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,16 海上日出,同桌相互檢查課文朗讀情況,fn ch xing h ku 范 剎 鑲 荷 擴,反復誦讀第一自然段，談談自己的理解(能講的講，不能講的可以讀。體會出“觀看日出的時間、地點和次數(shù)”。,時間：很早（我常常早起來） 地點: 海上 次數(shù)：很多次（常常）,誦讀、品評二、三自然段 作者在晴朗的天氣里看到的海上日出。,晴朗天氣看日出,光亮：沒有光亮 奪目的光亮，云片也突然有了光彩,動態(tài)：出現(xiàn)小半邊臉 一步一步努力上升，沖破云霞，完全跳出海面,顏色：紅是紅得很 紅得非常可愛，這個深紅的圓東西,按事物發(fā)展變化的順序來寫,拓展交流課后選做題：有興趣的同學可以去看看日出，結合自己的體會說說課文描寫日出的精彩之處。 示例：我認為課文第二段描寫很精彩：“天空還是一片淺藍，顏色很淺。轉眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地在擴大它的范圍，加強它的光亮。我知道太陽要從天邊升起來了，便不轉眼地望著那里?！弊髡呒氈碌孛鑼懥巳粘銮疤炜疹伾兓闆r，用詞準確、形象、生動，說明作者觀察細致入微。,
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