課件--高一物理開(kāi)學(xué)第一課_第1頁(yè)
課件--高一物理開(kāi)學(xué)第一課_第2頁(yè)
課件--高一物理開(kāi)學(xué)第一課_第3頁(yè)
課件--高一物理開(kāi)學(xué)第一課_第4頁(yè)
課件--高一物理開(kāi)學(xué)第一課_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩18頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、開(kāi)學(xué)第一課 致同學(xué)們,高一物理備課組,物理學(xué)與社會(huì)科學(xué)和人文學(xué)科的和諧!,物理學(xué)與社會(huì)科學(xué)和人文學(xué)科的和諧!,物理學(xué)與社會(huì)科學(xué)和人文學(xué)科的和諧!,物理學(xué)與人類文明,問(wèn)題1:請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)所學(xué)歷史知識(shí),說(shuō)出古代人們的哪些生產(chǎn)、生活工具應(yīng)用到了物理知識(shí)。,問(wèn)題2:請(qǐng)同學(xué)們思考討論上述工具、活動(dòng)中應(yīng)用到了哪些物理知識(shí),物理學(xué)與人類文明,蒸汽時(shí)代,電氣化時(shí)代,信息化時(shí)代,物理學(xué)與人類文明,問(wèn)題3:請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)以往收集的資料,說(shuō)說(shuō)這些現(xiàn)代科技在人們?nèi)粘I钌a(chǎn)中的作用。,討論一下: 在同學(xué)們知道的神話故事或想象中還有哪些現(xiàn)代科技沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的?,物理學(xué)與人類文明,英國(guó)作家狄更斯的警世哲言:,這是最好的時(shí)候,這

2、是最壞的時(shí)候; 這是智慧的年代,這是愚蠢的年代; 這是信仰的新紀(jì)元,這是懷疑的新紀(jì)元; 這是光明的季節(jié),這是黑暗的季節(jié); 這是希望之春,這是失望之冬; 我們將擁有一切,我們將一無(wú)所有; ,物理學(xué)與人類文明,福州長(zhǎng)樂(lè)海域出現(xiàn)赤潮,物理學(xué)與人類文明,靜電除塵器,物理學(xué)與人類文明,靜電噴漆,請(qǐng)同學(xué)們思考還有那些例子?,物理學(xué)之美,大自然擁有豐富多彩、十分絢麗的環(huán)境,有色彩之美、風(fēng)格之美、奧秘之美。,簡(jiǎn)單、普適、和諧、統(tǒng)一是物理學(xué)之美的最普遍特征。,物理學(xué)之美,在科學(xué)美學(xué)上,對(duì)稱性的美并不局限于客觀事物外形的對(duì)稱。,物理學(xué)之美,小調(diào)查:,1.你讀過(guò)唐詩(shī)宋詞、紅樓夢(mèng)嗎? 2.你會(huì)數(shù)字的加減乘除嗎? 3.

3、你知道牛頓、愛(ài)因斯坦和能量守恒嗎? 4.你覺(jué)得上述三條哪些不知道,會(huì)被認(rèn)為沒(méi)有文化素養(yǎng)?,物理學(xué)與科學(xué)文化素養(yǎng),只有把科學(xué)和人文學(xué)科融為一體,我們才能期望達(dá)到與我們時(shí)代相稱的智慧的頂尖。 拉比,物理學(xué)是科學(xué)文化素養(yǎng)的重要組成部分,是新一代公民知識(shí)結(jié)構(gòu)乃至生存中不可或缺的內(nèi)容。,物理學(xué)與科學(xué)文化素養(yǎng),二、高中物理研究哪些問(wèn)題?,2.高中物理學(xué)研究物體運(yùn)動(dòng)、受力基本規(guī)律和物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)。,力學(xué):主要研究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。重點(diǎn)學(xué)習(xí)牛頓運(yùn)動(dòng)定律和機(jī)械能。游樂(lè)場(chǎng)里“翻滾過(guò)山車”的運(yùn)行原理是什么? 要用多大速度把一個(gè)物體拋出地球去,能成為一顆人造衛(wèi)星? 這些都是力學(xué)所要研究的問(wèn)題。,1.高中物理可分為:力學(xué)、

4、熱學(xué)、電學(xué)、光學(xué)、原子物理五個(gè)部分。,熱學(xué):主要研究分子動(dòng)理論和氣體的熱學(xué)性質(zhì)。密封的注射器中,為什么快速推活塞能使泡了乙醚的棉花著火? 密閉容器中的氣體壓強(qiáng)、溫度、體積之間的關(guān)系如何? 這些都是熱學(xué)所要研究的問(wèn)題。,電學(xué):主要研究電場(chǎng)、電路、磁場(chǎng)和電磁感應(yīng)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)閉合電路歐姆定律和電磁感應(yīng)定律。 為什么要采用高壓輸電? 電磁爐的加熱原理是什么? 這些都是電學(xué)所要研究的問(wèn)題。,光學(xué):主要研究光的傳播規(guī)律和光的本性。,原子物理:主要研究原子和原子核的組成與變化。例如核聚變、核裂變、人工核反應(yīng)等都是原子物理要研究的.,高中課程教材特點(diǎn),必修 物理1 物理2 選修 三個(gè)系列 選修1-1 選修1-2

5、 人文與社會(huì)發(fā)展 選修2-1 選修2-2 物理學(xué)的實(shí)踐與實(shí)用性 選修3-1 選修3-2 選修3-3 選修3-4 選修3-5 全面展示物理學(xué)的基本內(nèi)容,以及技術(shù)應(yīng)用,對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)影響。,三、怎樣才能學(xué)好高中物理?,1.學(xué)好物理應(yīng)注意哪幾方面? (1)要有學(xué)習(xí)物理的興趣,要有克服困難的信心和勇氣.科學(xué)無(wú)捷徑,打好基礎(chǔ),切莫急功近利!法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象用了10年!焦耳測(cè)定熱功當(dāng)量精確值用了整整38年! 熟練解決物理題又豈是一朝一日! (2) 善于合作探究、自主學(xué)習(xí)(預(yù)習(xí));善于聽(tīng)講,獨(dú)立思考(課堂上積極主動(dòng)參與);及時(shí)查漏補(bǔ)缺(課后鞏固);在日常生活中用心聯(lián)系所學(xué)的物理知識(shí)。 (3)學(xué)會(huì)建立物理模型(畫圖).即:逢圖必畫,受力分析.,(1)知識(shí)與技能:需要學(xué)習(xí)概念、定律、模型以及實(shí)驗(yàn)技能。 (2)過(guò)程與方法:需要經(jīng)歷科學(xué)探究的過(guò)程,動(dòng)手實(shí)踐,學(xué)習(xí)科學(xué)方法,體會(huì)科學(xué)思想,形成自主學(xué)習(xí)的能力。 (3)情感、態(tài)度與價(jià)值觀:需要培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的興趣和激情,感受自然規(guī)律的和諧與奇妙,領(lǐng)悟其中的意義,養(yǎng)成科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度。,2.學(xué)習(xí)過(guò)程中要關(guān)注三個(gè)方面:,四、我的物理課堂,1.課堂氣氛要活而不亂,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論