語文人教版四年級下冊《大自然的啟示》課件.ppt

1、五溝中心校童亭小學孫中運,四年級 語文 下冊,人教版,12、大自然的啟示,歸 納 課 文 主 要 內(nèi) 容 的 方 法 1、課題擴展法：即由課題進行內(nèi)容上的擴展，總結(jié)出課文主要內(nèi)容。 2、找“六要素”法：寫人記事的文章，一般都包含了我們常說的 “六要素” 3、段意合并法：段落大意概括了一段的主要內(nèi)容。把每段大意綜合起來，加以概括，就是整篇文章的主要內(nèi)容。 4、問題概括法：作者寫一篇文章，往往是圍繞一個中心，抓住幾個問題，按一定的順序?qū)懙?。把這幾個問題概括起來，就是文章的主要內(nèi)容。適合寫景、狀物的文章。 5、找中心句法：一些文章，每段都有中心句，如說明文?？梢哉页鲋行木洌缓蠹右哉?，便是主要內(nèi)容

2、了。,資料寶袋,預習檢查,1、默讀課文，說說每篇短文的主要內(nèi)容。 2、畫出自己感受最深的句子，在旁邊做批注。,字詞樂園,遭殃,掃帚,腐爛,土壤,機翼,省略,關(guān)鍵,鯨魚,yng,zhu,f,rng,y,l,jin,jng,課文詳解,“打掃”森林講述了一個發(fā)人深省的故事：德國一位林務官，一上任就命令護林工人把森林里的灌木、雜草、枯枝爛葉砍光除盡，結(jié)果此舉破壞了大自然的生態(tài)平衡，好心辦了壞事，把森林漸漸給毀滅。,主要內(nèi)容,不想森林卻從此遭了殃。幾年過去了，橡樹和不想森林卻從此遭了殃。菩提樹的葉子越來越少，光禿禿的像一把把掃帚，有些樹木甚至干枯了。這究竟是怎么回事呢？是林務官異想天開的命令給森林帶來了

3、災難。原來，大自然中的一切事物都是互相聯(lián)系的。這樣，才能保持大自然的生態(tài)平衡。枯枝敗葉，看起來是臟東西，其實，它們腐爛之后，變成了腐殖質(zhì)，能增強土壤的肥力。它們還是一些小動物的食物和隱蔽場所。矮樹叢也是許多動物棲息的地方。森林里的灌木和野草多了，昆蟲、鳥類、獸類也就多了。許多動物以植物為食，像甲蟲和毛毛蟲吃樹葉、嫩枝，而鳥兒在矮樹叢里營巢，捕食森林里的害蟲。,遭了殃,設問句，承上啟下的過渡作用,生態(tài)平衡,樹葉,腐殖質(zhì),害蟲,鳥,矮樹叢、樹林,腐爛,營巢,吃,增強土壤肥力,吃,生態(tài)平衡。,樹葉,腐殖質(zhì),鳥,矮樹叢、樹林,腐爛,營巢,吃,增強土壤肥力,吃,吃,害蟲,害蟲,害蟲,害蟲,林務官把灌木叢

4、砍了，把野草鋤了，鳥兒飛走了，森林里的害蟲就逞兇啦。它們大量繁殖，成群地向樹木進攻，吃樹葉，咬樹根，鉆樹心。沒有天敵來制服害蟲，樹林就漸漸給毀了。,為什么“打掃”上面要加引號？,提示： 1.從詞語的意思出發(fā)：掃除；清理。 2.森林需不需要打掃。,這里的“打掃”含有批評之意，這一“打掃”對森林有著致命的破壞。,學了這篇文章，你獲得了大自然的什么啟示？,我們要遵循大自然的規(guī)律，否則只會好心辦壞事。,課文分析（二）,、學習人類的老師這篇文章，想想它主要寫了什么？,人類的老師通過生動的試驗，介紹了科學家從蜻蜓、鯨等動物身上得到啟示，有所發(fā)明、有所創(chuàng)造。,鯨,流線型：前圓后尖，表面光滑，略像水滴的形狀。

5、具有這種形狀的物體在流體中運動時所受阻力最小。,什么是“流線型”？,科學家從蜻蜓、鯨等動物身上得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。生物真是人類的好老師??！,森林被毀,“打掃”森林功未成 遭到破壞災禍生,“打掃”森林,果 （46）,壞事,因 （13）,害蟲逞兇,灌木砍光,雜草除盡,好心,圖解結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)是創(chuàng)造的老師 生物是人類的老師,人類的老師,分述,蜻蜓：解決機翼劇烈顫動,給人類 的啟示,總結(jié)生物真是人類的好老師,鯨：流線型外形阻力最小,概括主題,林務官打掃森林，結(jié)果給森林帶來了災難；人們從蜻蜓、鯨等動物身上得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造?？梢娙绻覀?nèi)我馄茐拇笞匀坏纳鷳B(tài)平衡，就會遭到大自然的懲罰；如果

6、我們拜大自然為師，虛心地向它學習，就能從中得到啟發(fā)，造福人類。,“生物真是人類的好老師”：人類從大自然中得到啟示，有所發(fā)明創(chuàng)造的事例還有很多，大家還了解哪些事例？,拓展提升,高山上的云杉長年累月都經(jīng)受著狂風的襲擊，樹干的底部變得又粗又大，整個樹干成了圓錐形。這種形狀使云杉牢牢地挺立在山頂之上。人們模仿云杉建立的廣播電視塔，即使遭到強臺風的襲擊，也不會有倒塌的危險。,建筑上的“薄殼結(jié)構(gòu)”一個人握住一個雞蛋使勁地捏，無論怎樣用力也不能把雞蛋捏碎。薄薄的雞蛋殼之所以能承受這么大的壓力，是因為它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分。建筑師根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”特點，設計出了許多既輕便又省料的建筑物

7、。人民大會堂、北京火車站以及其他很多著名建筑，屋頂都采用了這種“薄殼結(jié)構(gòu)”。,心靈感悟,大自然不愧是人類的老師，它警示我們要維護生態(tài)平衡，讓人與自然和諧相處；它啟迪我們的智慧，讓我們有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，促進了人類的科技進步。如果我們?nèi)我馄茐拇笞匀坏纳鷳B(tài)平衡，就會受到大自然的懲罰；如果我們虛心向大自然學習，就能從中得到啟示，造福人類。,一、給加點的漢字選擇正確的讀音畫“”。 掃帚(so so) 逞兇(chn chn) 棲息(x q) 腐爛(ln lun),隨堂練習,二、分辨下面的雙胞胎，并用它們組詞。 歐（ ） 潮（ ） 懇（ ） 侵（ ） 鷗（ ） 嘲（ ） 墾（ ） 浸（ ）,海鷗,歐洲,嘲笑,漲潮,浸入,誠懇,開墾,侵略,三、我來對句。 1、朝霞不