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文檔簡(jiǎn)介
1、.,你知道這幅畫是根據(jù)誰(shuí)寫的哪首詩(shī)的意境而創(chuàng)作的嗎?,.,柳宗元江雪,.,柳宗元(773819):字子厚,唐代河?xùn)|(今山西省永濟(jì)市)人,唐代中期杰出的文學(xué)家、思想家,唐宋八大家之一。他和韓愈是唐代“古文運(yùn)動(dòng)”的倡導(dǎo)者,對(duì)當(dāng)時(shí)文風(fēng)的改革、散文的發(fā)展起過(guò)重大的推動(dòng)作用。因?yàn)樗呛訓(xùn)|人,曾任柳州刺史,所以人稱柳河?xùn)|或柳柳州。著有柳河?xùn)|集。和韓愈并稱“韓柳”。,7/15/2020,.,小石潭記,柳宗元,7/15/2020,.,本文選自柳河?xùn)|集。柳宗元,字子厚,唐代著名文學(xué)家,世稱柳河?xùn)|,他曾經(jīng)被貶為永州司馬,寫下了連續(xù)性的山水游記多篇,其中小石潭記等八篇,合稱永州八記,永州八記包括始得西山宴游記、鈷母
2、潭記、鈷母潭西小丘記、至小丘西小石潭記、袁家渴記、石渠記、石澗記、小石城山記等。,7/15/2020,.,寫作背景介紹: 唐憲宗元和元年(公元806年),作者被貶為永州司馬。他到永州后,母親病故,自己也不斷受到統(tǒng)治者的誹謗和攻擊。當(dāng)時(shí)他政治失意,心情郁悶。因此借游山玩水來(lái)排憂解悶,感覺(jué)自己政治抱負(fù)無(wú)法實(shí)現(xiàn)。游歷永州,風(fēng)景奇特,成就了中國(guó)文學(xué)史上頗有名氣的永州八記,小石潭記是其中的第四篇。,7/15/2020,.,他被貶永州司馬時(shí),寫下了有連續(xù)性的山水游記多篇,合稱永州八記。柳宗元的山水游記在中國(guó)文學(xué)史上具有獨(dú)特的地位,這些作品,畫廊式地展示了湘桂之交一幅幅山水勝景,繼承了酈道元水經(jīng)注的傳統(tǒng)而有
3、所發(fā)展。水經(jīng)注是地理書,對(duì)景物多客觀描寫,少主觀感情的流露。而柳宗元的山水州記則把自己的身世遭遇、思想感情融合于自然風(fēng)景的描繪中,寄寓自己的不幸遭遇,傾注怨憤抑郁的心情。小石潭記是其中的一篇。,7/15/2020,.,體裁: “記”是古代的一種文體,主要是記載事物,往往通過(guò)記事、記物、寫景、記人來(lái)抒發(fā)作者的感情或見(jiàn)解,即景抒情,托物言志。,.,自學(xué)指導(dǎo)1,自讀課文: 1.畫出生字詞,并注上讀音; 2.注意句子的節(jié)奏。,.,小石潭記 從小丘西行/百二十步,隔/篁竹,聞/水聲,如/鳴佩環(huán),心樂(lè)之。伐竹/取道,下見(jiàn)小潭,水尤清洌。全石/以為底,近岸,卷石/底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹(shù)/翠蔓,
4、蒙絡(luò)/搖綴,參差/披拂。 潭中魚/可百許頭,皆若/空游/無(wú)所依。日光/下澈,影布石上,佁然/不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽。似與游者/相樂(lè)。 潭/西南/而望,斗折/蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)/犬牙差互,不可知/其源。 坐潭上,四面/竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神/寒骨,悄愴/幽邃。以/其境過(guò)清,不可久居,乃/記之而去。 同游者:吳武陵,龔古,余弟/宗玄。隸/而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。,.,給下列加點(diǎn)字注音:,篁竹 卷石底 為坻 為嵁 參差披拂 佁然 俶爾 往來(lái)翕忽 悄 愴幽 邃,hung,qun,ch,kn,cn c,y,ch,x,qio chung,su,7/15/2020,.,聽(tīng)課文朗讀音,整體
5、感知課文。,.,自學(xué)指導(dǎo)2,小組合作: 借助文下的注釋,試著運(yùn)用精彩的語(yǔ)言翻譯課文。,.,從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴 佩環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清冽。 全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。 潭中魚可百許頭,皆若空游無(wú)所依。日光下 澈,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。 潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì) 犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒 骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。 同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。,自學(xué):掌握
