀嘉賓時，不定形需要省略to。 四個“看”: look at、observe、see、watch、三個“讓

4、”: have、let、make、兩個“聽”:心、listen to、一個“感覺”: feel、一個“注意”: notice。 Ifelt感覺到有人開了門。 請再唱一遍這首歌。 你讓那孩子站在太陽下是要不得。 你要仔細觀察我做的事。 注意：官能動詞之后，除了省略了to的不定式，還可以加入現(xiàn)在的分詞。 其差異在于前者強調(diào)動作的全過程和經(jīng)常性；后者強調(diào)動作正在進行中。 比較一下：我聽見她唱了一首歌。 我聽見她在唱歌。 3 )有或沒有to的不定形接續(xù)特邀嘉賓補動詞help，動詞不定形成為補語，to可以有也可以沒有。 他們在不定式地制作賓語補充詞的時候，為了表現(xiàn)出否定的意義，在to do之前加上not

5、，構(gòu)成not to do的形式。 例如，湯姆說如果想表達“做什么是為了什么”，可以用動詞的不定形來表達目的，達到目的。 不定式作賓語時，可以放在句首，頁面放在句末。 放在句首時常常是強調(diào)。 例如： in order to catch the early bus 222222222222222222222222222222222222例如ifeelfilluckytohavhim.heranoutofmoneytobuyoldbikes 例如，imtootiredtodoitwell.theroomisbigenoughtforthreepeopletolivein .1 )原因狀態(tài)詞多見于“s

6、b. be adj. to do”結(jié)構(gòu)句。 例如，ifeelfillyluckytohavhim.heranoutofmoneytobuyoldbikes.2 )結(jié)果狀態(tài)詞多見于“too.to”、“enough to”結(jié)構(gòu)句。例如，imtootiredtodoitwell.theroomisbigenoughforthreepeopletolivein.1.I是關(guān)波波頭字. 上海，上海，上海，上海，上海，上海，上海，上海，上海，上海，上海，上海(蘇州) a.to sing b.sing d.singing，a，c，5.whatdidyourteachersaythismorning 2013湖

7、北省隨州) a.tototb.nottoc.donotd.didnt6.杰西卡父母salwaysencourageher _ _ _ _ _ outheropinions.(2013遼寧省隨州) 日語中的“日語中的“日語”怎么說？ c，7 .驅(qū)動程序驅(qū)動(2012湖北咸寧) a.driveb.drivingc.tobri ved.tobebdriven () 八. theteacherthestudents _ _ _ _ anyfoodintothecomputerroom.(2010廣東廣州) a.nottobringb.notbringc.dontbindd.bring not，c， a

8、 ()9. As teenagers，以前的enough _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ wecanhelpsetthetable washthedishesandcleanourownrooms.(2010黑龍江哈注音字) ATO help b幫助丹尼didellkindsofstomakethebaby _ _ _ _ _ _ _ _ _ (2010甘肅蘭州) a.tostopcryingb.stopcryidingc.tostoptocryid.stoptocry，a， b () 11._ _ _ _ _ out your love.theworldwillbecomea

9、nicerplacetolivein.(2012河南) a.speb.tospeac.spoke.speing () 12.feraferoftontetellme _ _ _ _ _ _ 122200空口空口空口空口空口空口空口空口空口空口空口空口空口空口空口空口空口空口空口， heprocitialpricesspeakeingenglisheveryday.(2010黑龍江) A. LearnB. LearningC. To learn，() (2011山東臨沂) a.stopb.stoppedc.stopping d.to stop，c，d，() 15.whatting (2011山東

10、威海) a.arriveb.isarrivingc.arriving d.to arrive () 16.teachersoftentellus _ _ _ _ _ _ _ 2222222220000000000000 () (2011山西) A. drive B. driving C. to drive，這是什么意思？ c () 18 .無煙煙囪，無煙煙囪，無煙煙囪，無煙煙囪，無煙煙囪，無煙煙囪安諾yed，a，() 19.jacksteacheraskedhim _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 他們的teena