六年級(jí)科學(xué)《人的一生》

1、3 .人的一生【教育內(nèi)容】青島版6年級(jí)第1育針織面料第3課【教育目標(biāo)】1、結(jié)合自各兒的科學(xué)認(rèn)識(shí)和相關(guān)資料開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，了解人一生成長(zhǎng)的大體過(guò)程，了解思春期的主要身心發(fā)展特征，并可關(guān)注個(gè)人保健。2 .可以用簡(jiǎn)單的圖形、統(tǒng)一修正等方法整理自各兒的身高、體重等數(shù)據(jù)，適當(dāng)選擇自各兒擅長(zhǎng)的方式來(lái)表現(xiàn)研究過(guò)程和結(jié)果。3 .培養(yǎng)學(xué)生喜歡大膽想象，尊重證據(jù)，愿意合作交流，愿意用所學(xué)的珍惜生命的科普知識(shí)來(lái)改善生活?！窘逃系碾y點(diǎn)】教育重點(diǎn)：了解人一生成長(zhǎng)的大致過(guò)程，了解思春期的主要身心發(fā)展特點(diǎn)，關(guān)注個(gè)人保健。教育難點(diǎn)：在體驗(yàn)者一生的成長(zhǎng)變化過(guò)程中，領(lǐng)悟人生，珍惜生命。【教學(xué)用具學(xué)具】學(xué)生的準(zhǔn)備：1 .收集和記錄

2、介紹人一生身體變化的資料或數(shù)據(jù)信息2 .整理自各兒不同時(shí)期的攝影圖片和學(xué)校以來(lái)的體檢表。準(zhǔn)備人民教師：1 .學(xué)生身高、體重統(tǒng)計(jì)表(每個(gè)學(xué)生1份)身高、體重統(tǒng)計(jì)圖各1份2. 小組調(diào)查研究報(bào)告單 (每組一份)3 .多媒體教育課件。 (包括網(wǎng)絡(luò)視頻)【教育過(guò)程】一、創(chuàng)設(shè)形勢(shì)，提出問(wèn)題1 .播放網(wǎng)絡(luò)視頻，了解植物的生長(zhǎng)過(guò)程：同學(xué)們，今天老師帶了網(wǎng)絡(luò)視頻給大家，讓大家開(kāi)心，然后談了你的感想。 課件給大家展示了30秒玉米成長(zhǎng)過(guò)程的演示網(wǎng)絡(luò)視頻。2 .人民教師和學(xué)生的對(duì)話：看到這個(gè)網(wǎng)絡(luò)視頻，你想說(shuō)什么？學(xué)生差動(dòng)奧爾特：植物生長(zhǎng)的大致過(guò)程：播種、發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花、結(jié)果、枯竭。3 .提出問(wèn)題，揭示課題：通過(guò)植物

3、生長(zhǎng)的大致過(guò)程，你還會(huì)想什么？ (刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引入本課程的學(xué)習(xí)活動(dòng)。 板書(shū)課題：人的一生)二、團(tuán)體學(xué)習(xí)、自主探索(1)篩選研究問(wèn)題。關(guān)于我們的人生，你最想知道什么？2 .學(xué)生主動(dòng)提出問(wèn)題。3 .人民教師明確研究目標(biāo)：大家想知道的問(wèn)題還有很多。 現(xiàn)在老師總結(jié)了大家的想法。 有以下幾點(diǎn)。1 .人的一生中，身體會(huì)發(fā)生什么樣的變化？從學(xué)校到現(xiàn)在，我們的身體發(fā)生了怎樣的變化？3 .什么是思春期？ 思春期有什么特點(diǎn)？思春期應(yīng)該注意什么？(2)確定研究方法。對(duì)于以上的問(wèn)題，我們應(yīng)該用什么樣的方法來(lái)解決呢2 .學(xué)生討論后報(bào)告：我們可以采用查閱資料的方法，也可以采用統(tǒng)一整理數(shù)據(jù)信息的方法5 .談話：大家

