《觀刈麥》課件2.ppt

1、觀刈麥,白居易,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、了解詩的主要意思。 2、體會詩人的思想感情。 3、根據(jù)理解找出相關(guān)詩句。 4、感受白居易詩歌的語言風(fēng)格。,作者簡介,白居易，唐代著名現(xiàn)實(shí)主義詩人。字樂天，晚年號香山居士, 著有白氏長慶集。 在文學(xué)上積極倡導(dǎo)新樂府運(yùn)動，主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”。,白居易,題目解說,觀刈麥?zhǔn)前拙右兹沃苤量h(今陜西省西安市西)縣尉時寫的。縣尉官職不高，需要到民間查訪。在查訪中，作者親眼看到了農(nóng)民的辛勤勞動和悲慘生活，大有感觸，從而寫出了這首反映當(dāng)時農(nóng)村實(shí)際的好詩篇。 觀刈麥，就是看割麥子。,1、這首詩重點(diǎn)描寫了哪兩個場面？哪一個場面更傾注了詩人情感？全詩可分為幾部分？ 2

2、、這首詩采用了哪些描寫方法？請舉例說明。 3、白居易的賣炭翁中“心憂炭賤愿天寒”與本詩中哪一句表現(xiàn)方法相同？,讀詩明鑒,田家少閑月，五月人倍忙。 夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃。 婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。 相隨餉田去，丁壯在南岡。 足蒸暑土氣，背灼炎天光。 力盡不知熱，但惜夏日長。,lng,h,dn,zh,xi,xing,zhu,精讀課文,以上為全詩的第一部分,寫作者旁觀農(nóng)民收割麥子,目睹農(nóng)民全家出動忙碌艱辛的勞動場面。,精讀課文,復(fù)有貧婦人，抱子在其旁。 右手秉遺穗，左臂懸敝筐。 聽其相顧言，聞?wù)邽楸瘋?家田輸稅盡，拾此充饑腸。,以上八句是全詩的第二部分,寫作者聽到了一個抱著孩子在田里拾稻穗的貧困

3、村婦”家田輸稅盡，拾此充饑腸”的悲慘訴說。,精讀課文,今我何功德，曾不事農(nóng)桑。 吏祿三百石，歲晏有余糧。 念此私自愧，盡日不能忘。,以上為第三部分,寫出了作者對農(nóng)民的疾苦深表同情,對自己沒有”功德”卻過著不勞而獲的富足生活深感愧疚。,精讀課文,結(jié)構(gòu)全解,田家少閑月，五月人倍忙。 婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。 足蒸暑土氣，背灼炎天光。 力盡不知熱，但惜夏日長。 ,描寫悲慘場景,交代時間地點(diǎn),全家出動,忙碌艱辛,農(nóng)人心理活動,農(nóng)民的艱辛,強(qiáng)化訓(xùn)練,結(jié)構(gòu)全解,復(fù)有貧婦人，抱子在其旁。 右手秉遺穗，左臂懸敝筐。 聽其相顧言，聞?wù)邽楸瘋?描寫悲慘場景,貧婦抱子,拾麥穗,賦稅沉重,拾麥者賦稅的繁重,結(jié)構(gòu)全解,今我何功德，曾不事農(nóng)桑。 吏祿三百石，歲晏有余糧。 念此私自愧，盡日不能忘。,議論,不勞而獲 (觸景生情 全詩精華),官員生活舒適,鮮 明 對 比,課文總結(jié),這首詩通過官吏的舒適富裕與農(nóng)民的辛勞