選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量描述一組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì).ppt_第1頁(yè)
選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量描述一組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì).ppt_第2頁(yè)
選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量描述一組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì).ppt_第3頁(yè)
選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量描述一組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì).ppt_第4頁(yè)
選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量描述一組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì).ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、課題20.1.2_中位數(shù)和眾數(shù),清原一中 劉楓,人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),數(shù)學(xué)期中考試,大鵬同學(xué)得了78分。全班共30人,其他同學(xué)的成績(jī)?yōu)?個(gè)100分, 4個(gè)90分, 22個(gè)80分, 以及一個(gè)2分和一個(gè)10分。大鵬計(jì)算出全班的平均分為74.4分回家告訴媽媽說(shuō),他這次成績(jī)處于班級(jí)“中上水平”。,情境1,經(jīng)理,應(yīng)聘者小李,第二天,小李上班了。,職員C,我的工資是1900元,在公司算中等收入,我們好幾個(gè)人工資都是1800元,情境2,職員D,經(jīng)理,應(yīng)聘者小李,小李在公司工作了一周后,你欺騙了我,我已問(wèn)過(guò)其他職員,沒(méi)有一個(gè)職員的工資超過(guò)2700元.,平均工資確實(shí)是每月2700元,你看看公司的工資報(bào)表.,下表

2、是該公司月工資報(bào)表:,嘗試練習(xí)一,求下列各組數(shù)據(jù)的中位數(shù):,2 3 -1 2 1 3 0,1 3 2 3 1 0 2,562435,3768 4 20840,求下列各組數(shù)據(jù)的眾數(shù) 2,5,3,5,1,5,4 5,2,6,7,6,3,3,4,3,7,6 3, 3, 3 ,3, 3, 3 2,2,3,3,4,4 11, 8, 2, 7, 9, 2, 7, 3, 2,0,5 (6)11,8,2,7,9,2,7,3,2,0,5,嘗試練習(xí)二,在一次馬拉松長(zhǎng)跑比賽中,獲得其中12名選手的成績(jī)?nèi)缦拢▎挝唬悍郑?36140129180124154145146158176165148樣本數(shù)據(jù)(12名選手的成績(jī))

3、的中位數(shù)是多少?一名選手的成績(jī)是142分鐘,他的成績(jī)?nèi)绾危?嘗試練習(xí)三,一家鞋店在一段時(shí)間內(nèi)銷(xiāo)售了某種女鞋30雙,各種尺碼鞋的銷(xiāo)售量如下表所示:,假如你是老板,你最關(guān)心哪一個(gè)統(tǒng)計(jì)量?你會(huì)如何進(jìn)貨?,嘗試練習(xí)四,下列說(shuō)法是否正確?如果錯(cuò)誤,請(qǐng)說(shuō)明理由。 1、一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)只有一個(gè)。 2、一組數(shù)據(jù)的 中位數(shù)一定出現(xiàn)在這組數(shù)據(jù)中。 3、一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)只有一個(gè)。 4、一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)一定是這組數(shù)據(jù)中的數(shù)。 5、一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)可以是一個(gè)數(shù)。,選擇題(選項(xiàng)A:平均數(shù) B:中位數(shù) C:眾數(shù)) 為了反映八(1)班同學(xué)的平均年齡,應(yīng)關(guān)注學(xué)生年齡的_。 為了資金的迅速周轉(zhuǎn)和減少商品庫(kù)存積壓某手機(jī)銷(xiāo)售商在進(jìn)

4、貨時(shí)要關(guān)注各品牌手機(jī)銷(xiāo)量的 _ 。 為了考察某同學(xué)在一次測(cè)驗(yàn)中數(shù)學(xué)成績(jī)是占上等還是占下等水平,應(yīng)關(guān)注這次數(shù)學(xué)成績(jī)的_ 。,數(shù)學(xué)老師布置10道選擇題,課代表將全班同學(xué)的答題情況繪制成條形統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖表,全班每位同學(xué)答對(duì)的題數(shù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別為( ),學(xué)生數(shù),答對(duì)題數(shù),A 8,8 B 8,9 C 9,9 D 9,8,4,20,18,8,一組數(shù)據(jù)按從小到大順序排列為:13、14、19、x、23、27、28、31,其中位數(shù)是22,則x為_(kāi),試一試,1、在一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,5名學(xué)生的成績(jī)從低到高排列依 次是 55,61,57,62,98,那么他們的中位數(shù)是多少?,2、10名工人某天生產(chǎn)同一零件,生產(chǎn)的件數(shù)是 15,17,14,10,15,19,17,16,14,12,求這一天10名工人生產(chǎn)的零件的中位數(shù)_.,3、某班一組12人的英語(yǔ)成績(jī)?nèi)缦拢?84,73,89,78,83,86,89,84,100,100,78,100則這12個(gè)數(shù)的平均數(shù)是_,中位數(shù)是_,4、一組數(shù)據(jù)按從小到大順序排列為:13、14、19、x、23、27、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論