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文檔簡(jiǎn)介
1、,寧?kù)o的夜晚,涼風(fēng)習(xí)習(xí),漆黑的夜空中飄渺著一點(diǎn)星星的痕跡,細(xì)細(xì)的月牙伸在空中,像死神的鉤鐮,冰冷的、陰森的。路上沒(méi)有一個(gè)行人,兩旁樹(shù)葉被風(fēng)吹得沙沙作響,夜,更涼了,夕陽(yáng)西下,城市中心卻像一顆璀璨的星星,猶如白天一般光亮。在城市中心的西北方向很遠(yuǎn)的地方,一條剛修好不久的小路一直延伸到黑暗的角落,在這條小路的盡頭座落著一所歷史研究所。,環(huán)境描寫(xiě),定義,環(huán)境描寫(xiě)是指對(duì)人物所處的具體的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境的描寫(xiě)。 社會(huì)環(huán)境是指能反映社會(huì)、時(shí)代特征的建筑、場(chǎng)所、陳設(shè)等景物以及民俗民風(fēng)等。 自然環(huán)境是指自然界的景物,如季節(jié)變化、風(fēng)霜雨雪、山川湖海、森林原野等。,分 類,自然環(huán)境 人物活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、季節(jié)、
2、氣候以及景物等,對(duì)表現(xiàn)人物身份、地位、行動(dòng),表達(dá)人物心情,渲染氣氛都具有重要作用。 社會(huì)環(huán)境 社會(huì)環(huán)境描寫(xiě),指的是對(duì)特定的時(shí)代背景及人物生活環(huán)境的描寫(xiě)。它所描寫(xiě)的范圍可大可小,大至整個(gè)社會(huì)、整個(gè)時(shí)代,小至一個(gè)家庭、一處住所。描寫(xiě)的內(nèi)容可以是室內(nèi)陳設(shè)、當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情和時(shí)代氣氛等。社會(huì)環(huán)境的描寫(xiě)應(yīng)具有濃郁的地域風(fēng)土特色。,片段練習(xí): 以你的臥室為背景,寫(xiě)一個(gè)環(huán)境片段。,作用,1、交代事情發(fā)生的地點(diǎn)或背景,增加事情的真實(shí)性。 2、渲染氣氛,為后面的內(nèi)容做鋪墊。 3、烘托人物的心情。 4、反映人物的性格或品質(zhì)。,作 用,從前,一個(gè)小村子里有座漂亮的花園。那里,春天鮮花盛開(kāi),夏天綠樹(shù)成陰,秋天鮮果飄香,
3、冬天白雪一片。(巨人的花園),作 用,天灰蒙蒙的,又陰又冷,長(zhǎng)安街兩旁的人行道上擠滿了男女老少。(十里長(zhǎng)街送總理 午后的天灰蒙蒙的,沒(méi)出一絲風(fēng)。烏云壓得很低,似乎要下雨,就像一個(gè)人想打噴嚏可又打不出來(lái)憋得難受。,(悲哀,沉痛),(凄涼、沉寂、憋悶),作 用,感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。(杜甫春恨) 開(kāi)學(xué)那天,黃雀在空中叫,田野里的桃花含苞待放,我的心激動(dòng)得要跳出胸膛。,作 用,這是高大的宮殿式的房子,室內(nèi)陳設(shè)極其簡(jiǎn)單(一夜的工作中寫(xiě)周總理的工作環(huán)境) 八月,天多熱。雞熱得耷拉著翅膀,狗熱得吐出舌頭,蟬熱得不如如何是好,在樹(shù)上不停地叫著“知了,知了”?;编l(xiāng)的孩子可不怕熱。(槐鄉(xiāng)的孩子),注意事項(xiàng),1
