語(yǔ)文人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地六

1、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),語(yǔ)文園地六,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),【教學(xué)目的】、感受人間真情，倡導(dǎo)助人為樂(lè)的社會(huì)風(fēng)尚；、通過(guò)模擬現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景，分角色對(duì)話(huà)，提高口語(yǔ)交際能力；、學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言感謝和安慰別人。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),今天，我們上一節(jié)口語(yǔ)交際課，請(qǐng)看大屏幕。（點(diǎn)擊課件，課件出故障。）請(qǐng)人幫忙，課件恢復(fù)正常。對(duì)幫助者感謝。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),剛才這個(gè)畫(huà)面能播放出來(lái)，還得感謝誰(shuí)呀？我們已經(jīng)用掌聲表示了感謝。想想，還能說(shuō)些什么來(lái)表示我們的感謝？我們感謝他的態(tài)度應(yīng)該怎樣？板書(shū)：真心實(shí)意,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),誰(shuí)能對(duì)幫助過(guò)自己的人當(dāng)面表示感謝？（在交際中“真心實(shí)意”表示感謝）,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),老師也有件事想

2、請(qǐng)你們幫忙。前幾天，咱班設(shè)立了這個(gè)“小煩惱”信箱，（課件出示：“小煩惱”信箱）里面收到了很多來(lái)信。你們?cè)敢鈳兔獬瑢W(xué)的煩惱嗎？從“小煩惱”信箱里抽出信，根據(jù)學(xué)生“安慰”該生的話(huà)語(yǔ)，板書(shū)：鼓勵(lì)、同情,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),（放錄像“天地對(duì)話(huà)”）歲的聶海勝叔叔和他妻子女兒的天地對(duì)話(huà)。請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)、仔細(xì)看，他們說(shuō)了些什么？聶海勝叔叔的妻子和女兒說(shuō)了些什么？聶海勝叔叔有什么反應(yīng)？小結(jié)：安慰別人，就需要我們真心實(shí)意，用鼓勵(lì)、同情、委婉、動(dòng)情等得體的話(huà)語(yǔ)打動(dòng)人心，使別人得到真正心靈上的安慰。板書(shū)：話(huà)語(yǔ)得體,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),你們看，我們的“小煩惱”信箱還有很多有“煩惱”的同學(xué)需要溝通：請(qǐng)同學(xué)們把自己的煩

3、惱在小組里說(shuō)一說(shuō)，其他同學(xué)試著用你們得體的話(huà)語(yǔ)真心實(shí)意地去安慰同學(xué)，排解煩惱。（小組交流）小組愿意上臺(tái)展示安慰同學(xué)排解煩惱的招數(shù)？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),習(xí)作指導(dǎo)看圖作文前，觀察圖畫(huà)的時(shí)候一定要認(rèn)真、仔細(xì)，按照一定的順序?？梢韵日页鰣D片中誰(shuí)是主要人物，什么是主要景物。同時(shí)，也不能放過(guò)那些次要的、細(xì)小的東西；還要認(rèn)真觀察圖上的景物，想一想這些景物是什么時(shí)間、什么環(huán)境、什么地點(diǎn)的景物；要認(rèn)真觀察圖上的人，要注意人物的表情、動(dòng)作、穿著打扮，想一想這些人物是干什么的，在做什么等等。寫(xiě)看圖作文不能只寫(xiě)觀察到的內(nèi)容，更重要的是要寫(xiě)出你通過(guò)看圖想到的內(nèi)容。寫(xiě)好這類(lèi)作文的關(guān)鍵是借助圖畫(huà)內(nèi)容進(jìn)行合情合理的聯(lián)想，比如這幅圖片讓你想起的它的來(lái)歷，圍繞這幅圖片發(fā)生過(guò)的事情等等。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),課堂交流：讀詩(shī)歌。聽(tīng)范讀。閉眼悟詩(shī)情。你聽(tīng)著詩(shī)歌，眼前仿佛出現(xiàn)了一幅怎樣的畫(huà)面？齊讀過(guò)故人莊。背誦。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),拓展：課外搜集的有關(guān)友情的詩(shī)歌，課堂上交流。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)