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1、1,小螺號,同學們認識海螺嗎?吹過螺號嗎？,導入,請同學們聽一聽：歌曲中唱了什么？,聆聽歌曲,老師范唱歌曲，學生邊聽邊思考：歌曲的情緒是怎樣的？歌曲可以分為幾個部分？,聆聽歌曲,請同學們邊聽老師范唱邊觀察歌譜，并思考：第一部分有幾個樂句？每個樂句之間有什么聯(lián)系？節(jié)奏有什么特點？,學唱歌曲第一部分,老師分句教唱四個樂句的歌譜。,學唱歌曲第一部分,請同學們隨琴完整演唱歌譜，注意第三樂句第三小節(jié)的七度大跳的音準。,學唱歌曲第一部分,請同學們隨老師的伴奏填詞演唱，注意連續(xù)十六分音符處咬字要清晰。,學唱歌曲第一部分,請同學們想一想：每一個樂句第一小節(jié)的上滑音記號應該如何演唱？它有什么作用？,學唱歌曲第一

2、部分,請同學們重點練習演唱上滑音。,學唱歌曲第一部分,請同學們想一想：應該用怎樣的情緒和聲音來演唱？,學唱歌曲第一部分,老師伴奏，請同學們帶著歡快的心情，用有彈性的聲音演唱，注意咬字要清晰、節(jié)奏要準確。,學唱歌曲第一部分,老師范唱，請同學們思考：這一部分有幾個樂句？與第一部分相比，它的情緒、節(jié)奏有什么變化？,學唱歌曲第二部分,老師分句教唱四個樂句的歌譜，注意每句句尾的長音要唱得飽滿。,學唱歌曲第二部分,請同學們隨琴完整演唱歌譜。,學唱歌曲第二部分,老師伴奏，請同學們填詞演唱。,學唱歌曲第二部分,請同學們想一想：應該用怎樣的聲音來演唱？,學唱歌曲第二部分,老師伴奏，請同學們用連貫的聲音演唱。,學唱歌曲第二部分,音樂知識,思考：歌曲小螺號的演唱順序是什么？,請

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