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文檔簡介
1、各位家長歡迎您,1,家長會內(nèi)容,一、了解孩子的學(xué)業(yè)情況 二、了解我們的學(xué)校 三、了解我們的班級 四、家長請留下寶貴意見 五、班主任宣布家長會結(jié)束,2,三、了解我們的班級,3,我們班的任課教師,【語文】: 【數(shù)學(xué)】: 【英語】: 【音樂】: 【體育】: 【品德】: 【美術(shù)】: 【安健】:,4,我們的班委,【班長】: 【學(xué)習(xí)委員】: 【體育委員】: 【】勞動委員: 【文藝委員】:,5,值日班干部 周一: 周二: 周三: 周四: 周五:,6,優(yōu)秀小組長,【語文組長】,7,優(yōu)秀小組長,【數(shù)學(xué)組長】,8,語文期中測試,第一名(100分): 第二名(100分): 第三名(100分): 第四名(100分):
2、 第五名(100分):,9,要想提高孩子成績,良好習(xí)慣的培養(yǎng)起決定作用,10,1.閱讀的習(xí)慣: 每天都要有一定的讀書時間,課本知識是有限的,大量的知識來自課外,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣非常重要。 請督促孩子每天閱讀;另外每天早晨讀英語5分鐘。,11,發(fā)言十分積極的同學(xué):,課堂不認(rèn)真聽講的同學(xué)與認(rèn)真聽講的同學(xué)相比,同樣的一節(jié)課,學(xué)習(xí)效果就相差很多。請家長多問問孩子:你今天認(rèn)真聽課了嗎?,2.聽課質(zhì)量決定成績,12,3.作業(yè)質(zhì)量不同 有的同學(xué)作業(yè)應(yīng)付,字體潦草,甚至抄別人的作業(yè),做完作業(yè)不進(jìn)行檢查,發(fā)還的作業(yè)又不及時改正;有的上新課前沒有預(yù)習(xí)或者不認(rèn)真預(yù)習(xí)。這與認(rèn)真完成每一項作業(yè)的同學(xué)相比,同樣的一份作
3、業(yè),學(xué)習(xí)效果又相差很遠(yuǎn)了。請認(rèn)真對待孩子的家庭作業(yè)。,13,家庭配合很關(guān)鍵,倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學(xué)校都難以產(chǎn)生好的教育效果。請家長主動監(jiān)督、檢查孩子作業(yè)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)情況,并堅持不懈。,14,由甩手運(yùn)動想到的,一天,蘇格拉底對他的學(xué)生們說:“咱們來做一件最簡單的事情,每人把胳膊往前甩再往后甩,從今天開始,每人每天做兩百次,你們做得到嗎?”學(xué)生們都說太簡單了。 一個月后,蘇格拉底問每天甩手百次,有誰堅持了,有八成的人舉起了手。 又過了一個月,這回堅持下來的人只有一半人了。 一年過后,蘇格拉底再一次問大家簡單的甩手運(yùn)動還有誰堅持下來呢,這是只有一個人舉起手,他就是柏拉圖
4、。后來他成為了古希臘聲名赫赫的思想家,15,啟示1: 學(xué)習(xí)貴在堅持,好習(xí)慣都是堅持的結(jié)果。 優(yōu)秀者往往具有端正的態(tài)度,持久的耐心;而平庸者往往心浮氣躁,不能持之以恒。 要想孩子有好習(xí)慣,家長也要有好習(xí)慣。不妨問問自己:我是否堅持給孩子看作業(yè)了?給孩子聽寫,給孩子朗讀、背誦,我是否有耐心?,16,啟示2: 不可否認(rèn),好習(xí)慣有天性(遺傳)的成分,但主要是培養(yǎng)出來的。如果錯過了一二年紀(jì)這個學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的“黃金”時期,那么請不要錯過“白銀”時期。 建議:對于自律能力弱的孩子,一定要有人陪著,不能邊做邊玩,或者邊做邊看電視;作業(yè)質(zhì)量不高要嚴(yán)格要求;作業(yè)要限制時間,最好一氣呵成,不能按時完成要有懲戒,但必
