關(guān)于就業(yè)年終總結(jié)3篇

1、關(guān)于就業(yè)年終總結(jié)3篇 一年來，本社區(qū)按照街道的部署和要求，認真落實就業(yè)和再就業(yè)工作目標責任，積極創(chuàng)造各種條件，千方百計解決居民就業(yè)，全年共解決戶籍居民就業(yè)14人，超額完成街道下達的4人的目標任務(wù)，居民就業(yè)率達到90%以上。主要做法和成效簡要匯報如下： 本社區(qū)充分認識到就業(yè)和再就業(yè)是城市化后社區(qū)的一項重要工作。為確保這項工作高效開展，我們成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了工作制度，由居委會分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，指定工作人員協(xié)助，定期召開會議協(xié)調(diào)，全力解決本社區(qū)內(nèi)就業(yè)與再就業(yè)工作問題。 1、認真貫徹上級有關(guān)就業(yè)和再就業(yè)各項政策，結(jié)合本社區(qū)實際制定可行的措施辦法，切實解決居民就業(yè)問題。 2、及時、準確掌握本社區(qū)失業(yè)人

2、員和新就業(yè)人員情況，做到及時統(tǒng)計，及時上報，及早解決。 3、充分利用股份公司下屬企業(yè)如鮑魚場、游泳場、水廠及治安隊、城管所等部門，吸納、培養(yǎng)當?shù)厝瞬牛⒎e極聯(lián)系轄區(qū)內(nèi)各類企業(yè)，創(chuàng)新舉措，建立經(jīng)常性溝通協(xié)調(diào)機制，為企業(yè)和居民搭建招用工橋梁，擴大青年就業(yè)門路。 一年來，本社區(qū)逐步完善就業(yè)服務(wù)制度化、專業(yè)化、社會化建設(shè)： 1、完善社區(qū)勞動保障工作平臺，硬件設(shè)施基本達到“五個一”要求； 2、對有培訓(xùn)愿望的失業(yè)人員，積極配合街道勞動服務(wù)中心做好培訓(xùn)登記，落實培訓(xùn)計劃； 3、重新修訂獎教獎學制度，由居委會給予資助學費，鼓勵青年積極參加各種繼續(xù)教育，提升知識技能，為將來就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。 過去一年，由于領(lǐng)

3、導(dǎo)重視，措施到位，本社區(qū)就業(yè)與再就業(yè)工作取得了顯著的成績。明年，我們?nèi)詫⒄J真落實街道下達的就業(yè)和再就業(yè)工作目標責任，積極創(chuàng)造各種條件，探索新辦法，尋找新出路，努力解決居民就業(yè)，爭取有就業(yè)意愿的居民全部實現(xiàn)就業(yè)。 為豐富全局干部職工業(yè)余生活，20xx年我局工會開展了各項文體活動競賽?，F(xiàn)將有關(guān)活動總結(jié) 1、五一期間，積極組織職工參加市勞動保障局組織的乒乓球、撲克、青蛙跳水等各項文體比賽活動。 2、就業(yè)援助馳援災(zāi)區(qū)民眾。5.12汶川 _后，我局積極組織全體職工向四川災(zāi)區(qū)捐助抗震救災(zāi)款和交納特殊黨費2萬多元。同時，我局立足本職，速度行動，按照省、市統(tǒng)一部署，與四川省松潘縣結(jié)為就業(yè)援助對象，先后多次與市

4、內(nèi)用工單位奔赴災(zāi)區(qū)招聘，全面做好地震災(zāi)區(qū)群眾的就業(yè)工作，共向松潘縣提供適合災(zāi)區(qū)勞動者就業(yè)的崗位信息300個，錄用人員127名，全面完成省廳下達的任務(wù)。 3、進一步加深全局干部職工對新一輪就業(yè)再就業(yè)政策的理解、掌握與應(yīng)用,全面提高干部職工的綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和工作能力，增強干部職工學習的積極性、主動性和實效性。我局工會于9月-12月開展了以貫徹就業(yè)促進法及配套政策為主題的就業(yè)大課堂活動，對全局干部職工進行一次全面、深入就業(yè)再就業(yè)工作的集中學習培訓(xùn)。 4、十一期間：為了豐富廣大干部職工的業(yè)余文化生活，我局工會除積極職工參加市勞動保障局工會組織的乒乓球、撲克、青蛙跳水等各項文體活動外，又組織全局干部

5、職工開展了籃球比賽，比賽分男子籃球和女子籃球，女子投籃實行直接淘汰制，每人投10個球，成績以進球數(shù)準，評選出前三名，通過比賽培訓(xùn)學校的葛瑞娟獲得了一等獎;男子籃球ABCD四個球隊實行抽簽淘汰賽，失敗的兩個球隊直接淘汰，取勝的兩個球隊直接進行決賽，在激烈的角逐下，勞動就業(yè)培訓(xùn)學校隊取得了男子籃球團體冠軍。 5、為紀念改革開放30周年，加深全局職工對就業(yè)再就業(yè)工作的認識，激發(fā)干部職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻精神，我局工會于12月5日舉辦了以“愛崗敬業(yè)促發(fā)展”為主題的演講比賽。通過激烈的角逐，市再就業(yè)辦陳艾珍和宣傳信息中心劉環(huán)平分秋色并列獲得一等獎，辦公室謝繼濤和宣傳信息中心彭雪峰獲得二等獎。 為了適應(yīng)

