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1、第十二章 運(yùn)動(dòng)和力,四. 力,人推車,拔河,這三幅圖有什么共同特點(diǎn)?,漁翁用力拉起魚網(wǎng),牛拉犁,推土機(jī)推土,頑皮的大象用力向下 壓蹺蹺板,歸納,人(推土機(jī)) 推 車(土),人 拔 河,漁翁(牛) 拉 網(wǎng)(犁),壓路機(jī)(人) 壓 路(木板),腳 踢 球,物體,物體,作用,施力,受力,小結(jié):,2、力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用。,1、物理學(xué)中,通常將物體之間的推、拉、提、壓、排斥、吸引等都叫做力的作用,力是不能離開物體而獨(dú)立存在的,提到力必須有兩個(gè)物體同時(shí)存在(例如:孤掌難鳴),磁鐵吸引鐵釘,蘋果會(huì)落到地面上,不直接接觸的物體間也會(huì)產(chǎn)生力的作用,上面力的作用都是發(fā)生在相互接觸的物體之間,不相互接觸

2、的物體之間能否發(fā)生力的作用呢?,但相互接觸的物體之間不一定有力的作用,一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加了力,會(huì)產(chǎn)生什么效果呢?,如何判斷物體有沒(méi)有受力呢?,力的作用效果,弓的形狀發(fā)生改變,竿子發(fā)生了形變,沙發(fā)發(fā)生了形變,竹子發(fā)生了形變,力可以使物體發(fā)生形變,形變包括形狀和體積的改變,形變可以是很明顯的,也可以是非常微小的。,(a)投球手把靜止的棒球投擲出去;,(b)棒球被接球手接住;,(c)接球手將棒球擊出。,棒球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變,靜止,運(yùn)動(dòng),力可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變,運(yùn)動(dòng),靜止,力的作用效果,1、力,可以使運(yùn)動(dòng)的物體停止,可以使靜止的物體運(yùn)動(dòng),也可以使物體速度的大小、方向發(fā)生改變。即力可以

3、改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),2、力,還可以使物體發(fā)生形變,即:作用在物體上的力可以改變物體的形狀和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)包括運(yùn)動(dòng)快慢和運(yùn)動(dòng)方向,力的單位,物理學(xué)中,力的單位是牛頓,簡(jiǎn)稱牛,符號(hào)N。,托起一個(gè)大蘋果的力大約為3N,提起兩個(gè)雞蛋大約用1N的力。,影響力的作用效果的因素有那些?,力的大小、方向、作用點(diǎn)叫做力的三要素。,舉例說(shuō)明力的作用效果可能與哪些因素有關(guān)?,如圖所示,讓一條薄鋼條的一端固定,現(xiàn)分別用不同的力去推它,使它發(fā)生如圖中A、B、C、D所示的形變,如果力F1 =F3=F4F2,那么,F1,F3,F4,A,B,C,D,(1)能說(shuō)明力的作用效果與力的大小有關(guān)的圖是 和 。 (2)能說(shuō)明力的

4、作用效果與力的方向有關(guān)的圖是 和 。 (3)能說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)的圖是 和 。,力的示意圖,在物理學(xué)中通常用一根帶箭頭的線段表示力:在受力物體上沿著力的方向畫一條線段,在線段的末端畫一個(gè)箭頭表示力的方向,線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn).,在同一圖中,力越大,線段應(yīng)該越長(zhǎng)。有時(shí)還可以在力的示意圖旁邊用數(shù)值和單位標(biāo)出力的大小。這樣用一根帶箭頭的線段就把力的大小、方向、作用點(diǎn)都表現(xiàn)出來(lái)了。,例:畫出物體受到的50N水平向右的拉力,F=50N,F=50N,或,1.手豎直向上托一本書F=50N,F=5N,2.與水平方向成30角斜向上拉木箱F=10N,F=10N,F=20N,3、重物受豎直向

5、下F=20N的力,例:用50N的拉力沿水平方向向右拉動(dòng)箱子前進(jìn),F=50N,你會(huì)畫力的示意圖嗎!,第3題,第2題,第1題,或,F=50N,手提水桶時(shí),水桶向下拉手,手拍桌子時(shí),感到手疼,劃船時(shí),槳向后劃,船向前行,一個(gè)物體對(duì)別的物體施力時(shí),也同時(shí)受到后者對(duì)它的力,劃船時(shí),船到岸邊,人用力推岸,對(duì)岸施加力作用的同時(shí)也受到岸施加的力的作用,船離岸而去,小組討論:船是如何離開岸邊的?直升飛機(jī)、火箭是如何升空的?,甲物體對(duì)乙物體施加力的作用時(shí),乙物體對(duì)甲物體也,也就是說(shuō)物體間力的作用是的,物體之間的作用總是同時(shí)成對(duì)出現(xiàn),大量事實(shí)說(shuō)明:,施加了力,相互,力,1.力的概念 (1)力是物體對(duì)物體的作用 力不

6、能離開物體而獨(dú)立存在,提到力必須有兩個(gè)物體一個(gè)施力物體,一個(gè)受力物體 力可以發(fā)生在相互接觸的物體之間,也可以發(fā)生在不相互接觸的物體之間。相互接觸的物體之間不一定有力的作用 (2)物體間力的作用是相互的 施力物體同時(shí)也一定是受力物體 一對(duì)相互作用力總是大小相等、方向相反、分別作用在兩個(gè)物體上 (3)力的作用效果是:力可以改變物體的形狀和運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)包括運(yùn)動(dòng)快慢和運(yùn)動(dòng)方向 影響力的作用效果的因素有:力的大小、方向和作用點(diǎn) (4)力的單位是:牛頓 簡(jiǎn)稱牛 符號(hào):N,1.物理學(xué)中研究的力是指_對(duì)_的作用物體間力的作用是_,練習(xí):,2.作用在物體上的力,可以改變物體的_ ,也可以引起物體的_,3.

7、一本書放在水平桌面上,書受到桌面的_ 力,這個(gè)力的施力物體是_,受力物體是_同時(shí)這本書對(duì)桌面產(chǎn)生_力,這個(gè)力的施力物體是_,受力物體是_,4.坐在船上的人,用力推岸時(shí),船就離岸而去,這是因?yàn)槿撕痛艿搅薩的推力這個(gè)現(xiàn)象表明力的作用是_.,物體,物體,相互的,運(yùn)動(dòng)狀態(tài),形變,支持,桌面,書,壓,書,桌面,岸,相互的,5.排球運(yùn)動(dòng)員扣球時(shí),施力物體是_,受力物體是_扣球時(shí),手會(huì)感到疼,這是由于手受到_的作用,此時(shí)施力物體是_,說(shuō)明物體間力的作用是_的,6.人推車時(shí),是_和_之間發(fā)生了力的作用,施力物體是_,受力物體是_,8.物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,是指物體的速度_的改變或_的改變或它們同時(shí)改變要改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),就必須對(duì)物體_,7.弓箭手在拉弓射箭的整個(gè)過(guò)程中,拉力改變了弓的_,彈力改變了箭的_,手,球,力,球,相互,人,車,人,車,運(yùn)動(dòng)狀態(tài),形狀,大小,方向,施加力,力是物體間的相互作用,一個(gè)物體對(duì)別的物體施力時(shí),也同時(shí)受到后者對(duì)它的作用力。也就是說(shuō),物體間力的作用是相互的。,一對(duì)相互作用力總是大小相等、方向相反、作用在一條直線上,分別作用在兩個(gè)物體上,練習(xí):,1.踢球時(shí),球受到的力是由 ( )

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