I was two thenPPT課件

1、模塊5，單元1 I was two then .2，警告-上傳，布蘭斯特林！ 大腦風(fēng)暴，死亡人員？ 你能用什么語言介紹一個(gè)人？ 想一想。 小組討論，把小組的討論成果收集到一張紙上，請(qǐng)小組的代表發(fā)言，有很多好處哦。 例如，3、Chant :Tall、tall. I am tall. Short、short.YY ort thin.she is thin.naughty、naughty.It is naughty. Old、old. They are old. Young 她是誰？ 智能運(yùn)輸系統(tǒng)me .她是我。 第一次登錄. Leading-in，5，I was 10 then (當(dāng)時(shí)).I wa

2、s短信.Now I am tall .智能運(yùn)輸系統(tǒng)me .6， ) task 1:監(jiān)聽器tapeandcirclethenewwords .7、grandpa、grandma、grandparenna長(zhǎng)發(fā)、短發(fā)、短發(fā)那樣短、10、任務(wù)2、pleasewatchevideoandanswerthe 、12、世界遺跡、指示燈？ 我的天，我的天，我的天，我的天，我的天，我的天，我的天，我的天，我的天，我的天， now my hair is long .16，aah.you task : readthetextafterthetape.(讀取文本) task 43360 watchthevideoagainandthenhavearole-play.(特新的，新的，新的，新的，新的，新的，新的，新的，新的，新的，新的，新的動(dòng)詞的過去是is ware。動(dòng)詞的過去是： Now she is beautiful .220，tall，short am/is變成was，are的過去變成were。 be的形式變成了5種，說是現(xiàn)在第一次使用are。 關(guān)于過去的was，were，現(xiàn)在的am/is /are (am，is，are，was，were )，溫暖的小Tip，25，Summary，您在這堂課上學(xué)到了什么？ 完成、27、Homework、1 .定徑套練習(xí)本第17頁的