禮儀修養(yǎng)顯個(gè)人魅力-(新).ppt

1、職業(yè)道德和法律，第一單元禮儀練習(xí)，文明口語(yǔ)，第二，禮儀修養(yǎng)展示個(gè)人魅力，第一，塑造自己的良好形象，第一，個(gè)人禮儀創(chuàng)造良好的第一印象，案例：小張是某職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生，在校期間成績(jī)優(yōu)秀。在找工作的過(guò)程中，小張因?yàn)樽约旱臈l件好而受到了很多企業(yè)的關(guān)注，企業(yè)紛紛讓他參加面試。但是，雖然等到面試結(jié)束，但小張沒(méi)有等招聘通知。他的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，能力出眾，他想知道為什么面試中經(jīng)常遇到“滑鐵盧”。咨詢了學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)教師后，小張終于知道了自己經(jīng)常經(jīng)歷“滑鐵盧”的原因。穿著不舒服，頭發(fā)蓬亂，說(shuō)話聲音小，氣質(zhì)不足。張軍的事例說(shuō)明了什么問(wèn)題？重視個(gè)人禮節(jié)的重要性，重視個(gè)人禮節(jié)是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，是我們有良好道德的表現(xiàn)

2、。雖然我們常說(shuō)“人不是外表”，但外貌界、個(gè)人未知等禮儀問(wèn)題在人際關(guān)系和事業(yè)發(fā)展過(guò)程中起著重要作用。那么什么是禮貌呢？個(gè)人禮儀是社會(huì)個(gè)人生活行為規(guī)范和待人處世規(guī)范，是個(gè)人儀表、容貌、言語(yǔ)、行為、待人、招待等方面的個(gè)人規(guī)定，是個(gè)人道德素質(zhì)、文化素養(yǎng)等精神內(nèi)涵的外在表現(xiàn)。個(gè)人禮儀的意義：契機(jī)是一個(gè)人禮貌和教養(yǎng)的體現(xiàn)。儀表的端莊反映了一個(gè)人的內(nèi)心修養(yǎng)、自尊心、品位、格調(diào)，是對(duì)交往對(duì)象的尊重。吉林復(fù)制了犀利的哥哥，男人的頭發(fā)蓬亂，留著長(zhǎng)山羊胡子，看起來(lái)像30多歲。長(zhǎng)發(fā)好像好久沒(méi)洗了，臉、脖子、手都皴了。指甲長(zhǎng)1厘米，里面是黑的。身體的軍大衣磨得锃亮，右腳穿棉鞋，左腳穿旅游鞋，褲腿用鞋帶系著。遠(yuǎn)處可以聞到

3、他身上的難聞氣味。同人書店科技區(qū)的管理員郭女士介紹說(shuō)，他幾乎讀完了科技區(qū)的書籍裝幀。他的字寫得很漂亮，書店的很多同事都看到了。東人書店的劉社長(zhǎng)介紹說(shuō)，每天9點(diǎn)前，張儀去書店看書，關(guān)門離開近5個(gè)月了，風(fēng)雨也沒(méi)有堵塞?！白罱鼉商?，張毅好像對(duì)電腦和英語(yǔ)很感興趣?！睅滋烨?，我拿著英語(yǔ)專業(yè)8級(jí)的書仔細(xì)閱讀?！眲⑸玳L(zhǎng)說(shuō)。想：事件的尖銳哥哥為什么不受人歡迎？結(jié)合材料能給我們什么啟示？劉社長(zhǎng)說(shuō)，一開始看到他的穿著不整齊，怕影響顧客，所以不讓他進(jìn)來(lái)。但是他每次都很禮貌地離開了，第二天還會(huì)再來(lái)?！胺帕怂麕状?，發(fā)現(xiàn)他只是一個(gè)人在看書，不打擾其他顧客，我們就不管了。(莎士比亞，哈姆雷特)。，個(gè)人禮節(jié)的基本要求，老頭子

4、，離杭州還有多遠(yuǎn)？哦，和天花板！為什么用“張”代替“李”？嘿，看你的小樣子，嘿，看你的小樣子，本來(lái)應(yīng)該用“李”，但對(duì)不“禮”的人說(shuō)“無(wú)理”。結(jié)合上述資料，談?wù)勀闳绾卫斫鈧€(gè)人禮儀中的暗示說(shuō)道德意義。個(gè)人禮儀是社會(huì)成員之間相互尊重、相互友好的表現(xiàn)，核心是尊重他人，與他人友好，表面上是一致的。我國(guó)歷史上第一位禮儀專家孔子認(rèn)為禮儀是一個(gè)人的“修養(yǎng)、拉鏈、治國(guó)平天下”的基礎(chǔ)。禮貌是普通人修養(yǎng)、建立家庭的基礎(chǔ)，是領(lǐng)導(dǎo)者治理好國(guó)家、管理好公司或企業(yè)的基礎(chǔ)。在某種意義上，禮貌比智慧和學(xué)識(shí)重要。，個(gè)人禮節(jié)中暗示說(shuō)道德意義，個(gè)人禮節(jié)中暗示說(shuō)道德意義，意義1:重視個(gè)人禮節(jié)是社會(huì)成員之間相互尊重，徐璐友好的表現(xiàn)，這是

