《蟋蟀在時(shí)報(bào)廣場(chǎng)》課件1.ppt

1、蟋蟀在時(shí)報(bào)廣場(chǎng),生長(zhǎng)在鄉(xiāng)下的蟋蟀切斯特不小心鉆進(jìn)郊游人的食物籃里，被帶到紐約的地鐵車站，在這里，它遇上男孩馬里奧，一只貓和一只鼠，它有什么樣的奇遇呢？,引 言,蟋蟀，北方人俗稱蛐蛐。因其能鳴善斗，自古便為人飼養(yǎng)。在生物分類中蟋蟀屬昆蟲綱直翅目蟋蟀科，約有1400種，我國(guó)已知的有30余種。據(jù)研究，蟋蟀是一種古老的昆蟲，至少已有14億年的歷史。,蟋蟀簡(jiǎn)介,蟋蟀在時(shí)報(bào)廣場(chǎng),喬治 塞爾登,喬治.塞爾登： 美國(guó)兒童文學(xué)家，著有多種兒童文學(xué)作品，如：能潛水的狗、海底公園，但最具盛名的是蟋蟀奇遇記（蟋蟀在時(shí)代廣場(chǎng)），這部作品被譽(yù)為“當(dāng)代新童話的標(biāo)本”。最近作品有蟋蟀切思特鴿背上的旅行、蟋蟀切思特的新居。,作

2、者簡(jiǎn)介,漣漪 lin y 污垢 gu 縈回 yng 霓虹燈n,字詞學(xué)習(xí),孤苦伶仃:孤單困苦無(wú)依無(wú)靠 家喻戶曉:家家戶戶都知道 漣漪:細(xì)小的波紋 縈回:盤旋往復(fù),字詞學(xué)習(xí),默讀課文,抓住情節(jié)的變化，了解故事大意。,1、初到都市，結(jié)識(shí)小男孩馬里奧、 老鼠塔克和貓兒哈里。 2、切斯特咬壞鈔票遭禁閉， 塔克慷慨解囊獲自由。,3、報(bào)攤燒毀，切斯特初展歌喉。 4、音樂教師發(fā)現(xiàn)才能， 切斯特成名報(bào)攤紅。 5、切斯特舉行告別演唱會(huì)， 準(zhǔn)備回到故鄉(xiāng)。,請(qǐng)你以蟋蟀的口吻(第一人稱)來(lái)敘述這只蟋蟀的遭遇。,“我”在鄉(xiāng)下的生活 “我”是怎樣來(lái)到紐約的 “我”在紐約的主要經(jīng)歷 1、結(jié)識(shí)朋友 2、啃破鈔票 3、意外失火

3、4、演唱成功,動(dòng)物形象,老鼠塔克,貓兒哈里,蟋蟀切斯特,友誼十分真摯,文中一共有幾個(gè)形象？你能歸納出來(lái)嗎？,人物形象,小學(xué)生馬里奧,馬里奧的父母,音樂教師斯梅德利先生,文中一共有幾個(gè)形象？你能歸納出來(lái)嗎？,你最喜歡文中哪個(gè)形象？,切斯特勇于承擔(dān)責(zé)任，依戀故土，富有才華。 塔克和哈里助人為樂，特別是塔克慷慨大方。,你最喜歡文中哪個(gè)形象？,馬里奧重 友情，勤勞。 馬里奧媽媽雖一開始對(duì)切斯特不太友好，可那也是生活所 迫，令人同情。 梅德利先生既是伯 樂，又是個(gè)熱情的宣傳員。,作者要借助這幾個(gè)形象，表達(dá)什么思想感情？,友誼助人渡難關(guān)，真情促人獲成功。一個(gè)鄉(xiāng)下的蟋蟀偶然問來(lái)到了繁華的大城市，一切都是那么陌生，生活沒有著落。是馬里奧收留了他，使它不再寂寞。在切斯特因咬壞美鈔而遭到禁閉時(shí)，塔克解囊相助。他的成功更是完全來(lái)自真情。,切斯特,紐約,不快樂、無(wú)歸屬感 保持心理距離,美麗而可怕,故鄉(xiāng),想念,（牢籠）,西方文明,豐富的物質(zhì)享受,犧牲心靈自由和個(gè)性完整,善良淳樸、向往自由的人們向往鄉(xiāng)土家園。,主題,真摯的友情能使人戰(zhàn)勝生活中的種種苦難，驅(qū)散心靈上的陰云，獲得事業(yè)上的成功。,寫作特色,曲折生動(dòng)的情節(jié),生動(dòng)鮮活的形象,美好動(dòng)人的情感,總 結(jié),蟋蟀在時(shí)報(bào)廣場(chǎng)是一篇富有異國(guó)風(fēng)情的優(yōu)秀童話作品。通過這篇童