




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、,知識點 元素與集合的關(guān)系,元素與集合的關(guān)系,【定義】,(1)如果a是集合A的元素,就說a屬于(belong to)A,記作a A. (2)如果a不是集合A的元素,就說a不屬于(not belong to)A,記作 a A.,元素與集合的關(guān)系,【解題之核心】,給定一個對象a,它與一個給定的集合A之間的關(guān)系為 , 或者 , 二者必居其一.解答這類問題的關(guān)鍵是:弄清a的結(jié)構(gòu),弄清A的特征,然后才能下結(jié)論.,元素與集合的關(guān)系,【常用數(shù)集及其表示】,非負整數(shù)集(或自然數(shù)集),記作N; 正整數(shù)集,記作N*或N+; 整數(shù)集,記作Z; 有理數(shù)集,記作Q; 實數(shù)集,記作R;,元素與集合的關(guān)系,【典型例題】,用
2、符號“ ”或“ ”填空. (1) (2) (3),解析:對于第(1)題,可以通過使用計算器,比較各數(shù)值的大小,也可以先將各數(shù)值轉(zhuǎn)化成結(jié)構(gòu)一致的數(shù),再比較大??;對于第(2)題,不妨分別令x=3,x=5,解方程;對于第(3)題,要明確各個集合的本質(zhì)屬性.,元素與集合的關(guān)系,【典型例題】,(1) (2)令 ,則 令 ,則 (3) (-1,1)是一個有序?qū)崝?shù)對,且符合關(guān)系 , ,元素與集合的關(guān)系,【典型例題】,點評:第(1)題充分體現(xiàn)了“化異為同”的數(shù)學(xué)思想。另外,“見根號就平方”也是一種常用的解題思路和方法,應(yīng)注意把握. 第(2)題關(guān)鍵是明確集合 這個“口袋”中是裝了些x呢?還是裝了些n呢?要特別注意描述法表示的集合,是由符號“”左邊的元素組成的,符號“”右邊的部分表示x具有的性質(zhì). 第(3)題要分清兩個集合的區(qū)別。集合 這個“口袋”是由y構(gòu)成的,并且是由所有的大于或等于0的實數(shù)組成的;而集合 是由拋物線 上的所有點構(gòu)成的,是一個點集.,元素與集合的關(guān)系,【變式訓(xùn)練】,下面有四個命題: (1)集合N中最小的數(shù)是1; (2)若 -a不屬于N ,則a 屬于N ; (3)若 則 a b 的最小值為2; (4) 的解可表示為 1,1; 其中正確命題的個數(shù)為( ) A0個 B1個 C2個 D3個,答案:A 解
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 體育產(chǎn)業(yè)市場營銷中的區(qū)域市場差異化策略考核試卷
- 儲存庫房照明與消防系統(tǒng)檢查考核試卷
- 品牌個性表達考核試卷
- 智能決策考核試卷
- 企業(yè)承包合同(14篇)
- 輕量化設(shè)計基礎(chǔ)
- 個人下半年工作總結(jié)12篇
- 大班健康《細菌家族》
- 水果拼盤活動方案
- 森林戶外徒步活動方案
- 數(shù)字化藝術(shù)-終結(jié)性考核-國開(SC)-參考資料
- 2025盤錦市興隆臺區(qū)輔警考試試卷真題
- 二年級口才與演講教案
- 2025年醫(yī)養(yǎng)結(jié)合養(yǎng)老服務(wù)項目可行性研究報告
- 學(xué)校規(guī)范常規(guī)化管理
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例分析 (一)
- 裝修公司掛靠協(xié)議書范本
- 《阿爾茨海默病的護理》課件
- 2025春季學(xué)期國開電大??啤度宋挠⒄Z1》一平臺在線形考(綜合測試)試題及答案
- 2025-2030中國水晶玻璃茶具行業(yè)市場發(fā)展現(xiàn)狀及競爭格局與投資前景研究報告
- 電磁兼容(EMC)培訓(xùn)資料
評論
0/150
提交評論