5、須要完成。作業(yè)完成后,要孩子自己先檢查,然后再給家長檢查、簽字。最重要的一點(diǎn),家長一定要堅持。,17,聽聽孩子的心聲,多陪孩子玩耍,多陪孩子一起學(xué)習(xí),多抽時間陪孩子,18,買你一小時 哈佛家訓(xùn)II中有一篇父親的一小時,文章中“男孩要買父親一小時陪伴自己” 原文如下: 父親很晚才下班回家,他的工作壓力很大,心里也有點(diǎn)煩,他想休息一下。而這時,他發(fā)現(xiàn)自己5歲的兒子靠在門旁等他。 “爸爸,我可以問你一個問題嗎?” “什么問題?” “爸爸,你一小時可以賺多少錢?” “為什么問這個問題?”父親問道。 “我只是想知道,請告訴我,你1小時能賺多少錢?”小孩固執(zhí)地再次追問。 “我一小時可以賺20美金,有時還多
6、一點(diǎn)。這有什么問題嗎?”父親沒好氣地說。 “哦,”小孩低下頭,接著說,“爸爸,您可以借給我10美金嗎?” 父親有些生氣了:“別去買那些毫無意義的玩具,爸爸整天就為了你才這么累,你卻只想到亂花錢?!?孩子委屈地回到自己的房間,并關(guān)上門,父親生氣地坐在客廳里。 過了一會兒,他心里平靜下來,覺得剛才對孩子太兇了?;蛟S孩子真的很想買什么東西,再說他平時很少要過錢。 父親走進(jìn)孩子的房間,發(fā)現(xiàn)他正躺在床上。他輕輕問道:“你睡了嗎。兒子?”,19,“爸爸,沒有,我還醒著?!焙⒆踊卮稹?“對不起,我剛才太粗暴了,”父親邊說邊將錢遞給孩子,“這是你要的10美金?!?“爸爸,謝謝你。”小孩歡叫著從枕頭下面拿出一些
7、被弄皺的鈔票,慢慢地數(shù)著。 “你已經(jīng)有錢了,為什么還要?”父親又有些生氣,他不知道這個孩子今天到底是怎么了。 小孩把所有的錢舉在手上,說:“爸爸,我現(xiàn)在有20美金了。我可以向你買1個小時的時間嗎?明天請早點(diǎn)兒回家我想和你一起吃晚飯。這是我盼望已久的事情??梢詥帷?父親站在床前,半天說不出一句話來。 當(dāng)你想到南方去,卻把車開向了北方;當(dāng)你整天為了孩子的未來忙碌時,卻一直在將孩子的現(xiàn)在忽略;你以為在實(shí)施父愛,其實(shí)卻在背離父愛。 在生活中,我們有時間和朋友、客戶去應(yīng)酬聯(lián)絡(luò)感情,我們有時間看電視玩手機(jī),就是沒有時間關(guān)注孩子“愛”的需求。不知從什么時候開始,“忙,累”成了我們面對孩子的口頭禪,我們會自動
8、的“忽略、漠視,忘記”,孩子的渴盼的目光?;蛟S我們心底也曾涌起一絲絲自責(zé),但很快我們就會為自己找到冠冕堂皇的理由我們在為孩子將來打拼。當(dāng)我們自以為自己為孩子創(chuàng)造最好的時,怎知我們已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)背離了最簡單的需求陪伴孩子,聽聽他們的心聲。 我們是不是也要孩子“買你一小時”呢?,20,給家長的建議,1.要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時間,時刻了解孩子的動向。 作息時間 早晨: 中午放學(xué): 中午: 下午放學(xué): 周五下午: 請不要讓孩子早到,但也不要遲到。,21,2.希望家長在假期、周末這段時間內(nèi)督促孩子多看書,少看電視,盡量不要上網(wǎng)打游戲。訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩,并且堅持執(zhí)行,以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和作息習(xí)慣。家長一定要以身作則,給孩子做出榜樣。 3.嚴(yán)禁學(xué)生把手機(jī)、IPad等電子產(chǎn)品帶到學(xué)校。 4.多表揚(yáng)孩子,培養(yǎng)他們求知的興趣 5.上下學(xué)不騎自行車,提倡孩子步行上學(xué)
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