6、下列紅色字的意思,.,從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之。伐竹 取道,下見(jiàn)小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為 嶼,為嵁,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。,竹林,向下,往下,格外,清涼,把 | 作為,遮掩、纏繞、 搖動(dòng)、下垂,譯文:從小山丘向西行走一百二十步,隔著竹林 ,聽(tīng)見(jiàn)了水聲,好像人身上佩戴的玉佩、玉環(huán)相碰撞發(fā)出的聲音,(這聲音)使我 心中快樂(lè)。砍掉竹子,開(kāi)出道路,往下 走就看見(jiàn)了一個(gè)小水潭,潭水格外清涼。(潭)把整塊的石 頭作為底,靠近岸邊,石底向上彎曲,露出水面,成為坻、嶼、嵁、巖各種不同的形狀。青蔥的樹(shù)木,翠綠的藤蔓,遮掩纏繞,搖動(dòng)下垂,參差
7、不齊,隨風(fēng)飄拂。,向西,以為樂(lè),.,潭中魚可百許頭,皆若空游無(wú)所依。日光下澈,影布石上,佁然不動(dòng); 俶爾遠(yuǎn)逝;往來(lái)翕忽,似與游者相樂(lè)。 潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。,大約,在空中,呆呆的樣子,忽然,輕快敏捷的樣子,譯文:石潭里的魚大約有一百來(lái)?xiàng)l,都好像在空中游動(dòng),沒(méi)有什 么依靠似的。太陽(yáng)光向下照射到水底,魚的影子映在水底的石上,呆呆地一動(dòng)也不動(dòng)。(魚兒)忽然向遠(yuǎn)處游去,來(lái)來(lái)往往,輕快 敏捷,好像和游覽的人相互取樂(lè)。,像北斗星那樣,像蛇那樣,曲折,看見(jiàn),譯文:向潭的西南方向望去,(小溪)像北斗七星那樣曲 折,又像蛇那樣蜿蜒前行,溪身時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。那岸 的形狀像狗的牙齒
8、一樣相互交錯(cuò),不能夠知道小溪的源頭(在什么地方)。,向下,指示代詞,那,能夠,像狗的牙齒一樣,.,坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清, 不可久居, 乃記之而去。 同游者吳武陵、龔古,余弟宗玄;隸而從者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。,環(huán)繞合抱,連詞,因?yàn)?凄清,停留,于是,就,離開(kāi),跟從,譯文:(我)坐在潭邊,四周被竹子和樹(shù)林包圍著,靜悄悄的沒(méi) 有人,使我感到心情凄涼寒氣透骨,幽靜深遠(yuǎn),彌漫著憂傷的氣息。因?yàn)檫@里的環(huán)境太過(guò)于凄清,不能夠久留,就記下它的情景離開(kāi)了。,譯文:一同去游覽的人,有吳武陵、龔古,我的弟弟宗 玄。跟隨我同去的,有兩個(gè)姓崔的年輕人,一個(gè) 叫恕己,一
9、個(gè)叫奉壹。,憂傷的樣子,使凄涼,使寒冷,.,賞析課文: 概括段意: 第1段:總寫小石潭全貌。 第2段:寫潭水清澈,游魚活潑。 第3段:寫作者探究到小石潭的水源。 第4段:寫作者對(duì)小石潭總的印象和感受。 第5段:記下與作者同游小石潭的人。,.,小組合作探究,1、作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的? 明確:“隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,” 2、小石潭的全貌是怎樣的? 明確:“全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖?!?.,3、文中哪些句子寫了“水”?請(qǐng)說(shuō)明理由。 明確:“潭中魚可百許頭,皆若空游無(wú)所依。日光下澈,影布石上,佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽,似與游者相樂(lè)”,這
10、句話正面寫出游魚的生動(dòng)活潑,從側(cè)面表現(xiàn)了潭水的清澈透明。“潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)?!庇眯蜗蟮谋扔?,寫出了小溪的形狀。 4、作者是怎樣描寫潭上景物的? 明確:青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。,.,5、體會(huì)文中的“動(dòng)”與“靜” 明確:游魚的“佁然不動(dòng)”及“俶爾遠(yuǎn)逝”表現(xiàn)了魚兒的生動(dòng)活潑。 6、體會(huì)文中的“對(duì)比”和“烘托” 明確: 為了突出魚的生動(dòng)活潑,把“佁然不動(dòng)”和“俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽”兩種情態(tài)加以對(duì)比,靜動(dòng)相對(duì),尤顯出魚的活潑。 寫魚在潭中歷歷可數(shù),烘托出水清。,.,探究深化 在閱讀了這篇游記后,你認(rèn)為小石潭的風(fēng)景奇特在什么地方呢?,.,小石潭