4、的想法都很好。 現(xiàn)在，讓我們結(jié)合上課前準(zhǔn)備的信息材料，以小組為單位展開(kāi)行動(dòng)吧。(3)學(xué)生分組活動(dòng)，合作探索。1 .整理和討論研究資料：人的一生經(jīng)驗(yàn)的大致過(guò)程。學(xué)生取出上課前收集的介紹人一生身體變化的資料(包括自各兒不同階段的攝影圖片)。2 .整理研究資料，研究自各兒上學(xué)以來(lái)身高、體重的變化規(guī)律。指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合個(gè)人上學(xué)以來(lái)的體檢表，用簡(jiǎn)單的圖形、統(tǒng)訂等方法整理自各兒的身高、體重等數(shù)據(jù)。 (人民教師分發(fā)學(xué)生身高體重統(tǒng)計(jì)表)年齡67891011身高(厘米)體重(計(jì)程儀拉姆)3 .繪制身高體重曲線統(tǒng)一圖，研究男女思春期的差異。(人民教師在展位上展示曲線統(tǒng)訂圖，分別尋找男女，與自各兒表的數(shù)據(jù)結(jié)合，描繪男女

5、的線)附屬：身高曲線統(tǒng)一圖(體重統(tǒng)一圖略)567891011121314年齡(歲)160155150145140135130125120115110男子身高女子身高5-14歲男女身高統(tǒng)一圖4、分析整合修訂格拉夫，完善調(diào)查研究報(bào)告。小學(xué)生科研報(bào)告第()組值得探究的問(wèn)題事先預(yù)想好研究方案結(jié)論三、匯報(bào)溝通，做評(píng)估疑問(wèn)學(xué)生根據(jù)小組內(nèi)的調(diào)查研究報(bào)告開(kāi)展報(bào)告交流。差動(dòng)奧爾特1 :學(xué)生在人生中交流身體的變化，了解人生經(jīng)驗(yàn)的大致過(guò)程。1 .對(duì)話：我相信同學(xué)們合作愉快，討論認(rèn)真，激烈，一定會(huì)有很大的成就。 哪一組先說(shuō)“人的一生中身體有什么變化”2、小組代表的報(bào)告：我們的一生與植物的生長(zhǎng)過(guò)程相同，也會(huì)經(jīng)歷出生、發(fā)

6、育、老化、死亡的過(guò)程。3 .人民教師總結(jié)：同學(xué)們善于觀察和思考。 人一出生，身體就會(huì)逐漸長(zhǎng)大，成長(zhǎng)到結(jié)實(shí)的大人，之后，人的身體就會(huì)逐漸老化成長(zhǎng)到翹辮子。 這是人一生的必然經(jīng)驗(yàn)過(guò)程，也是人不可抗拒的客觀規(guī)律。 (板書(shū)：生長(zhǎng)、發(fā)育、老化、死亡)差動(dòng)奧爾特2 :學(xué)生交流從出生到現(xiàn)在的身體變化，知道什么是思春期。1 .談話：你們現(xiàn)在大約11、2歲吧，你們?cè)谀膫€(gè)時(shí)期？2 .學(xué)生疑問(wèn)：是思春期嗎？3 .人民教師分化問(wèn)題：從學(xué)校到現(xiàn)在，你知道你的身體是怎樣變化的嗎？ 身高、體重增加了。 中所述)你是怎么知道的？ 根據(jù)體檢表發(fā)現(xiàn)了。 中所述)(3)身高體重是怎么增加的？(指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自各兒畫(huà)的曲線系統(tǒng)修正圖，

7、用自各兒擅長(zhǎng)的方法來(lái)表現(xiàn)研究過(guò)程和結(jié)果。 中所述)4 .人民教師總結(jié)：同學(xué)們真聰明！ 人有矮瘦的差異，但在格拉夫上，所有人的變化趨勢(shì)都是相似的，可以看出隨著年齡的增長(zhǎng)體重也在增加。5 .人民教師開(kāi)展問(wèn)題：(提示統(tǒng)一修訂圖)從上述曲線統(tǒng)一修訂圖中能發(fā)現(xiàn)什么？ (10歲之前男性比女性高，10-12歲之前比男性高，12歲以后男性比女性高。 中所述)這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了什么？ (說(shuō)明女生比男生發(fā)育早兩年。 中所述)6 .人民教師總結(jié)：數(shù)據(jù)顯示，女生比男生發(fā)育得早兩年。 女孩子一般在10歲的時(shí)候身體的成長(zhǎng)會(huì)變快，但是男孩子以原來(lái)的速度成長(zhǎng)，所以女孩子比男孩子高。 因此，青少年1020歲身高增長(zhǎng)快的階段稱(chēng)為思春