5、一個(gè)人的公共道德修養(yǎng)在社會(huì)活動(dòng)中的體現(xiàn)。交換名片是相互尊重的，以上這些反映了什么問(wèn)題？改變處理方式會(huì)有什么結(jié)果？在個(gè)人禮節(jié)中，暗示說(shuō)道德的意義，一句好話，三冬訓(xùn)，鱷魚傷害了六月漢，禮貌的言語(yǔ)，語(yǔ)言粗魯?shù)镊{魚傷害了人，意義2，個(gè)人禮節(jié)修養(yǎng)具有改善人格，調(diào)節(jié)道德修養(yǎng)行為的意義，遵守個(gè)人禮節(jié)的基本要求有助于形成良好的個(gè)人形象，增進(jìn)人際關(guān)系。好的，考慮一下。想想生活中有什么違反禮節(jié)要求和禮節(jié)要求的活動(dòng)。符合禮儀要求，不符合禮儀要求。為什么“他們”的微笑這么有魅力？意義3:遵守個(gè)人禮儀的基本要求有助于促進(jìn)社會(huì)和諧，促進(jìn)整個(gè)國(guó)家和整個(gè)民族文明水平的提高，加快社會(huì)發(fā)展。3 .個(gè)人禮儀注重培養(yǎng)，上述事件給我們

6、什么啟示？人的道德素質(zhì)和禮儀修養(yǎng)是如何培養(yǎng)的？結(jié)合我們自己，我們?cè)鯓硬拍軐?shí)踐個(gè)人禮節(jié)的基本要求？小杰喜歡邁克杰克遜，他是個(gè)小“明星族”。為了達(dá)到像偶像一樣的目的，我經(jīng)常改變以前的服裝，留長(zhǎng)發(fā)，戴墨鏡，學(xué)習(xí)杰克遜的舞蹈動(dòng)作。(威廉莎士比亞，坦普林，他的“表信立”)(他的“表信立”使周圍的學(xué)生十分關(guān)注)。老師和家長(zhǎng)們都對(duì)小杰做了一定程度的思想工作，但要提高個(gè)人禮儀修養(yǎng)水平，了解自尊，小杰的行為是否與禮儀有關(guān)？請(qǐng)指出不符合禮節(jié)的地方。但是杰認(rèn)為追明星純粹是私事，與他人或?qū)W校無(wú)關(guān)，也沒(méi)有違反禮儀的事情。(莎士比亞，溫斯頓，學(xué)校名言) (無(wú)知無(wú)禮的男孩總是在周圍大發(fā)雷霆。一天，爸爸給了他一包釘子。要求他

7、每次無(wú)禮后在院子的籬笆上釘釘子。第一天，男孩釘了37枚釘子。無(wú)禮也傷害了自己，男孩撞到墻上，逐漸學(xué)會(huì)了自我反省和調(diào)節(jié)，行為發(fā)生了明顯的變化。這時(shí)，爸爸建議說(shuō)：“如果你一整天不生氣，就從籬笆上拔釘子?！薄?，”男孩這樣做了。過(guò)了一段時(shí)間，才把籬笆上的所有釘子都拔了出來(lái)。爸爸牽著他的手來(lái)到籬笆旁說(shuō)。“兒子，你做得很好，我真高興。但是你看，釘子上留了那么多洞，籬笆不再是原來(lái)的樣子了。你對(duì)別人無(wú)禮，你的言行就像釘洞一樣在人們心中留下傷疤。不管你對(duì)不起多少次，那個(gè)傷疤永遠(yuǎn)存在。別人對(duì)你說(shuō)對(duì)不起的時(shí)候，傷疤還在嗎？()提高個(gè)人禮儀修養(yǎng)水平，言行適度，重要的一點(diǎn)：兩肩平穩(wěn)，雙臂前后自然擺動(dòng)，上身伸直，腹部折疊，重心稍向前傾斜，與正確姿勢(shì)有關(guān)的要求：頭、腰、肩、胸、船；方向未定，前后速度變化的聲音太大，八字步低著頭，駝背。(2)姿勢(shì)寬松，平穩(wěn)，直，輕，規(guī)范的動(dòng)作：兩肩平穩(wěn)，雙臂前后自然擺動(dòng)，上身伸直，腰部折疊，中心稍微向前傾斜，正確蹲伏，蹲伏，蹲伏時(shí)向左(右)左右(左)膝低于左(右)膝，右(左)膝內(nèi)部靠在左(右)小腿