4、、目的明確為表達(dá)中心思想服務(wù)。 2、具體生動(dòng)給人身臨其境之感。 3、抓住特征寫(xiě)出獨(dú)具特色的景物。,注意事項(xiàng),1、目的明確為表達(dá)中心思想服務(wù) 我冒了嚴(yán)寒,回到了相隔兩千余里,別了二十多年的故鄉(xiāng)去。 時(shí)候既然是深冬;漸進(jìn)故鄉(xiāng)時(shí),天氣又陰晦了,冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中,嗚嗚地響。從篷隙向外一望,蒼黃的天底下,遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村,沒(méi)有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來(lái)。,練習(xí):想一想下面這段文字中環(huán)境描寫(xiě)的作用: 6歲那年夏天,我該上小學(xué)了,爸爸開(kāi)車(chē)接我回城里的家。那天下著小雨,一陣陣涼風(fēng)吹動(dòng)著外公家門(mén)口的小柳樹(shù)。小柳樹(shù)使勁晃動(dòng)著身子,好像也在說(shuō)“不”,水順著小柳樹(shù)的枝葉落到地上,好像也在哭。,注意事項(xiàng),2、具
5、體生動(dòng)給人身臨其境之感 天氣真好,晴朗,一絲風(fēng)也沒(méi)有,干冷干冷的。那是個(gè)沒(méi)有月亮的夜晚,可是整個(gè)村子白房頂啦,煙囪里冒出來(lái)的一縷縷的煙啦,披著濃霜一身銀白的樹(shù)木啦,雪堆啦,全看得見(jiàn)。天空撒滿了快活的眨著眼的星星,天河顯得很清楚,仿佛為了過(guò)節(jié),有個(gè)拿雪把它擦亮了似的,3、抓住特征寫(xiě)出獨(dú)具特色的景物。 也不知是哪一位熱心腸的人,用云杉枝條紡織的花環(huán),裝點(diǎn)了那一排掩埋忠骨的墳?zāi)?,又在小小的墓地周?chē)N植上一圈蒼翠的小樹(shù)。陡坡外高聳著挺拔的青松。谷地里滿鋪著如茵的嫩草。 這兒是小鎮(zhèn)的盡頭,陰郁而冷清。只有松林輕聲地沙沙作響。四野里復(fù)蘇的大地散發(fā)出新春的氣息。,練習(xí): 運(yùn)用所學(xué)方法,修改剛才寫(xiě)的片段,寫(xiě)出
6、你的性格特征及愛(ài)好。,環(huán)境描寫(xiě)的方法,1、連串式描寫(xiě),展開(kāi)故事的情節(jié)。 在文章中,同一景物多次使用,遞進(jìn)描寫(xiě),不僅可以使情節(jié)顯得更加真實(shí)、更加引人,還能自然地展開(kāi)情節(jié)。,關(guān) 心,開(kāi)頭: 細(xì)雨綿綿,如同那扯為斷剪不斷的縷,我的煩惱就像這綿綿的雨絲,沒(méi)有盡頭。 中間: 放眼望去,那一片片的竹林在雨中顯得更加?jì)擅懒耍且淮卮氐木G葉,經(jīng)過(guò)雨水的洗刷之后,更加綠了,更加亮了。 結(jié)尾: 我呆呆地佇立雨中,望著父女倆消失在茫茫的雨霧中。心中忽然靜靜地淌過(guò)一陣熱流。雨依然飄灑,不過(guò),雨絲卻成了母親的雙手,在輕撫著奔跑的我。,2、情景式描寫(xiě),揭示人物的情感 把內(nèi)心的“情”,自然地滲透到外物之中,這就是“情積于內(nèi)而發(fā)之于景”。在寫(xiě)作中,真正做到了景中有情、情中有景,才會(huì)情景合一、水乳交融,所謂“情哀則景哀,情樂(lè)則景樂(lè)”就是這個(gè)道理。,一場(chǎng)雨之后那一片草地更綠了,那一株株的綠草一下子似乎長(zhǎng)子一大截,讓這片小小的草地變成了一張厚厚的絨毯,我感到,那正在滋生的不是小草,而是自己無(wú)法阻止的思念。 草坪上的故事,3、對(duì)比式描寫(xiě),襯
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