8、期。 中所述)差動(dòng)奧爾特3 :學(xué)生根據(jù)思春期的發(fā)育特征，知道如何度過(guò)思春期。1 .談話：思春期是由兒童向成人發(fā)育的過(guò)渡時(shí)期，是人心發(fā)展的重要階段。 那么，怎樣才能度過(guò)思春期呢？2 .小組代表報(bào)告。 (人民教師及時(shí)總結(jié)，強(qiáng)調(diào))聽(tīng)聽(tīng)專(zhuān)門(mén)人才的廣告老虎鉗吧。 (課件提示思春期的注意事項(xiàng)。 中所述)4 .人民教師總結(jié)：思春期是一個(gè)非常特殊非常重要的時(shí)期，直接關(guān)心我們今后的健康和心理健康。 請(qǐng)同學(xué)們多了解思春期的保健知識(shí)，指導(dǎo)他們健康安全地度過(guò)思春期。四、總結(jié)概括，抽象提高(一)全面理解思春期；1 .談話：老師發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入思春期，大家認(rèn)為除了成為思春期，身高，體重迅速增加外，還出現(xiàn)了什么特點(diǎn)？

9、同學(xué)們也可以互相觀察。2、學(xué)生交流、報(bào)告。3 .人民教師適量補(bǔ)充。(2)深刻領(lǐng)悟人生1 .對(duì)話：眾所周知人的生命是有限的。 現(xiàn)在，我們?cè)賮?lái)一次我們的感悟人生。 (廣播人一生經(jīng)歷不同階段的網(wǎng)絡(luò)視頻)2 .交流：看了網(wǎng)絡(luò)視頻后，有什么感想？3 .學(xué)生報(bào)告。4 .人民教師的綜合提高：我們的人生經(jīng)歷了成長(zhǎng)、發(fā)育、老化、死亡的不同階段，但我們的人生太短，正如著名小品演員小沈陽(yáng)所說(shuō)：“其實(shí)人的一生很短，眼睛閉著，過(guò)了一天，就是眼睛閉著，這一代的孩子(模仿人民教師)所以，我們要珍惜生命，節(jié)省時(shí)間！五、鞏固應(yīng)用，擴(kuò)大提高通過(guò)這門(mén)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？天生就說(shuō)自各兒的收獲。 老師給了我很多鼓勵(lì)。2 .我們應(yīng)該

10、如何珍惜生命，關(guān)心健康？ 希望在課堂上給全校學(xué)生寫(xiě)“珍惜生命，珍惜健康”的倡議書(shū)。 中所述)【使用說(shuō)明】1 .教育反思：(1)本課的教材與一貫的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課有很大差異。 為了完成課程內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生在上課前多做調(diào)查收集。 使學(xué)生養(yǎng)成觀察記錄的好習(xí)慣。 上課到此結(jié)束了。 本課主要介紹三個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)要點(diǎn)。 一是了解人的人生經(jīng)驗(yàn)的大致過(guò)程二是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)從學(xué)校到現(xiàn)在的身體變化特征三是思春期保健教育。(2)課程鼓勵(lì)學(xué)生自主參與學(xué)習(xí)與討論的交流，創(chuàng)造良好的環(huán)境，使學(xué)生能夠自主提出問(wèn)題，自主或集體協(xié)作解決問(wèn)題。 培養(yǎng)學(xué)生自主解決問(wèn)題的能力，良好地培訓(xùn)學(xué)生的團(tuán)體合作能力。 此外，作為開(kāi)展的一環(huán)，我引導(dǎo)學(xué)生大膽地說(shuō)出自各兒的想法，珍惜學(xué)生的生命，節(jié)約時(shí)間，提高了關(guān)心個(gè)人健康的意識(shí)。 讓小盆友們?cè)谙硎苋松耐瑫r(shí)學(xué)習(xí)珍惜生命。(3)在教學(xué)過(guò)程中，我重視培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思考能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等科學(xué)素養(yǎng)，大膽放手讓學(xué)生產(chǎn)生懷疑，向一盞茶發(fā)表自各兒見(jiàn)