




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、,欣賞一組圖片,看 了圖片你有何感受?,看 圖 作 文,一、指導(dǎo)看圖,把握中心 看圖作文,圖畫就是作文材料,看圖就成了作文的基礎(chǔ)。所以,首先要看圖畫,掌握這幅圖的主要內(nèi)容,把文章中心確定下來(lái),然后再作文。怎樣看圖呢?首先從整體入手,弄清畫面上畫的是什么時(shí)間,什么地方,都畫了些什么,誰(shuí)在做些什么等,大體了解圖意,掌握基本內(nèi)容;其次,有順序地對(duì)圖的每個(gè)局部進(jìn)行觀察和分析,明確人物之間與各部位之間的關(guān)系,抓住圖畫的主要內(nèi)容;再次,抓住重點(diǎn)和細(xì)節(jié),深入觀察和想象。 二、有層次地觀察 看圖作文,首先要做到有層次地觀察畫面。如先看什么,后看什么,是從上到下或是從下到上,是從左到右或是從可到左,是從整體到局
2、部或者從局部到整體等。因?yàn)橹挥杏^察得有層次,才便于理清作文的順序。,三、緊扣畫面,合理聯(lián)想 根據(jù)圖畫上的內(nèi)容,把自已所經(jīng)歷、所了解的生活中有關(guān)的人或事,補(bǔ)充到畫面中去,填補(bǔ)畫面中因時(shí)間和空間局限而未表現(xiàn)出來(lái)的內(nèi)容。這些內(nèi)容不是憑空而來(lái)的,而是緊扣畫面分析來(lái)的。所以,進(jìn)行聯(lián)想的依據(jù)就是畫面本身。 四、要抓住重點(diǎn),恰當(dāng)?shù)孛枋?只有把重點(diǎn)內(nèi)容寫得具體,寫得形象,才能使中心思想表現(xiàn)得突出,才能生動(dòng)感人。怎樣描述呢?首先,要抓住重點(diǎn)。其次,要對(duì)人物的衣著、體態(tài)、動(dòng)作、表情、心理活動(dòng)等做恰當(dāng)?shù)拿枋觥?看圖作文的要求包括看圖和作文兩個(gè)方面??磮D,就是觀察。觀察要有個(gè)順序,要準(zhǔn)確、細(xì)致、抓住重點(diǎn),還要合理想象,以便準(zhǔn)確地理解圖的主要內(nèi)容和中心。作文就是表達(dá),它要求將觀察所得,圍繞圖的中心,有條理、有重點(diǎn)、具體地寫出來(lái)。,看圖作文就圖的內(nèi)容看,有看單圖作文和看連圖作文兩種。 看單圖作文,這是看圖作文的一種主要形式。它要求:圍繞圖的中心表達(dá),準(zhǔn)確而有層次地寫清楚圖的內(nèi)容。單圖一般多采用從整體到部分再回到整體的順序進(jìn)行觀察。,要寫好多幅圖作文也是如此,但要注意按一定的順序進(jìn)行觀察。首先,我們應(yīng)該全面地看,從整體上了解一下,這幾幅圖連起來(lái)是講了一件什么事,基本內(nèi)容是什么。接著,我們還應(yīng)該聯(lián)系地看,看清上圖與下圖之間有什么關(guān)系。畫面什么變化,如時(shí)間、地點(diǎn),具體的環(huán)境,包括景和物,還有人物的動(dòng)作等
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 三年級(jí)班主任學(xué)期行為養(yǎng)成計(jì)劃
- 教師誠(chéng)信教育師德師風(fēng)心得體會(huì)
- 酒店管理青藍(lán)結(jié)對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃
- 醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量承諾和保證措施
- 小學(xué)硬筆書(shū)法校園文化建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃
- 人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)環(huán)保公益作文范文
- 2025年地下工程疫情防控措施他
- 部編人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)法教學(xué)計(jì)劃
- 施工安全技術(shù)交底措施
- 南京工業(yè)大學(xué)自主招生職業(yè)規(guī)劃自薦信范文
- 求職委托代理協(xié)議書(shū)
- 玻璃幕墻施工方案
- 2024年國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(電大)-國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(病理學(xué)與病理生理學(xué))考試近5年真題集錦(頻考類試題)帶答案
- 遼寧省沈陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版期末考試((上下)學(xué)期)試卷及答案
- TDSQL認(rèn)證考試考題及答案-70分版
- 2025年日歷( 每2個(gè)月一張打印版)
- RB/T 228-2023食品微生物定量檢測(cè)的測(cè)量不確定度評(píng)估指南
- 2023年北京海淀社區(qū)工作者考試真題
- 2024年國(guó)開(kāi)電大 高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì) 形考任務(wù)4答案
- 道路工程石材檢測(cè)報(bào)告及石材單軸抗壓強(qiáng)度檢測(cè)原始記錄
- 2024年廣東省惠州一中學(xué)英語(yǔ)七下期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論