6、教育體制和普通大中專院校畢業(yè)生就業(yè)制度的改革，加強我校畢業(yè)生就業(yè)市場的培育，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、重視下，就業(yè)中心本著全心全意為畢業(yè)生服務(wù)，提高畢業(yè)生就業(yè)率為宗旨，積極地開展各項工作，取得了一些成效，現(xiàn)總結(jié)如下： 本學期，我們設(shè)計了泉州幼師畢業(yè)生專業(yè)技能社會需求調(diào)查表寄往廈門、漳州、泉州、莆田、龍巖等各地幼兒園、人才交流中心、 _、電信局、保險公司、銀行、房地產(chǎn)開發(fā)公司等單位進行社會調(diào)查約1900份，讓社會了解泉州幼師目前的辦學特色、設(shè)置的專業(yè)及培養(yǎng)出具有各種特長、素質(zhì)全面的學生情況，不斷擴大學校的社會影響，并掌握各有關(guān)單位需要我校畢業(yè)生特長的種類和數(shù)量。目前，已獲得社會需求信息的有50個單位。另外

7、，我們還前往XXX、XXX各地幼兒園對畢業(yè)生進行跟蹤調(diào)查，了解學生就業(yè)后的情況，為學校的發(fā)展和深化教學改革提供有用的信息。 1、各地幼兒園的需求信息。通過統(tǒng)計用人單位反饋回來的需求信息，以及與用人單位的聯(lián)系，掌握了用人單位所需要畢業(yè)生特長的種類、用人單位的工作條件、任務(wù)、工作時間、辦學規(guī)模、體制、勞動保護、報酬等信息，并以召開大會、小會、在宣傳欄粘貼等形式向?qū)W生各種信息，讓學生們做到心中有數(shù)地選擇自己滿意的單位。 2、對畢業(yè)生進行就業(yè)思想的教育。通過召開大會、小會、談話等形式對畢業(yè)生進行形勢、國情、政策的教育，幫助畢業(yè)生樹立正確的人生觀、價值觀，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，到非公有制單位、到祖國最需要的地方

8、去建功立業(yè)。 3、發(fā)放就業(yè)推薦表。指導(dǎo)學生做好自己的推薦材料，學會全面、客觀地評價自己、推薦自己，讓用人單位感到滿意而錄用。 4、教育學生遵守誠信。面試前，首先應(yīng)把握好自己的去向，然后再選擇好自己滿意的單位去面試，并要求學生只能面試三個單位、簽意向一個單位，不能違約，否則按國家勞動法相關(guān)條例處理。因此，在首次供需見面會上有98%以上的學生都能遵守以上規(guī)定。 5、對畢業(yè)生進行求職技能方面的教育。指導(dǎo)畢業(yè)生做好技能方面的訓(xùn)練和準備工作，認真對待面試中的各項內(nèi)容，學會調(diào)整自己的心態(tài)，學會包裝自己，能在面試場上發(fā)揮出自己的最佳水平去面對用人單位的挑選。 在校領(lǐng)導(dǎo)的重視、陳副校長的直接分管下，由學生處、

9、總務(wù)處、教務(wù)處、辦公室有關(guān)人員組成供需見面會籌備小組，認真、仔細地做好會前各項籌備工作。熱情接待前來參加招聘會的22所幼兒園園長、老師。熱情服務(wù)，并充分發(fā)揮就業(yè)中心牽線搭橋的作用，積極為各地幼兒園推薦畢業(yè)生,盡量使畢業(yè)生得到錄用,同時也使畢業(yè)生在公開、公平、公正的環(huán)境中選擇自己滿意的就業(yè)單位。 供需見面會后，我們對畢業(yè)生的去向情況進行了一次調(diào)查，結(jié)果為：畢業(yè)生總?cè)藬?shù)338人，用人單位已簽定意向書或用人單位準備錄用還未簽意向的有81人，想通過家人自己找就業(yè)單位的有68人,想繼續(xù)讀書深造的有7人，想去新加坡就業(yè)的學生的有24人，目前還沒有去向的學生161人。 需要有英語、美術(shù)、舞蹈等特點的；有當過

10、學生干部組織能力較強的；需要語言表達能力較強的；有愛心、有耐心、能吃苦耐勞的；綜合素質(zhì)較好的畢業(yè)生。 優(yōu)點：本屆畢業(yè)生的質(zhì)量比上屆好，基本功較扎實，綜合素質(zhì)較好，大部分畢業(yè)生能熱情大方、彬彬有禮地與園長們交談了解情況。 缺點：我校學生即興伴奏能力比福州幼師學生差，若當場伴奏一首指定的幼兒歌曲，無法做到，只能單手彈奏。（廈門小金星國際幼兒園提出） 通過畢業(yè)生參加供需見面會面試情況分析，有以下幾種類型：多數(shù)畢業(yè)生想去地理環(huán)境繁華、工資待遇較高的幼兒園；想去工作時間只有8小時左右、晚上不用值班、工資待遇中上水平的公辦幼兒園；不想去工資待遇中等但處于郊區(qū)的幼兒園；不想去縣城、私立或規(guī)模小，且待遇不高的幼兒園；有的學生想等待更好的機會或?qū)υ摬辉搮⒓用嬖嚊]有主見而未來參加本次供需見面會。 存在的不足：由于就業(yè)中心工作剛起步，經(jīng)驗不