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1、家校同心 師生同行,駐馬店市第二十初級中學(xué) 家長文明學(xué)校八三班講堂 主持人:曹中民 2016年11月18日,家長會主題:,一、介紹前階段同學(xué)們在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。結(jié)合本學(xué)期期中考試的情況,分析學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理狀況。,二、和家長們探討今后學(xué)生的教育問題。,三、爭做文明人 爭創(chuàng)文明城,成 績 單,種瓜得瓜 種豆得豆,正確看待學(xué)生的學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù),過程重于結(jié)果,沒有目標(biāo) 沒有動力!,學(xué)生現(xiàn)狀,1、學(xué)習(xí)成績下降 在學(xué)習(xí)上,初二是一個分水嶺,一部分同學(xué)在初二進步很快,由成績中等上升為優(yōu)秀,但也有一部分學(xué)生存在畏難情緒,將心思用在學(xué)習(xí)之外,成績迅速下降,對學(xué)習(xí)失去興趣,自暴自棄,從此一蹶不振。這樣的同學(xué)到了初三
2、往往很難有所突破,中考的失利難以避免。,2、逆反心理嚴(yán)重 老師們分析,初二學(xué)生的另一特點是“不服管教”。一些同學(xué)對老師、家長的批評不再虛心接受,開始反駁、頂撞,甚至嘲笑師長,越是父母、老師不讓做的事,他們越起勁,一定要和家長“對著干”。,3、交友不慎 初二學(xué)生自我意識逐漸發(fā)展,他們有了一定的評價能力,一些行為與做法,希望得到老師和同學(xué)的理解。但由于他們的思維獨立性和批判性還處于萌芽階段,容易受外界影響。如有些學(xué)生有點成績就盲目自滿,認(rèn)為高人一等,遇挫折時則盲目自卑,垂頭喪氣,而且他們彼此之間情緒感染性極強,做好事和做壞事都有從眾心理,甚至拉幫結(jié)派等現(xiàn)象。,4、上課說話、睡覺、下位、吃東西、扔垃
3、圾(典型代表:,梁益翔,唐映宇,謝熠蕊,李明陽,任永超、魏祎、邢夢然、李梓奎、王志凡、黨青、韓明宇、郭宇鑫 殷健博 梁恒榮 焦興博 張丹),7、體育課與課間操跑步訓(xùn)練情況(中考體育考試項目及標(biāo)準(zhǔn)),5、上課看課外書或玩手機情況嚴(yán)重,比如郭陽陽、李冉冉、王紅啓、邢夢然看課外書嚴(yán)重,6、衛(wèi)生打掃不認(rèn)真甚至不打掃,8、作業(yè)完成情況:抄襲、應(yīng)付、或不寫不交問題,9、去網(wǎng)吧問題(每天中午或下午放學(xué)后的半個小時),10、早戀現(xiàn)象(及時發(fā)現(xiàn)、恰當(dāng)引導(dǎo)),在當(dāng)今的教育形勢下,你希望自己的孩子初中畢業(yè)之后做什么,?,對家長的建議,(1)對孩子的變化應(yīng)有心理準(zhǔn)備。如果家長對初二學(xué)生心理的發(fā)展充分了解,就會對孩子的
4、行為多一份理解,即使孩子出現(xiàn)問題,也會用比較科學(xué)的態(tài)度來解決。,(2)家長在教育孩子時,應(yīng)該用平等的態(tài)度與孩子交流,而不是簡單 的說教。比如發(fā)現(xiàn)孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)、染燙頭發(fā)等問題。家長們一定要放下架子,跟孩子就這一問題進行溝通,了解孩子的想法,和這樣做的原因,然后再對孩子進行合理的引導(dǎo),而不是強硬的說教。,(3)加強與老師的聯(lián)系。個別學(xué)生不愿意與家長交流,尤其不想和家長說學(xué)校里的情況,這樣一來,家長往往不能從孩子那里知道他們最近的表現(xiàn)和變化,這就需要家長能夠經(jīng)常和老師聯(lián)系,了解孩子的全面情況,就一些問題和老師溝通,雙方合作,為孩子保駕護航。,和孩子一起找一個“榜樣”,學(xué)榜樣、趕榜樣、超榜樣,和同學(xué)橫
5、向比不足 和自己縱向看進步,方法:,需要家長配合的方面:,1、控制好上學(xué)放學(xué)時間及業(yè)余時間。 2、嚴(yán)格控制學(xué)生的零花錢。 3、反對同學(xué)聚會及過生日。 4、雙休日期間盡量少外出。 5、加強與班主任及任課老師的聯(lián)系。 6、重視孩子每一次的考試。 7、希望家長督促孩子有質(zhì)量完成作業(yè),而不是早晨或是中午到學(xué)校抄寫。 8、不要把手機給孩子帶進學(xué)校。 9、每周找一定時間和孩子聊一聊各科學(xué)習(xí)上有什么問題,給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,多鼓勵孩子,多與孩子一同學(xué)習(xí)。,下階段工作重點:,1、上課紀(jì)律(說話、走神發(fā)呆、遲到等現(xiàn)象嚴(yán)重) 2、作業(yè)(應(yīng)付,抄作業(yè)) 3、創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)工作,不做準(zhǔn)備的人,就是準(zhǔn)備失敗的人!,努力了,不一定會成功,但不努力,連成功的機會也沒有了。,不給自己機會的人,就永遠沒有成功的機會!,家長們,教育孩子是我們共同的責(zé)任,我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,愿我們相互合作,把我們的學(xué)生,您
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