11、的“奇”,(1)潭石奇異石紛呈,“全石以為底”。(最獨(dú)特之處石底)“近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖,(2)潭水奇聲悅水澈,“如鳴佩環(huán)”,寫水聲奇美,突出了水聲的悅耳動(dòng)聽(tīng)。(聲悅)“水尤清冽”、“潭中魚可百許頭似與游者相樂(lè)”。(水澈),(3)潭源奇曲折、多姿、神秘,“斗折蛇行,明滅可見(jiàn)”。(曲折)“其岸勢(shì)犬牙差互”。(多姿)“不可知其源”。(神秘),(4)潭境奇清幽凄涼,“四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人”。(清幽)“凄神寒骨,悄愴幽邃”。(凄涼),.,一詞多義:,全石以為底 為坻,為嶼,為嵁,為巖,為,(作為),(成為),潭中魚可百許頭 不可知其源,可,(大約),(能夠),古今異義:,清,水尤
12、清洌 以其境過(guò)清,(清涼),(凄清),以,全石以為底 以其境過(guò)清,(用),(因?yàn)椋?(古)離開(kāi) (今)前往,到某處,知識(shí)點(diǎn)歸納,去: 小生:,(古)年輕人 (今)戲曲藝術(shù)中的一種角色,.,重點(diǎn)實(shí)詞:,a 清冽; 冽, b 坻, 嶼, 堪, 巖, c 蔓, 蒙絡(luò), 搖綴, 披拂, d 依, e 佁然: 俶爾: 逝, f 斗, 蛇行: g 犬牙差互: h 環(huán)合: 悄愴: 邃:,清澈,清涼,涼,水中高地,小島,不平的巖石,有石窟的巖石。,藤蔓,遮掩,纏繞,搖動(dòng),下垂,隨風(fēng)飄拂,依靠,呆呆的樣子,忽然,往,去,像北斗星一樣,像蛇那樣爬行,像狗的牙齒那樣參差不齊,環(huán)繞合抱,憂傷的樣子,深遠(yuǎn),.,重點(diǎn)虛詞
13、:,以:卷石底以出 以其境過(guò)清,而:乃記之而去 潭西南而望,乃:乃記之而去,連詞,而,介詞,因?yàn)?連詞,表承接,連詞,表修飾,副詞,于是,就,.,詞類活用:,從小丘西行 心樂(lè)之 下見(jiàn)小潭 皆若空游無(wú)所依 日光下澈 斗折蛇行 凄神寒骨,形容詞的使動(dòng)用法,使凄涼,使寒冷,形容詞的意動(dòng)用法,以為樂(lè),名詞作狀語(yǔ),向西,名詞作狀語(yǔ),向下,名詞作狀語(yǔ),向下,名詞作狀語(yǔ),在空中,名詞作狀語(yǔ),像北斗星那樣,像蛇爬行那樣,.,本文是按照什么順序來(lái)寫的? 突出地表現(xiàn)了小石潭的什么特點(diǎn)?,本文是按照游覽的先后順序來(lái)寫的,突出地表現(xiàn)了石奇、水清、魚活、溪流曲折、環(huán)境凄清的特點(diǎn)。,第二段寫了潭水什么特點(diǎn)?用的什么寫法?
14、好處是什么?,潭水清澈,用的側(cè)面描寫。動(dòng)靜結(jié)合,用游魚、陽(yáng)光、描寫潭水清澈,無(wú)一字寫水,但無(wú)處不在寫水。,.,3、結(jié)合課文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)作者游覽小石潭的心情有怎樣的變化?,心樂(lè)之,似與游者相樂(lè),凄神寒骨,悄愴幽邃,.,課堂小結(jié),本文描繪了小石潭的石、水、魚、樹(shù),著意渲染了寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃的氣氛,抒發(fā)了作者被貶后在寂寞處境中的悲涼凄苦的心情。,.,發(fā)現(xiàn)小潭潭中景物小潭源流潭中氣氛;整體特點(diǎn):幽靜。,移步換景、定點(diǎn)特寫、形象比喻、寓情于景等。,幽深冷寂,孤凄悲涼。,內(nèi)容:,寫作方法:,感受:,.,課堂練習(xí),1、文學(xué)常識(shí)填空 本文選自_ ,作者是_,字_,_人,_ 代著名_家,世稱_ 。 他被
15、貶為永州司馬時(shí),寄情山水,寫了_,本文是其中的一篇。 2、用“”標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏。 (1) 潭 中 魚 可 百 許 頭 (2)其 岸 勢(shì) 犬 牙 差 互, 柳河?xùn)|全集,柳宗元,子厚,河?xùn)|,唐,文學(xué),柳河?xùn)|,永州八記,.,3、翻譯下列句子,(1)青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。 (2)日光下澈,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn) 逝,往來(lái)翕忽,似與游者相樂(lè)。 (3)潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。 (4)凄神寒骨,悄愴幽邃。,青蔥的樹(shù)木,翠綠的藤蔓,遮掩纏繞,搖動(dòng)下垂,參差不齊,隨風(fēng)飄拂。,太陽(yáng)光向下直射潭底,魚的影子映在水底的石上,呆呆地一動(dòng)也不動(dòng);(魚兒)忽然又向遠(yuǎn)處游去,來(lái)來(lái)往往輕快敏捷,好像與游人相互逗樂(lè)。,向潭的西南方向望去,(小溪)像北斗七星那樣曲折,又像蛇那樣蜿蜒前行,溪身時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。,使我感
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