蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)快樂(lè)的節(jié)日ppt課件

1、愉快的節(jié)日，讓同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)吧！ 你知道這首歌的名字嗎？ 同學(xué)們，你們知道哪些節(jié)日？ 節(jié)日的時(shí)候開(kāi)心嗎？ 誰(shuí)能把當(dāng)時(shí)開(kāi)心的樣子介紹給大家聽(tīng)？ 今天我們一起共享快樂(lè)的節(jié)日。 3 .感受生活的快樂(lè)幸福，熱愛(ài)祖國(guó)，培養(yǎng)愛(ài)生活思想感情，為實(shí)現(xiàn)未來(lái)的理想充滿希望。 識(shí)別教育目標(biāo)、1 .“吹、慶”等14個(gè)生字。 會(huì)寫“吹，地”等6個(gè)字。 2 .用愉快的語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確、流利地朗讀課文，背誦課文。 我可以配合優(yōu)美的曲調(diào)唱歌。 多感謝豐富的理想，多了解小鳥(niǎo)風(fēng)子菜園草原，紅領(lǐng)巾和服花溪，學(xué)語(yǔ)言，地，快，師，吹，老，生字學(xué)習(xí)，艾麗舍茲，kui，sh，chu，lo，d，shng，文本內(nèi)容，一、文本第一2 .練習(xí)：像花一樣。

2、 我們?cè)诘谝还?jié)中寫了什么樣的場(chǎng)景？比如說(shuō)，我們?cè)诘谝还?jié)中寫了什么？ 快樂(lè)的節(jié)日小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)吹著我們。 我們像春天一樣來(lái)到院子里來(lái)到草坪上。 鮮艷的紅毛巾，美麗的和服。 開(kāi)得像花一樣。 第一小節(jié)寫了什么樣的場(chǎng)面？ 小鳥(niǎo)，風(fēng)，花園，草坪，紅毛巾，和服。 4 .想想這個(gè)小節(jié)的作者用什么寫了少年兒童的快樂(lè)的心中的感覺(jué)，主要通過(guò)場(chǎng)面的描寫創(chuàng)設(shè)狀況，表現(xiàn)少年兒童的快樂(lè)的心中的感覺(jué)。 小鳥(niǎo)在前面指引，風(fēng)吹著我們。 我們像春天一樣來(lái)到院子里來(lái)到草坪上。 鮮艷的紅毛巾，美麗的衣服，開(kāi)得像花一樣。 快樂(lè)的節(jié)日小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)吹著我們。 我們像春天一樣來(lái)到院子里來(lái)到草坪上。 鮮艷的紅毛巾，美麗的和服。 開(kāi)得

3、像花一樣。 來(lái)到院子里來(lái)到草坪上，現(xiàn)在你最想說(shuō)的是什么，做什么？ 像春天一樣，像花一樣，學(xué)習(xí)兩節(jié)，理解“有我們就更美，有我們就更充滿希望”。 的意思。 1 .點(diǎn)名說(shuō)你是如何理解這句話的。 2 .長(zhǎng)大后你會(huì)為地球做什么？ (或者說(shuō)從此往后的地球會(huì)變成什么樣呢？ 3 .感情用事地朗讀這句話，強(qiáng)調(diào)“更多”。 花兒向我們點(diǎn)頭，白楊樹(shù)嘎吱嘎吱地響，他們和美麗的小鳥(niǎo)一起，向我們祝賀，向我們歌唱。 他們說(shuō)我們?cè)?，可?ài)的祖國(guó)更有希望。 如果是花、白楊、小鳥(niǎo)，怎么給孩子們慶祝呢？恭喜、唱歌，4 .這節(jié)的第一、二句寫法和第一節(jié)的哪一句寫法相似？為什么要慶祝唱歌呢？ 5 .創(chuàng)設(shè)劇本，學(xué)習(xí)第三句。 a .情景1 :有

4、了我們更美麗，我們就去山上春游，田野里百花齊放，彩蝶飛舞，鮮艷的紅毛巾隨風(fēng)飄舞，美麗的和服翩翩起舞時(shí)，你是什么感覺(jué)？b .情景2 :有我們?cè)谠谌f(wàn)物生長(zhǎng)的美好季節(jié)，她充滿了活力，充滿了活力，少年兒童也充滿了活力，象征著天天向上。 祖國(guó)相信我們，把重?fù)?dān)托付給我們，有我們就充滿希望。 學(xué)習(xí)三、第三節(jié)，理解2 .“豐滿、英勇的、理想|”的意思。 1 .想想為什么會(huì)像小鳥(niǎo)一樣，感謝親愛(ài)的祖國(guó)，讓我們健康地成長(zhǎng)。 我們像小鳥(niǎo)一樣，等待著身體羽毛豐滿，飛向英勇的上空，飛向我們的理想。 你將來(lái)打算怎樣報(bào)答祖國(guó)的母親？ 有阿里嘎多，祖國(guó)，健康，成長(zhǎng)，羽毛豐滿，在英勇的，飛翔，飛翔，理想，唱歌，跳舞，敬愛(ài)的老師，

5、親愛(ài)的伙伴，我們一起度過(guò)這段快樂(lè)的時(shí)光。 唱歌、跳舞、一起度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光，1 .各小節(jié)的主要意義是什么，種子文件背景通過(guò)描寫美麗的景色，表現(xiàn)了少年兒童快樂(lè)的心中的感覺(jué)。通過(guò)畫花和小河，表達(dá)了少年兒童的喜悅。 少年兒童以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)祖國(guó)的培養(yǎng)。 少年兒童在節(jié)日里玩得很開(kāi)心。 紅毛巾()的祖國(guó)()的和服()的理想()的小鳥(niǎo)()的時(shí)候，填上適當(dāng)?shù)脑挕?鮮艷、美麗、美麗、可愛(ài)、愉快、崇高、偉大，剛才，小盆友們一邊欣賞歌曲，一邊想象著熱鬧而愉快的影像。 現(xiàn)在，愉快的一周在自各兒度過(guò)61節(jié)，或者結(jié)合課文中的詩(shī)，發(fā)揮想象力，寫一篇小作文。 課外擴(kuò)充，練習(xí)書，1 .導(dǎo)語(yǔ)，2 .摘錄在課文中反映少先隊(duì)員快樂(lè)心中的感覺(jué)的句子。各國(guó)兒童節(jié)、新加坡兒童節(jié)： 10月1日中國(guó)兒童節(jié)：星期一香港兒童節(jié)： 4月4日韓國(guó)兒童節(jié)： 5月5日英吉利兒童節(jié)： 7月14日日本兒童節(jié)：男孩：星期一女