六年級下總復習數的運算—四則運算.ppt_第1頁
六年級下總復習數的運算—四則運算.ppt_第2頁
六年級下總復習數的運算—四則運算.ppt_第3頁
六年級下總復習數的運算—四則運算.ppt_第4頁
六年級下總復習數的運算—四則運算.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、小,學,數,學,總,復,習,數的運算,四則運算,我們學過哪些運算?,加法、減法、乘法、除法,四種運算叫做四則運算。,舉例說明每種運算的意義:,加法的意義把兩個數合并成一個數的運算。,舉例說明每種運算的意義:,減法的意義已知兩個數的和與其中的一個加數, 求另一個加數是多少。,舉例說明每種運算的含義:,一個數整數求幾個相同加數的和是多少。 或求一個數的幾倍是多少。,舉例說明每種運算的意義:,一個數小于1的小數求一個數的十分之幾、百分 之幾、千分之幾是多少。,舉例說明每種運算的意義:,一個數大于1的小數求一個數的幾倍是多少。,舉例說明每種運算的意義:,一個數小于1的分數求一個數的幾分之幾是多少。,舉

2、例說明每種運算的意義:,一個數大于1的分數求一個數的幾倍是多少。,舉例說明每種運算的意義:,除法的意義已知兩個因數的積和其中的一個因數, 求另一個因數是多少。,把兩個數合并成一個數的運算。,已知兩個數的和與其中的一個加數,求另一個加數是多少。,已知兩個因數的積和其中的一個因數,求另一個因數是多少。,一個數大于1的分數或小數求一個數的幾倍是多少。,一個數整數求幾個相同加數的和是多少或求一 個數的幾倍是多少 。,一個數小于1的分數或小數求一個數的幾分之幾 是多少。,四則運算的意義:,四則運算的法則:,相同數位對齊;從低位算起;加法中滿幾十就向前一位進幾;減法中不夠減時,就從前一位借,借幾當幾十。,

3、相同數位對齊(小數點對齊);從低位算起;按整數加減法的法則進行計算。,同分母分數相加減,分母不變,分子相加減;異分母分數相加減,先通分再計算;結果能約分的要約分。,四則運算的法則:,從個位乘起,依次用第二個因數每位上的數字去乘第一個因數;用第二個因數哪一位上的數字去乘,得數的末位就和第二個因數的那一位對齊;再把幾次乘得的數加起來,按整數乘法的法則先求出積;看因數中共有幾位小數,就從積的右邊起數出幾位點上小數點。數位不夠0補足。,分數乘分數,用分子相乘的積做分子,分母相乘的積做分母。有整數的把整數看作分母是1的假分數。有帶分數的,通常先把帶分數化成假分數。能約分的要先約分。,四則運算的法則:,從

4、被除數的高位除起,除數是幾位數,就先看被除數的前幾位,如果不夠除,就要多看一位。除到哪一位就要把商寫到哪一位的上面。余數必須比除數小。,如果除數是小數,先把它變成整數。除數的小數點向右移動幾位,被除數的小數點也向右移動相同的位數(位數不夠的補“0”),然后按照除數是整數的除法進行計算。商的小數點要和被除數的小數點對齊。,甲數除以乙數(0除外),等于甲數乘乙數的倒數。,需要理解的計算規(guī)律:,一個不為0的數大于1的數 積大于原數,一個不為0的數小于1的數 積小于原數,一個不為0的數大于1的數 商小于原數,一個不為0的數小于1的數 商大于原數,加、減、乘、除法各部分之間的關系:,(1)加數加數=和,

5、和一個加數=另一個加數,(2)被減數減數=差,被減數差=減數,被減數減數=差,2575=100,10075=25,10025=75,8535=50,8550=35,5035=85,加、減、乘、除法各部分之間的關系:,(3)因數因數=積,積一個因數=另一個因數,(4)被除數除數=商,被除數商=除數,商除數=被除數,被除數除數=商余數,(被除數余數)商=除數,商除數余數=被除數,(被除數余數)除數=商,254=100,10025=4,1005=20,205=100,10020=5,1004=25,545=104,1054=54,(544)10=5,(544)5=10,加法可用減法驗算,減法可用加法

6、或減法驗算。,乘法可用除法驗算,除法可用乘法或除法驗算。,加法,減法,乘法,除法,逆運算,簡便運算,逆運算,四則運算之間的關系:,四則運算中要注意的特殊情況:,a0,a0,aa,a0,a1,a1,0a,aa,1a,(以下算式中的a 作除數時不等于0),2a,a,0,a,a,0,0,1,aa =,加法:,減法:,乘法:,除法:,a,a2,aa =,和的變化規(guī)律: 如果一個加數增加(或減少)一個數,另一個加數不變,那么它們的和也跟著增加(或減少)同一個數。 如果一個加數增加一個數,而另一個加數減少同一個數,那么它們的和不變。 差的變化規(guī)律: 如果被減數增加(或減少)一個數,減數不變,那么它們的差也

7、增加(或減少)同一個數。 如果減數增加(或減少)一個數,被減數不變,那么它們的差也減少(或增加)同一個數。 如果被減數和減數都增加(或減少)同一個數,那么它們的差不變。,四則運算中和、差、積、商的變化規(guī)律:,積的變化規(guī)律: 如果一個因數擴大(或縮小)若干倍,另一個因數不變,那么它們的積也擴大(或縮小)相同的倍數。 如果一個因數擴大若干倍,而另一個因數縮小同樣的倍數,那么它們的積不變。 180X25=(1804)X(25X4)=45X100=4500 商的變化規(guī)律: 如果被除數擴大(或縮?。┤舾杀叮龜挡蛔?,那么它們的商也擴大(或縮小)相同的倍數。 如果被除數不變,除數擴大(或縮?。┤舾杀叮敲此鼈兊纳叹涂s?。ɑ驍U大)同樣的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論